传染病及突发公共卫生事件报告和处理培训 讲义

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1、第一章总论学习要求：通过本章的学习掌握传染病的基本特征与临床特点，诊断、预防和治疗原则。熟悉传染病的发病机制、传染过程的表现与影响因素，流行过程的基本条件与影响因素。了解“传染病”与“感染性疾病”概念的异同，传染病的现况及其危害，传染病学的发展趋势，学习传染病学的目的。一、选择题A1型题1．病原体侵入人体后能否引起疾病，主要取决于：EA.机体的保护性免疫B、病原体的侵入途径与特异性定位C、病原体的毒力与数量D、机体的天然屏障作用E、病原体的致病力与机体的免疫机能2.病原体侵入人体后，寄生在机体的某些部位，机体免疫功能使病原体局部化，但不足以将病原体清除，待机体免疫功

2、能下降时，才引起疾病。此种表现是：BA．机会性感染B．潜伏性感染C．隐性感染D．显性感染E．病原携带状态3.病原体侵入人体后，仅引起机体发生特异性的免疫应答，而不引起或只引起轻微的组织损伤，临床上不显出任何症状、体征与生化改变，只能通过免疫学检查才能发现。此种情况属于：BA．病原体被清除B．隐性感染C．显性感染D．病原携带状态E．潜伏性感染4．病原体侵入从体后，引起机体发生免疫应答，同时通过病原体本身的作用或机体的变态反应，导致组织损伤，引起病理改变与临床表现，此种情况是：BA．隐性感染B．显性感染C．重复感染D．潜伏性感染E．机会性感染5．用于某些传染病的早期诊断

3、的免疫学检查，主要是测定血清中的：CA．IgGB．IgAC．IgMD．IgDE．IgE6.流行过程的基本条件是：DA．患者病原携带者、受感染的动物B．周围性、地区性、季节性C．散发、流行、暴发流行D．传染源、传播途径、易感人群E．自然因素、社会因素7.熟悉各种传染病的潜伏期，最重要的意义是：BA.协助诊断B．确定检疫期C．追踪传染来源D．预测流行趋势E．有助于院内感染的鉴别8.传染病检疫期限的确定是依据该病的：CA.隔离期B．传染期C．最长潜伏期D．最短潜伏期E．平均潜伏期9.可作为传染病检疫与留验接触者的重要依据的是：CA.传染期B．隔离期C．潜伏期D．前驱期E．

4、免疫期10.急性传染病的发生、发展和转归，通常分为：AA.潜伏期、前驱期、症状明显期、恢复期B.前驱期、出疹期、恢复期C.初期、极期、恢复期D.体温上升期、极期、体温下降期E.早期、中期、晚期11.下列发疹性传染病按皮疹出现先后次序排列，依次为：EA.猩红热、天花、水痘、麻疹、斑疹伤寒、伤寒B.猩红热、风疹、水痘、麻疹、斑疹伤寒、伤寒C.天花、水痘、猩红热、麻疹、斑疹伤寒、伤寒D.水痘、天花、猩红热、麻疹、斑疹伤寒、伤寒E.水痘、猩红热、天花、麻疹、斑疹伤寒、伤寒12.甲类传染病的法定传染病报告时间在城镇应于发现后：AA.6小时内B．8小时内C．10小时内D．12小

5、时内E．24小时内13.甲类传染病的法定传染病报告时间，在农村不应超过：DA．6小时B．8小时C．10小时D．12小时E．24小时14.根据我国传染病防治法将法定管理传染病分为甲、乙、丙三类，它们是：B第一章总论学习要求：通过本章的学习掌握传染病的基本特征与临床特点，诊断、预防和治疗原则。熟悉传染病的发病机制、传染过程的表现与影响因素，流行过程的基本条件与影响因素。了解“传染病”与“感染性疾病”概念的异同，传染病的现况及其危害，传染病学的发展趋势，学习传染病学的目的。一、选择题A1型题1．病原体侵入人体后能否引起疾病，主要取决于：EA.机体的保护性免疫B、病原体的侵

6、入途径与特异性定位C、病原体的毒力与数量D、机体的天然屏障作用E、病原体的致病力与机体的免疫机能2.病原体侵入人体后，寄生在机体的某些部位，机体免疫功能使病原体局部化，但不足以将病原体清除，待机体免疫功能下降时，才引起疾病。此种表现是：BA．机会性感染B．潜伏性感染C．隐性感染D．显性感染E．病原携带状态3.病原体侵入人体后，仅引起机体发生特异性的免疫应答，而不引起或只引起轻微的组织损伤，临床上不显出任何症状、体征与生化改变，只能通过免疫学检查才能发现。此种情况属于：BA．病原体被清除B．隐性感染C．显性感染D．病原携带状态E．潜伏性感染4．病原体侵入从体后，引起机

7、体发生免疫应答，同时通过病原体本身的作用或机体的变态反应，导致组织损伤，引起病理改变与临床表现，此种情况是：BA．隐性感染B．显性感染C．重复感染D．潜伏性感染E．机会性感染5．用于某些传染病的早期诊断的免疫学检查，主要是测定血清中的：CA．IgGB．IgAC．IgMD．IgDE．IgE6.流行过程的基本条件是：DA．患者病原携带者、受感染的动物B．周围性、地区性、季节性C．散发、流行、暴发流行D．传染源、传播途径、易感人群E．自然因素、社会因素7.熟悉各种传染病的潜伏期，最重要的意义是：BA.协助诊断B．确定检疫期C．追踪传染来源D．预测流行趋势E．有助于院内