西南郭卫卫安全论文

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1、校园安全，你我共建垦利县郝家镇西南联合小学郭卫卫校园安全，你我共建【摘要】：校园安全是学校健康发展的前提和保障，校园安全活动的开展要有制度保障，要有整改措施，要有督导方法,更要以学生喜闻乐见的形式深入其内心。【关键词】：校园安全制度保障授之以渔亲身实践安全是学校平安和谐的前提和保障，是学校工作的重要内容，学校安全工作关系每一位师生，抓安全、讲安全是每一位教育工作者的责任，那么安全工作应该从哪几方面进行开展呢？凡事预则立，不预则废俗话说：没有规矩不成方圆。所以首先要抓安全制度建设。从本校实际情况出发，建立健全确保师生安全的各项规章制度和防范措施。例如：《门卫管理制度》、《学生日常行为规范

2、》和《教师考勤管理制度》等管理细则，要求每一位师生明确规定的各项要求，从思想上强化安全管理意识，同时严格把握管理和检查标准，把制度约束、管理督促和问题整改结合起来，做到处处有规范，安全无缝隙。在此基础上还要明确确保制度落实的方法，成立学校安全教育工作领导班子，切实落实消防安全责任制和责任过错追究制度，实行“谁主管、谁负责”，严格考评，奖惩兑现，真正做到安全教育工作有人问、有人抓、有人管、有人负责。洞若观火，明察秋毫安全教育与管理要十分重视安全隐患的整改。平时要仔细观察、及时发现安全方面存在的问题，不轻易放过任何一个安全隐患，确保防患于未然。具体形式应该做到因地制宜，如我校一直实行的全员

3、值日制度。实行值日校长负责制，对教师考勤、学生到校、外来人员控制、周边环境、校园内环境及师生安全全面管理。另外还要加大投入力度，为安全工作提供坚实的物质保障，全面落实好“人防”、“物防”和“技防”。在“人防”上，一是加强安全保卫队伍建设，聘用专门安全保卫人员，提高从业人员的素质和水平。二是实行阵地化管理，各教室专人负责，防止意外事故发生。三是每学年初，学校与各班班主任、各任课教师签订安全目标责任书，使班主任责任更加明确、更加具体、更加完善。在“物防”上，教室配备消防栓、灭火器；在“技防”上，学校拿出专项资金，进一步加强安全防范措施的落实，加大对学校安全的投入，定期检查维修教学和生活用电

4、器设施、设备，保证安全完好。授人以鱼不如授人以鱼与其整日思考着如何保护学生不如让学生掌握安全知识，提高自我保护意识。把课堂教育作为给学生灌输安全知识的重要阵地，在课堂教育中循序渐进地融入安全知识，从安全基础知识讲起，针对不同年龄段学生状况，采取专题讲座、聘请课外辅导员讲课、典型案例教育、课件教学等丰富多彩且学生喜闻乐见的方式，将如何防火防盗、报警、逃生自救等枯燥乏味的安全知识生动有趣地展现在学生面前，打牢学生的安全知识基础，提高学生的安全意识。当然最好是让孩子们变被动为主动，让学生成为安全工作的宣传员、组织员、战斗员，在安全教育中发挥自我教育作用。各班以不同形式在学生中间进行安全教育和

5、行为习惯教育，将安全工作一抓到底，抓到实处。在安全用电、防火防盗、防控流感、依法自救等工作中充分显示学生自我教育、自我管理和自我服务的作用。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行我们可以通过办安全手抄报、安全知识竞赛、日常行为评比及实际示范表演来加强自护自救能力的培养。使学生的自护自救能力得到不断地提高，在遇到实际情况时能够不至于手忙脚乱，并采取一定的有效措施，避免造成伤害。另外实践演练无疑是锻炼学生应变能力的绝佳形式。把安全演练作为学生学校实践活动的重要载体，制定详实的安全演练预案，让广大师生切身参与其中，通过全面的安全演练，使学生自己体会危险现场的实际情况，充分感受掌握安全知识的重要性，并

6、在实践中初步掌握安全自救的方法，掌握逃生自救等技能，丰富自身的安全经验。总之，安全是一切工作的前提和基础，没有生命，就等于失去一切，而学校安全工作是一项长期的、艰巨的系统工程，但是只要我们拧成一股绳，平时以防为主，关键时监督到位，必要时挺身而出，时时处处讲安全，真真实实抓安全,一定能把学校建成稳定、和谐、平安的校园参考文献：