福师《小学科学教育》在线作业一 教学设计的 原则表现在教学设计要充分发挥师生双方教学中的主动性和创造性 根据学生的认知规律和能力特点 采取灵活的教学方法 达到设计的教学目标

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1、小学科学教育1单选题1教学设计的____原则表现在教学设计要充分发挥师生双方教学中的主动性和创造性，根据学生的认知规律和能力特点，采取灵活的教学方法，达到设计的教学目标AA主体性原则B实现多目标原则C情感需求原则D开放性原则2环境的功能主要表现在哪方面（）。CA它是人类生存与发展的终极物质来源B它承受着人类活动产生的废弃物和各种作用的结果C前两项都对D前两项都错3青少年科学探索活动对辅导教师的要求中错误的是（）。DA具有正确的科学观B具有广博的常识C具有高超的辅导艺术D具有高学历2多选题1设置综合理科的目的（）。ABCDA帮助学生系统掌握科学知识及其应用B培养学生具有适应现

2、代社会的基本能力C培养学生实事求是，合作的科学态度D培养学生热爱自然，学会用辩证唯物主义观点观察和研究自然2人类目前利用和将来可望利用的能源有哪几种（）。ABCDA水力B地热能C核能D岩石圈以外的其他能源3创造力的培养包括（）。ABCDA激发创造动机B培养创造的敏感性C训练创造的思路D培养创造的胆识和胆略4问题教学法的教学步骤包括____。ABCDA选择问题B明确问题C在问题情境中寻找线索D解决问题检验答案5创造力的培养包括____。ABCDA激发创造动机B培养创造的敏感性C训练创造的思路D培养创造的胆识和胆略3判断题1观察能力是对事物间接的，概括的认知能力。AA错误B正确

3、2实验探索法强调从“做中学”，力图通过学生“做”的主动探究过程来培养学生的创新精神、动手能力和解决实际问题的能力。AA错误B正确3设计科技活动方案的第一步是确立科技活动的目标。BA错误B正确4科学从实质上看不是一种社会生产力。AA错误B正确5科学课程要面向全体学生意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。BA错误B正确6STS指的是科学，技术和社会。BA错误B正确7教育只能是人的自我复制，自我继承，自我发展，自我完善的过程。BA错误B正确8青少年科技活动方法，是科技辅导员与青少年在开展科技活动中，为完成教育和教学任务所采取的方式和手段BA错误B正确9科学学习

4、是满足儿童求知欲的重要手段。AA错误B正确10教学科技材料就是有关科技活动的科学知识，技术知识和技能的材料，是教师要掌握、理解的东西。AA错误B正确11要学生从小参与人类的科技活动，并非传授高新科技的原理和高深的知识。BA错误B正确12科技活动的基本活动方式是社团活动。BA错误B正确13小学科学课程是以培养实践能力为宗旨的科学启蒙课程。AA错误B正确14皮亚杰的发生认识论特别强调和重视选择作用。AA错误B正确15科学探究是指人们通过一定的过程和方法对客观事物和现象进行探索、质疑和研究。BA错误B正确16科技活动的创造性原则是科技活动的灵魂。BA错误B正确17情感态度与价值观

5、作为一个人对待科学事物的最基本看法与倾向性，对他的科学学习与探究活动具有很强的导向与制约作用。BA错误B正确18在小学科学教育中，“科学知识”部分的内容包括科学探究、生命世界和科学情感。AA错误B正确19我国的科学教育采用的是不分科教学的方式。AA错误B正确20科学课程要满足社会发展的需要是由科学课程的特点决定的。AA错误B正确21选择“生命世界”内容的原则包括探究性原则、适切性原则、发展性原则、趣味性原则。BA错误B正确22科学教育是引导青少年一代认识自然界BA错误B正确23科技教育方案的体现包括科技活动方案、科技活动教材、科技活动器材、科技活动电脑软件、科技活动场所设计

6、等等。AA错误B正确24发现法的成功应用，在很大程度上依赖于教师所创设的问题情境和方法上的恰到好处的指导。BA错误B正确25科学教育评价的主要目的是培养和提高全体学生的科学素质，使所有学生都达到教育目标。BA错误B正确26现代教育观认为，学校教育的课程应既具有科学性，客观性，又具有人文性和社会性。BA错误B正确27“发现法”是美国著名心理学家布鲁姆所倡导的。AA错误B正确28形成学生科学态度的前提是求知欲。AA错误B正确29教育要面向现代化，面向世界，面向未来，必然要开放。BA错误B正确30STS将替代传统科学教育的全部，从而开辟新时代的科学教育。AA错误B正确31使用技术

7、主要反映一般的操作和维修技术。BA错误B正确32欣赏音乐可以用来说明左脑具有具有逻辑思维功能。AA错误B正确33培养科学精神的主要途径是科学探究过程。BA错误B正确34教学目标编制要把握基本的要素包括行为主体、行为动词、行为条件和表现程度。BA错误B正确35健康生活的内容主要有生理与健康、以及心理与健康AA错误B正确36在小学科学教育中，“物质世界”部分的内容包括运动与力、简单机械、能量的表现形式、物体与物质以及材料的性质与用途。AA错误B正确37义务教育阶段校内评价的主要目的：获得对学生和教学的诊断信息，了解学生