全日制专业学位养殖领域研究生培养方案(试行)

全日制专业学位养殖领域研究生培养方案(试行)

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1、全日制专业学位养殖领域研究生培养方案(试行)学科专业代码:095105一、培养目标和要求养殖专业领域是与农业技术推广和农业经济发展任职资格相联系的专业学位。主要为农业技术研究、应用、开发及推广、农业教育等企事业单位和管理部门培养综合职业技能的应用型、复合型高层次人才。具体要求如下:1.较好的掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,拥护党的基本路线和方针、政策,树立科学发展观,立足“三农”,遵循创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,为我国畜牧业现代化和农业经济发展服务。2.掌握养殖领域的基础理论、专业知识和相关的管理、

2、人文和社会科学知识,具有创新意识和独立从事养殖领域的研究、开发、推广和管理等工作能力。3.掌握一门外国语,能够阅读本领域的外文资料及论文摘要的撰写。二、研究方向1.畜禽饲料营养调控技术:该方向主要研究通过调控营养素的合理供给实现畜禽的生长发育,达到人们预期生产方向和理想指标的理论和技术。2.畜禽遗传繁育技术:该方向主要研究家畜的起源分化、遗传多样性、遗传效应、动物品种资源利用和繁殖利用等方面的理论与技术。3.畜禽安全生产技术:该方向主要研究畜禽安全生产的营养与饲料保障体系、畜禽安全生产的品种与饲养管理保障体系、畜禽安全产品生产的兽医防控及畜禽

3、安全生产的检疫检验体系等的基本理论与技术。 三、培养方式及学习年限1.培养方式:采取课程学习与实践研究相结合的学习方式。课程学习实行学分制,实行多学科综合、宽口径的培养方式。2.指导教师:学位论文实行导师负责制,由具有农业技术推广、农业管理实践经验、责任心强的高级技术职称的生产一线人员联合指导,以脱产形式对其专业理论、解决实际问题和开拓创新能力进行综合培养。3.学习年限农业推广硕士养殖领域专业学位研究生学习年限一般为2年,不超过3年,包括课程学习、生产和社会实践、论文撰写等环节,其中课程学习时间为半年,实践研究不少于1年。四、课程设置及学分要

4、求课程学习和实践教学实行学分制,总学分数不少于33学分。(一)课程学习不少于262827学分,包括公共基础课1176学分、专业基础课6学分,领域主干课10学分、选修课不少于5学分(补修课不计学分)。选修课一般由学生选修,导师同意。课程设置见附表。同等学力或跨专业攻读全日制专业学位养殖领域硕士研究生,应补修本领域本科阶段的《动物遗传育种学》、《动物饲养与饲料学》和《家畜繁殖学》3门课程,且经考核成绩合格。成绩不计入总学分。(二)专业实践实践研究6学分,采用集中实践与分段实践相结合的方式进行。考核合格后获得6学分。指导教师应为研究生制定详细的专业

5、实践计划,指导其开展实践学习。实践期满后研究生要撰写实践学习总结报告,培养单位应对研究生的实践环节进行考核,通过者取得相应学分。五、课程说明及教学内容(一)必修课1.公共基础课G0050Z第一外国语(英语)54学时/3学分本课程充分考虑与大学本科阶段的衔接,根据研究生英语教学的特点,通过讲授围绕特定主题展开的英文语言素材,力求扩大学生词汇量,激发学生的语言互动积极性,能有效提高学生的语言理解和表达能力。教材选用主题涵盖广泛,体裁多样,语言层次分布合理,内容新颖,语言地道,实用性极强。G0051中国特色社会主义理论与实践研究36学时/2学分本课

6、程主要围绕中国特色社会主义理论与实践的发展脉络,以中国特色社会主义理论与实践中的重大问题为研究重点,以理解和把握当代中国的国情和社会主义初级阶段阶段性特征为认识基础,逐次展开中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、党的建设和中国的国际战略与外交政策等问题的研究,引导和帮助硕士研究生掌握中国特色社会主义的基本特征和主要特点,深刻理解党的基本理论和方针政策,进一步坚定中国特色社会主义信念。本课程在坚持对中国特色社会主义理论与实践的整体性把握中,采用专题教学。通过对本门课程的学习,使学生坚定中国特色社会主义信念,增强理

7、论修养,提高运用马克思主义立场、观点、方法分析解决实际问题的能力。G0502自然辩证法概论18学时/1学分“自然辩证法概论”是马克思主义的重要组成部分,其研究对象是自然界发展和科学技术发展的一般规律,人类认识自然和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用。同时又是一门自然科学、社会科学与思维科学相交叉的哲学性质的学科,所研究的内容包括自然观、科学观与科学方法论、技术观与技术方法论、科学技术与社会发展的关系。其理论基础是辩证唯物主义自然观与方法论。这门课对硕士研究生树立辩证自然观、科学技术观,改变知识结构和思维方式起着非常重要的作用。G

8、0503马克思主义与社会科学方法论18学时/1学分本课程突出方法论和思想政治理论教育两个特点,系统阐述马克思主义社会科学研究方法的基本内容和重大指导意义,特别是着力

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