三维CAD课程设计说明书 (完)

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1、三维CAD课程设计说明书题目:单级圆柱齿轮减速器数字化建模设计院(部):机械工程学院学院专业:机械设计制造及其自动化班级:1101学生姓名:丁科沈位杰指导教师:谭加才彭浩舸完成日期:2013年12月29湖南工程学院课程设计任务书设计题目:  单级圆柱齿轮减速器数字化建模设计院(部)机械工程学院专业机械设计制造及其自动化班级1101指导老师彭浩舸教研室主任一、目的:学习机械产品CAD设计基本方法,巩固课程知识,提高动手实践能力,进一步提高运用计算机进行产品数字化建模及装配设计、工程图绘制方面的能力,了解软件间的数据传递

2、交换等运用,掌握CAD软件应用。二、基本任务:结合各人已完成机械原理、机械设计等课程设计成果,综合应用UG等CAD软件完成齿轮减速器三维实体造型及工程图设计。三、设计内容及要求1)减速器零部件三维造型设计。建模必须依据设计图纸表达出零件的主要外形特征与内特征,对于细部结构,也应尽量完整的表达。2)应用工程图模块转化生成符合国家标准二维工程图。装配图上应标注外形尺寸、安装尺寸、装配尺寸以及技术特性数据和技术要求,并应有完整的标题栏和明细表。零件工程图上应包括制造和检验零件所需的内容,标注规范(如形位公差、粗糙度、技术要

3、求,对齿轮还要有啮合参数表等)。3)减速器虚拟装配。将各零件按装配关系进行正确定位,并生成爆炸图。4)撰写课程设计说明书。说明书应涵盖整个设计内容,包括总体方案的确定,典型零件造型的方法,工程图生成过程,虚拟装配介绍,心得体会(或建议)等,说明书的字数不少于3千字。四、进度安排:第一天:布置设计任务,查阅资料,拟定方案,零部件造型设计;第二天:零部件造型设计;第三天:工程图生成;第四天:虚拟装配、撰写说明书;第五天:检查、答辩。(每人上交说明书和工程图打印稿,以及完整设计电子资料方可参加答辩)29目录第1章前言………

4、…………………………………………………………………41.1引言…………………………………………………………………………41.1.1减速器的功能………………………………………………………41.1.2减速器的设计思路………………………………………………………41.2任务安排……………………………………………………………………6第2章 减速器零件建模……………………………………………………………72.1引言………………………………………………………………………72.2零件的建模……………………………………………………………

5、……82.2.1箱座的建模………………………………………………………………82.2.2其他零件的三维造型…………………………………………………14第3章工程图………………………………………………………………………183.1引言…………………………………………………………………………183.2齿轮零件图转换……………………………………………………………18第4章虚拟装配……………………………………………………………………204.1引言…………………………………………………………………………204.2轴的装配………………

6、……………………………………………………204.2.1轴Ⅰ的装配过程………………………………………………………204.2.2轴Ⅱ的装配图…………………………………………………………224.3总装配图装配过程………………………………………………………234.4总装配图的爆炸图…………………………………………………………24小结……………………………………………………………………………………25参考文献………………………………………………………………………………27致谢……………………………………………………………………

7、………………28附录……………………………………………………………………………………29低速级大齿轮零件图29第1章 前言1.1引言CAD/CAM(计算机辅助设计与制造)技术是一门多学科综合技术,是当今世界发展最快的技术之一,目前已经形成产业。CAD/CAM等新技术在制造业的应用,对制造业的制造模式和市场形势产生了巨大的影响,促进了生产模式的转变和制造业市场形势的变化。21世纪人类面临着实现经济和社会可持续发展的诸多重大挑战,随着全球工业的不断深入发展,减速器在传动领域中的作用也越来越明显了。齿轮减速器在各行各业中十

8、分广泛地使用着,是一种不可缺少的机械传动装置。而在的器制造之前必不可少的要对它进行设计,先三维实体造型进行模拟仿真将给我们的生产以及机械性能的提高等各方面带来很大的帮助。UG软件是集CAD/CAE/CAM为一体的功能强大的三维参数化软件,它的功能覆盖了产品的全生命周期过程:从概念设计、产品开发、功能分析到制造仿真等。在航天、汽车、机械、模具和家

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