第27课跨世纪的世界格局 (3)

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1、第27课跨世纪的世界格局导学案授课教师：王薇授课时间：【学习目标】了解苏联解体后两极格局瓦解和多级化趋势加强的史实，认识多级化趋势对世界历史的影响。【自主学习】一、两极格局的瓦解1.标志：20世纪80年代末90年代初,___________解体，__________剧变。2.原因：（1）苏联和东欧由于自身经济、政治体制的弊端，经济发展缓慢，改革成效不大。（2）戈尔巴乔夫的改革。指导思想：“____________________________”路线。（3）西方对社会主义进行政策。（4）东欧剧变后，苏联在欧洲构筑的_______、______和___

2、___体系全线崩溃。3.关键事件：①_______年，德国统一，形式德意志民主共和国_______到德意志联邦共和国。②_______年，经互会和华约组织相继解散。③1991年发生的“_______________”成为苏联解体的催化剂。4.启示：社会主义建设必须走符合________的道路。二、“冷战”后的世界形势1.背景：两极格局瓦解后，大国间______________和_______________减弱。2.特点：①世界形势总体上趋于________，____________________日益成为时代主流，世界形势呈现___________

3、_____并存的局面。②呈现出新的世界格局：“一超多强”的多极化发展趋势。【特别提示】世界形势与世界格局是两个不同的概念。世界形势更多的偏重战争与和平、紧张与缓和这样的国际关系判断；世界格局则是国际利益体之间的实力对比基础上形成的相对稳定的体系。3.地区冲突和局部战争：（1）原因：①两极格局瓦解打破了原有的国际力量对比平横，被冷战掩盖的______及______纠纷、_______争端等矛盾逐渐暴露出来；②以_____为首的西方大国力图建立以自己为主导的地区和和世界秩序——世界霸权政策；③___________、__________时有发生，____

4、_______等非传统安全威胁日益突出。（2）表现：1998年，南联盟爆发_______战争；1999年，北约轰炸________；2001年，___________事件；2003年美国发动____________战争。三、世界多极化趋势的发展对国际关系产生的影响：1.多极化趋势加强表现：（1）________成为唯一的超级大国，推行单边主义，试图建立单极世界，但面对__________和______________等诸多新问题，不得不重视多边合作。（2）_______、________、__________、_______、____________

5、__等多种政治力量不断发展壮大，没有那一种力量能够单独主宰世界。（3）反对一国独霸，要求国际关系____________的呼声越来越高。2.影响：（1）有利于抑制和削弱_____________________________；（2）有利于推动建立_______________________________；（3）有利于___________________________________。【合作探究】材料：这些事情（东欧剧变）来得虽然很突然，但都有长期形成的多方面的深刻原因。这些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义道路，更多的是照搬苏联的一

6、套做法。这些情况阻碍了这些国家的社会主义经济发展，伤害了这些国家人民的民族感情，使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示应有的优越性，而且声誉受到很大的影响。从外部条件来说，苏联“新思维”的改革之风，西风“和平演变”的鼓励政策，都对东欧的变化有影响，起了推动作用。——钱其琛回答《世界知识》记者问题的发言1、根据上述材料分析苏东剧变的原因有哪些？2．东欧剧变、苏联解体的历史教训。材料：......虽然美国仍是世界上唯一超级大国，但其处理国际事务能力受到越来越多的制约。从巴以冲突到黎以战争，从伊拉克问题到阿富汗乱局，无不反映出美国顾此失彼，疲于应对的窘境

7、。......充分表明超级大国实力再强，也不可能根据自己的意志解决种种国际问题，单边主义是条死胡同。公正、合理解决国际矛盾和冲突，需要大国加强磋商与协调，有关国家积极平等参与。——《世界大局分析：大国之间不确定因素增加》根据材料概括多极化趋势加强的影响有哪些？【当堂训练】1．下列关于当今世界政治格局的表述，最准确的一项是 A.美国成为世界霸主                  B.两极格局解体 C.多极格局已经形成                 D.世界格局向多极化方向发展2．2003年3月，美国出兵伊拉克，至今美国军队仍驻留在那里。美国此举最本质

8、的意图是 A.推翻萨达姆政权                   B.控制那里的石油资源 C.控制中东，确立