六年级英语上册Unit5《OpenDay》学案

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1、Unit5OpenDayLifeisnotjustbeingalive,butbeingwell.生活不是为了活着,而是为了活得更精彩.Learningaims:学习目标学习用一般将来时态来计划一件即将发生的事Learningfocusanddifficulty:学习重难点用一般将来时态来计划一件即将发生的事Learningprocedures:学习过程预习指导Agoodbeginningishalfdone.良好的开始是成功的一半。一、单词预习课文P33,将下列词、词组组在文中找出来。音标词性意思ground_______________________________

2、二、词组1.想要某人做某事_________________2.欢迎父母_______________________3.在不同的地方____________________4.在开放日那天____________________5.教师办公室______________________6.在6A教室______________________7.在音乐教室_____________________8.在大厅__________________________9.在三楼_________________________(英式英语)10.在一楼_______________

3、___________(英式英语)当堂导测Strikewhiletheironishot.乘热打铁一、选择正确答案(     )1.Ourclassroomis_________floor.A.onthefourth  B.atthefourth  C.onfourth D.atfourth()2.Jasondoesexerciseina_________everyday.A.musicroomB.libraryC.gymD.toilet(     )3.Tomwantsme_________amodelshipforhim.A.make  B.makes   C.mak

4、ing   D.tomake()4.Imustgotothe__________officenow.A.teacher’sB.teacherC.teachers’D.teachers()5._________twoplaygrounds,ahallandagardeninourschool.A.TherehasB.TherehaveC.ThereisD.Thereare二、用所给单词的适当形式填空1.Hereisan_________(enter)tothehall.2.Which_________(sing)doyoulikebetter,JolinorCicy?3.I

5、wantmyparents___________(buy)meanewbicycle.4.Ilike__________(difference)kindsoffood.5.Onthe________(one)floor,thereisaclinic.6.__________(final),IgotAintheexam.7.Theyare_________(plan)avisittoBeijingnow.8.Ilike________(watch)abasketballmatchesatweekends.反馈练习Practicemakesperfect.熟能生巧选择正确的答

6、案()1.________aconcertnextSaturday?A.TherewillbeB.WilltherebeC.TherecanbeD.Thereare()2.He________herabeautifulhatonhernextbirthday.A.givesB.gaveC.willgivingD.isgoingtogiving()3.He________inthreedays.A.comingbackB.camebackC.willcomebackD.isgoingtocomingback()4.–WillhisparentsgotoseetheTerra

7、CottaWarriorstomorrow?–No,________.A.theywilln’t.B.theywon’t.C.theyaren’t.D.theydon’t.()5.We________theworkthiswaynexttime.A.doB.willdoC.goingtodoD.willdoing()6.Tomorrowhe________akiteintheopenairfirst,andthen________boatinginthepark.A.willfly;willgoB.willfly;goesC.

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