自考毕业论文(终稿)

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1、高等教育自学考试毕业论文论文题目：农村留守儿童的教育问题及对策作者姓名：赵绑成专业：汉语言文学专业主考学校：兰州大学准考证号：050205100184指导教师姓名职称：权绘锦甘肃省高等教育自学考试办公室印制2011年4月30日汉语言文学专业本科论文农村留守儿童的教育问题及对策Theeducationproblemsandcountermeasuresofruralleft-behindchildren赵绑成ZhaoBangcheng(1)内容摘要正文（1）注释（8）参考文献（9）后记（致谢）（10）农村留守儿童的教育问题及对策内容摘要：随着中国社

2、会经济的快速发展，越来越多的农村剩余劳动力外出务工,在广大农村地区随之产生了一个特殊群体一一农村留守儿童。由于正常家庭教育的缺失，留守儿童的身心发展特别在学习知识、心理健康、道徳行为、身体安全等诸方面存在的问题日益凸显。教育是全社会的问题，解决留守儿童的教育问题,就需要构建家庭、社会、学校三位一体的网络体系来促进每一位孩子的健康发展,改变现冇的教育状况。关键词：留守儿童教育问题对策一、农村留守儿童的基本情况农村留守儿童是随着屮国社会经济的快速发展，父母双方或一方外出到城帀打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与

3、上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。农村留守儿童失去了直接监护人，“生活上缺少照料、思想上缺少正确的引导、学习上缺少辅导、心理上缺少疏导、行为上缺少教育”，监管教育严重缺失。由于家庭教育的缺失，留守儿童无法享受正常的亲情和关爱，出现了文化知识、心理健康、思想品德、人身安全教育等诸方面的问题。目前主要有两种类型：一是隔代监护，既由爷爷、奶奶或外公、外婆，对留守儿童监护的方式比较多；二是上代监护，既由父母的同辈人，如叔、伯、姑、姨、舅等亲戚或他人抚养的监护方式。根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。52.7%的留守儿

4、童是父母一方外出,42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7.3%的不确定或无人监护。因此，解决农村留守儿童的教育问题，使留守儿童健康成长，是一个不容忽视的重大时代课题。二、农村留守儿童教育中存在的主要问题1、文化知识教育问题首先，留守儿童的父亲或母亲在家独自承担了全部农活和家务，根本无暇顾及口己孩子的学习，许多留守儿童在家里述要承担一定量的劳动，他们不仅学习时间少，而月•述造成了留守儿童受教育的环境差；•其次，作为监护人的爷爷奶奶、外公外婆的文化水平较低，思想观念落

5、后，精力不足，往往只能照顾孙辈们的日常生活起居，他们基本上没有能力去辅导孩子的学习，更没有科学的方式、方法去教育这些孩子，而月•家庭中也缺少应冇的文化氛围；再次，由丁监管或监管方法不当，部分留守儿童学习缺乏自觉性、主动性和吃苦精神，厌学情绪日趋严重,严重者发展到经常旷课、逃学。2、心理健康教育问题父母对孩子的行为习惯、心理健康、人格发展有着直接的影响，父母与孩子分离时间的长短、代养人的教育方式、孩子交往的对象等都是影响留守儿童心理健康的重要因素。由丁父母长期不在身边，留守儿童缺乏亲情的抚慰和关怀，心理往往感到紧张、忧郁、多疑、焦虑，性格变得内向、

6、自卑、悲观、孤独。由于监护人对留守儿童心理健康介入较少、关注不多，他们遇到问题时往往无法及时得到排解，常常导致产生自我封闭、缺乏自信和自暴自弃的心理，进而产生情感脆弱和形成消极孤独的性格。⑴3、思想品徳教育问题留守儿童的父母长期在外，孩子缺乏良好的家庭管教氛围，他们的道徳行为、道德情感受负面影响多。监护人对留守儿童的物质生活关怀较多，而对其伦理道徳、法制教育较少，致使部分留守儿童在道徳品行上易发生消极变化。主要表现在放任自流、不服管教、违反校纪、小偷小摸、同学Z间拉帮结派，有的与社会混混在一起抽烟、酗酒、赌博、偷盗等，有些孩子甚至走上了违法犯罪的

7、道路。4、人身安全教育问题少年儿童处丁身心发展的转折期，其生理和心理成长发育均不成熟，可塑性大、自制力差。这时候的留守儿童一旦失去或脱离家长的约束与科学引导，极易受到不良的诱惑和影响。由于学校和家庭之间存在安全教育衔接上的真空，学校不可能事无巨细，监护人普遍缺乏安全教育的尝试和能力。很多留守儿童由于无人监管或监管不当而与社会的不法分子混在一起，养成了不良的行为习惯。同时他们遇到突发事件时自救能力差，伤亡事故极易发生，甚至成为不法分子的侵犯对象，极易遭受伤害。在全国，留守儿童因溺水、触电、打斗等意外伤亡事故屡见不鲜，甚至被拐卖、被侵犯的恶性案件也屡

8、见报端。5、非社会性行为方面非社会性行为是指“儿童在自己与周围人之间人为地制造某种隔阂，使自己封闭起来，避免与社会接触的行为”。这种行为