《如何写好作文开头》教案

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1、《如何写好作文开头》教案教学目标：1、了解作文开头的重要性。2、了解并掌握几种常见的作文开头方法，能把掌握的方法运用到实际写作中。教学重难点：了解并掌握几种常见的作文开头方法，能把掌握的方法运用到实际写作中。教学安排2课时教学准备学案教学过程学习活动一：精彩纷呈说“开头”（1）爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟烈的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。（2）你的头发白了，是雪。你的身躯弯了，是弓。啊！那雪花是岁月沧桑为你撒下的鲜花。啊！那弓是时间老人为你储蓄的力量。（3）美是什么样子的？白居易说：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”；苏轼说：“蒌

2、篙满地芦芽短，正是河豚欲上时”；李白说：“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”；杜牧说：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，美到底是什么样子呢？（4）晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一道余辉，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那记忆之门上…(5)常回家看看，回家……”歌声在房间的上空回旋着。东子拿着父亲的心，泪水已溢满了脸颊。三年了，东子离开家整整三年了，三年来父亲的一封封信以将东子心中的仇恨化为乌有。东子掩卷而思，思绪又回到了三年前……(6)　我想：我永远不会忘记那天，那个烟雨濛濛的日子，那个暖暖的笑容．(7)朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪流恶臭难闻，一股股有害气体

3、毒害人体时，你的感想如何？我那时却是气愤地想大声呼叫：“请关注人类的生存环境吧！“(8)生活里充满了美吗？是的，她就在你双眸闪动的春光里，就在你手中擎起的秋叶里……2、引出：展示的作文开头都有自己的特点，其实，每个人都喜欢醒目、亮丽的东西。就像我们在商场看到新鲜的水果和醒目、新奇的商品，你能不心动吗？而今天我们要讲的作文的开头，就像商品的外表一样，让读者耳目一新，“一见钟情”，马上吸引读者的目光，引起读者读下去的兴趣。所以写好开头非常重要，所以我们说好的开头等于文章成功的一半。学习活动二：别具慧眼赏“开头”赏析满分作文开头，读一读，说说这样的开头好在哪里？4（一）老人·小屋工人村有一间破旧的小

4、屋。小屋的主人，是一位老人。那酱灰色而又松弛的满脸皱纹刻记着他饱经风霜的岁月，浑身皮包骨，腰弯得很厉害，他的衣着总让人误认为他是个老乞丐。赏析：开篇点题、直入主题、有环境描写和人物描写小屋和老人的形象直接展现在读者读者眼前。_____（二）最好的奖赏轻轻地翻一本厚而发黄的词典，夹在书里的一朵蒲公英映入眼帘，于是，回忆便像洪水般涌上心头，而我，开始拼凑记忆的碎片。赏析：__发黄的词典中的一朵蒲公英引起了作者的回忆，也引起了读者的联想。_“记忆的碎片”能够引起读者读下去的兴趣。_____（三）我想起了天使“哑女”这是一个真实的故事。那年新学期开始，刚一坐下，我便发现身旁多了个陌生的面孔。“你好！”

5、面对新同学，我大方而热情地问候。她木然地看了我一眼，竟没有说一句话。赏析：简洁，直接告诉读者这是真实的故事，为下文设下了伏笔，悬念。_____（四）留在心底的风景外婆家屋后有一片田野，一到初夏，放眼望去，即将成熟的油菜地里仍星星点点地点缀着些菜花，拙朴的花香与清芬的泥土气息招来阵阵蜂蝶，好一派令人沉醉的田园生机! 赏析：题目是有关风景，开头对风景进行了一番描写，让读者感觉自己就置身在生机勃勃的田园上._学习活动三：总结归纳悟“开头”学以致用写“开头”归纳演练一：（一）背影朱自清我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背影。(二)震憾我心灵的那幅画面那更是一幅象征坚强与希望的画面，它深深地

6、震撼了我。这两个开头都使用了一个共同的方法：_开门见山_（开篇点题）_法。请以“我想起了那天”为题，用这种方法写一个开头。4_____归纳演练二：（一）春蚕巴金春天是养蚕的季节。每到这个时候，我常常想起母亲来。解放前，我们家很穷，母亲靠养蚕换点儿钱，给我们姐弟俩交学费。(二)风筝背后的思念深圳一考生公园里，狂风呼啸。在这寒冷的冬日里，竟然还有人放风筝，真令人惊异。我望着风筝在凛冽的寒风中摇摆不定，很多关于风筝关于童年的往事便悄然浮现。这两个开头都使用了一个共同的方法：____联想回忆（事物联想）____法。请以“微笑”为题，用这种方法写一个30个字左右的开头。______________归纳演

7、练三：（一）枣核萧乾动身访美之前，一位旧时同窗写来封航空信，再三托付我为他带几颗生枣核，东西倒不占分量，可是用途却很蹊跷。（二）最好的奖励曾经，一位智者问过我这么一个问题：“小麻雀，你是一个聪明活泼的孩子，那么你认为世界上最好的奖赏是舒适？”“哈哈！当然是自由自在、无忧无虑的生活啦！这就是命运赐予我最好的奖赏了！对吗？”我回答说。“错！当然不是啦！”“那是什么呢？”“你自己想想吧！”这两个开头都使