2018_2019学年高中语文模块验收检测（含解析）粤教版必修4

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1、模块验收检测(时间：150分钟　满分：150分)第Ⅰ卷　阅读题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。关于丝绸之路，比较一致的看法是，它不是一条路，而是一个道路系统，是由不同路线所组成的一个基本走向。一般是指古代从中原地区出发，经过河西走廊，到达今天的甘肃西部，也就是敦煌一带，然后分成三条主要道路：第一条称为北道或北线，从今天的敦煌经哈密、乌鲁木齐、伊犁、阿拉木图、托克马克、塔什干，最后到达乌兹别克斯坦的撒马尔罕；第二条称为中道或中线，从敦煌经吐鲁番、焉

2、耆、库车、阿克苏和喀什，然后翻过天山经过浩罕，到达撒马尔罕；第三条称为南道或南线，从敦煌沿着世界第二大沙漠——塔克拉玛干沙漠的南面，经过若羌、且末、于阗、和田、莎车到达喀什，然后与中道会合，到达撒马尔罕。当然，撒马尔罕不是终点，继续往西，就进入了西亚、欧洲和非洲。丝绸之路是什么时候形成的，又由谁开辟？我们现在不知道具体的开辟者是谁，只能说是早期人类共同开辟的。20世纪60年代，考古工作人员在河南安阳发现一个古墓葬，考古证实墓主人是商王王后妇好。墓里出土的玉器用料经鉴定是和田青玉，这说明至少在3200年前就存

3、在从新疆昆仑山北面到河南的道路了。1877年，德国地理学家李希霍芬第一次命名“丝绸之路”。他提出，公元前2世纪开始，就存在着这样一条从中国古都经中亚到达撒马尔罕的贸易路线，这条路上主要的商品是丝绸。历史上开通和维护丝绸之路的动力主要来自于外界，并不是中国。史料记载，公元前2世纪张骞通西域，李希霍芬据此认为丝绸之路开始于公元前2世纪。但是，张骞通西域不是为了经济贸易，也不是为了文化交流，而是出于军事和政治目的。当时，汉武帝了解到有一个种族叫月氏，原来在今天的祁连山一带，后来被匈奴打败被迫迁到大夏(今天的阿富汗

4、)，于是派张骞为特使，想说服他们与汉朝一起夹攻，将匈奴彻底打败。等到张骞回来，汉朝已经打败了匈奴。之后，汉武帝派张骞第二次出使西域，向西域宣扬汉朝的强大和富裕，号召西域各国来长安朝见。出发时，张骞带了大批礼品，准备赏赐给西域各国君主，其中最主要的是丝绸。一方面，当时西域各国没有丝绸，“物以稀为贵”；另一方面，长途运输，只有像丝绸这样本身价值高、分量轻，又经得起长期储存的物品才最合适。这次通西域后，汉武帝每年都派出使团，不断地把丝绸运到西域，并配合着进行一次次的扩张。所以，丝绸一开始不是作为一种正常贸易品出现

5、的。不过，张骞出使后，丝绸流通到波斯、罗马那里，形成了巨大的市场需求，价格堪比黄金，西域商看到有利可图，因而不少人不惜以生命为代价不断地往返于这条路上。丝绸之路就是这样形成的。那么，为什么中国人不进行丝绸贸易呢？因为中国固有的“普天之下莫非王土”的观念，再加上古代黄河流域的粮食足够自给，对外没有什么需求，导致中国人普遍缺少了解外界的兴趣。所以当时中国只接受别国的朝贡，并且薄来厚往，重加赏赐，以显示大国的气派。现在挖出来的那些沉船，里面许多货物都是中国运出去的，但船主都为外国人。此外，中国历来对边疆地区控制严

6、格，不许老百姓出去，海上也动不动实行海禁。所以，历史上中国没有主动地利用丝绸之路，也很少从丝绸之路贸易中获得利益，在这条路上经商的主要是今天的中亚、波斯和阿拉伯商人。今天我们要建设的“一带一路”，肯定不是历史上的丝绸之路了，而要坚持互通互补互利，实现共赢。(原文有删改)1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是(　　)A．丝绸之路不是一条路，而是由不同路线组成的一个道路系统，撒马尔罕也不是它的终点，还可以由此往西进入西亚、欧洲和非洲。B．丝绸之路上的北线、中线和南线三条主要道路，都是以敦煌为起点到达乌兹别克

7、斯坦的撒马尔罕，而中线和南线还有重合的地方。C．“丝绸之路”是由德国地理学家李希霍芬命名，这种命名与丝绸之路上的主要商品是丝绸相吻合，可谓名副其实。D．过去丝绸之路上经商的主要是今天的中亚、波斯和阿拉伯商人，因为他们那里没有丝绸，且丝绸价值高、分量轻、耐储存。解析：选D　D项，张冠李戴。“价值高、分量轻、耐储存”是张骞出使西域带丝绸的原因，而中亚、波斯和阿拉伯商人经商是因为经营丝绸有利可图。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(　　)A．新疆盛产和田玉，而在河南安阳安葬的商王王后妇好的墓里出土了用和田

8、青玉做成的玉器，这说明从新疆到河南的道路至少在商朝就已存在。B．张骞第一次出使西域，说服了月氏与汉朝一起夹攻匈奴，并最终将匈奴彻底打败。第二次出使西域，让西域商人看到了流通丝绸的价值。C．公元前2世纪张骞通西域，但其出行不是为了经济贸易和文化交流，而是出于军事和政治目的。D．现在挖出来的外国人的沉船里有很多货物都是中国运出去的，这可以证明中国为显示大国的气派，在交往中施与丰厚。解析：选B　B项，信息来自第三段，由