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1、2008届毕业生论文题目1MotivationFactorsandSecondLanguageAcquisition试论二语习得中的学习动机因素及影响2CommunicativeApproachandItsApplicationinEnglishLanguageTeaching交际教学法及其在英语教学中的应用3LanguageTransferintheSecondForeignLanguage浅析第二外语中的语言迁移4ThePragmaticAnalysisofDeixis指示语的语用分析5OnAlienationofTranslation浅析翻译中的西化表达
2、法6AnalysesofHedgesandItsCommunicativeFunctions试析模糊限制语及其交际功能7MemoryTheoryandEnglishVocabularyTeachinginMiddleSchools记忆理论与中学英语词汇教学8OntheCharacterizationofJaneAusten____TheComparisonbetweenEmmaandPrideandPrejudice从《爱玛》与《傲慢与偏见》的比较中浅谈简·奥斯汀对人物的刻画9OnHowtoFosterListeningAbilitiesInHighSchoo
3、ls浅谈高中听力技能的培养10ComparisoninapplicationofenvironmentdescriptionbetweenPrideandPrejudiceandJaneEyre比较分析环境描写在《简爱》与《傲慢与偏见》中的应用yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collate
4、ral11OntheQuality-OrientedEducationinEnglishDiscipline英语学科中的素质教育12AStudyofCultureDifferencesBetweenEnglishandChineseEuphemism关于中英委婉语文化差异的研究13Two-StagedReductioninHumanNatureinGeorgeOrwell'sNineteenEighty-Four乔治•奥维尔在《一九八四》中对人性的两阶段贬抑14OntheSymbolsofWaitingforGodot试论《等待戈多》中的象征15Analysi
5、sontheCharacterofSulain ToniMorrison'sSula 试析托妮·莫里森《秀拉》中的秀拉形象 16TheFallofAmericanSouth:AnAnalysisoftheCharactersinTheSoundandtheFury美国南方的没落:《喧哗与骚动》中的人物分析17LegendsofOrphans—OnImagesofChildreninCharlesDickens'Works孤儿的传奇—论狄更斯笔下的儿童形象18MultidimensionalPerspectiveonVirginiaWoolf’sFeminis
6、m—OnaRoomofOne’sOwn弗吉尼亚·伍尔夫女权主义的多维透视—论《一间自己的房间》19TheDiscrepanciesofCulturesbetweenChineseandAmericanFestivalsandHolidays从节假日看中美文化的差异20MetaphorsinTranslation试析翻译中的隐喻21OntheRoleofPre-WritingActivitiesinEnglishWritingTeaching论写作前的准备活动在英语写作教学中的作用yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrati
7、onformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral22OntheRoleofPre-WritingActivitiesinEnglishWritingTeaching论写作前的准备活动在英语写作教学中的作用23VagabondHearts,LostIndividuals---ABriefCommentonSusanSontag’sInAmerica漂泊的心灵与失落的个
8、人---浅谈苏珊-桑塔格的《在美国》2
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