音乐毕业生论文题目

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1、2008级音本毕业生毕业论文题目1、浅谈小学音乐教育中学生情感素质的培养2、浅谈我国新课程理念下（某某）小学音乐教育3、民间音乐在中小学音乐教育中的作用4、浅析音乐教育在索质教育中的作用5、浅议黔东（某某中小学）农村音乐教育之现状6、让童心在音乐教育中插上幻想的翅膀7、中学课堂之我见8、某某中小学音乐教育的现状及应对措施9、面向中学实际改革高师音乐教育10、在新课程标准下怎样上好中学音乐欣赏课11、充分利用听觉与动作感受音乐、表现音乐——在某某学校实习达乐克罗斯“体态律动”音乐教育12、任何孩了都可以培养成为有高度才能的人——学习铃木教学法的体会13、提高学生音乐素质的重要措施——对美国

2、综合音乐感的认知14、“预知学习模式”与音乐教学改革15、流行音乐走进课堂一一流行音乐在我国基础音乐教育屮的影响和作用。16、对新课改后黔东小学音乐教育现状的调查与思考17、针对儿童音乐教育的几点思考18、浅析小学音乐教学中学生的主动参与19、浅析在新课程标准下中学音乐教学中创新思维的培养20、浅谈初中音乐教学中若干现象的思考21、奥尔夫音乐教育中民族音乐的传承及其启示22、对音乐课堂改革的几点思考——对“弘扬民族音乐，理解多元文化”的解读23、浅论柯达伊音乐教育思想24、中学音乐教学的探索和实践——培养学生审美情趣，强化音乐教学效应25、浅论音乐教育与素质教育26、音乐教育与青少年的发

3、展27、奥尔夫教学法与学前儿童音乐教育28、试论中学音乐课的欣赏教学29、论音乐教育中的唱游教学30、音乐教育与民族音乐文化传承31、试论中小学强化本土音乐教育的重要性32、黔东农村音乐教育现状的分析与思考33、试论音乐教育在素质教育中的重要性34、关于农村中小学音乐教育的几点思考35、黔东地区农村中小学音乐教育现状分析及对策36、浅谈音乐教育在素质教育中的作用37、浅谈音乐教育对素质教育的影响和作用38、中小学音乐教育发展与高师音乐教育改革现状39、试论音乐教育与素质教育的关系40、对农村初中音乐教学中若干现象的思考41、民族音乐在中小学音乐教育中的作用42、屮学生音乐教育与屮学生音乐

4、学习心理43、浅谈新课程标准理念下音乐教育的角色转变44、音乐教育在全面发展教育中的地位和作用45、中学音乐教育与提高我国民族文化素质的关系46、对高中开始音乐课的构思与建议47、少数民族地区咅乐教学改革初探48、从精心设计一堂音乐课谈起49、中学生音乐心理发展浅析50、怎样进行视唱与听音训练一一音乐听觉与音乐记忆的培养51、傩堂戏的初探52、对印江土家花灯调查研究53、浅议侗族大歌——民族的瑰宝54、侗族大歌支声复调研究55、对土家族哭嫁歌的调查研究56、从侗族“大歌”看中国多声部民歌57、论小黄村侗族大歌的演唱形式与艺术风格58、黔东南原生态音乐的审美和保护浅析——以侗族大歌为例59

5、、对侗族大歌进入黔东南各级学校音乐课堂的思考60、试论侗族鼓楼大歌的文化61、多声思维训练新思路探索一一将侗族大歌引入视唱练耳课堂教学62、民族音乐文化与旅游开发的互动性63、原生态民歌——针对小黄采风的调查研究64、侗族人歌的保护与旅游产业的互动性65、民族音乐文化与学校音乐教育66、浅论民族音乐教育在高师音乐系屮的地位及现状67、关于高校民族音乐教育的几点思考68、浅论民族音乐与高校音乐教育研究69、对侗族大歌保护与开发的几点思考70、浅论嵇康的咅乐美学思想71、谈学习钢琴中的“练琴”问题72、浅谈幼儿钢琴启蒙教育73、浅谈钢琴即兴伴奏74、正确的歌唱方法——意识的能动性研究75、论

6、钢琴演奏中音色与情感的表达76、刍议儿童钢琴学习的兴趣培养77、浅谈声乐学习过程中应注意的儿个问题78、浅谈儿童钢琴教学79、浅谈学习古筝应注意的问题80、二胡演奏中表现刍议81、浅析钢琴曲《》的演奏风格82、对某某小学声乐教学的思考83、器乐表演中的即兴行为探究——谈“即兴演奏”84、浅谈声乐训练及演唱技巧85、浅论学生钢琴学习兴趣及能力的培养86、手风琴在中小学艺术教育中的作用87、钢琴曲《》的音乐意境及弹奏技巧88、浅论声乐屮“字正腔圆”的问题89、关于钢琴演奏技巧的探讨90、民族音乐之瑰宋——浅议古筝音乐教育91、对提高承认高钢琴教学质量的思考92、关于歌唱中紧张心理的调整93、

7、论声乐演唱中“歌词”与“咅乐”的重要性94、浅谈歌唱中的呼吸问题95、浅析民族声乐艺术中的情感表现96、试论声乐艺术中“歌唱技巧”与“情感表现”的关系97、浅论丁善德钢琴作品在中国钢琴音乐发展中的地位98、钢琴奏鸣曲的起源于发展99、浅析钢琴即兴伴奏学习策略100、关于业余钢琴教学中存在的儿个问题的思考与实践101、浅论儿童钢琴教学中创造性咅乐思维的培养102、浅谈合唱指挥中的几点认知103、怎样设计和运用指挥动作104、关于当前我