让爱和责任一并前行

《让爱和责任一并前行》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、让爱和责任一并前行尊敬的评委、各位老师：大家上午好！今天我演讲的题目是《让爱和责任一并前行》。就在3天前，我刚刚过完了29周岁的生日。深记得那天中午，我来到办公桌前，一朵包裹精致的康乃馨、一张火红的贺卡映入眼帘。惊喜之余，品读那贺卡上的文字：“有一把雨伞撑了很久，雨停住了也不肯收；有一束花摆了很久，枯萎了也不肯丢;有一种恩情，即使青丝白发，也能在心底深深保留。老师，生日快乐！”用手指轻轻抚摸那火红的康乃馨，盘点自己十年的教学生涯，品悟眼前跳动的文字，10年的辛酸疲惫，都在这一刻烟消云散…十年，十年中，我品味到“教师”二字的凝重与圣洁，让我沉淀出“班主任”

2、三字的精髓一--执著、坚忍、智慧与忠诚。回想与学生摸爬滚打的日日月月，有时不禁会潸然泪下一一去年我班有一个叫高思民同学：开学初，我就发现他很聪明,但行为习惯极其懒散，父母外出打鱼，他和爷爷奶奶住在一起，平时的日子里经常迟到，遇到双休日，他又喜欢呼朋引伴，东游西逛，惹是生非。我曾对转化他寄予很大的期望，几乎用上了所有招术：谈话提醒，物质感化，心理辅导，活动跟踪……可惜均无效果，有的同事对我说：“还是把精力用在别的孩子身上吧，或许精力不白费”。“莫非我真的应该就此放弃他？”我一遍遍地问自己。怀着无奈的情愫，我拿起笔，把这种无奈付诸于笔端,题目是：让春天走进心

3、灵。以雪天为背景，以盼望他准时到校为主要事件，以无奈的心理独白做点染烘托，以谴责自己没尽到师职为结尾。记得读完随笔，同学们的眼眸中都流露着理解，也有丝丝感动，把眼睛的余光瞥向高文龙……课下我收到了高思民同座女孩子的一张纸条：老师，你的文章感动了他，读前，他在吃面包，当你把文章读完后，他把面包全在袋里揉成了面渣，而且在桌上摆了一个“早“字”……我没有过多欣喜，总觉得自己费那么大力气都没有效果，而今一篇作文竟能感动他？！我没有再找他，可元旦后的一场大雪却让我有了心灵的触动：早晨起来，大雪封门，当我到校后，教室里的学生还寥寥无几----今天迟到很正常。当我站在

4、楼道里，向外远望等待时，一个小红点进入我的视野，是他！目光对视，我满脸的惊讶，他一时尴尬的笑了……自此，他改变了很多。他的改变，让我对问题生的转化又多了一个新的思索：用爱感染学生可以有多个角度，爱是一种方法，更是一种艺术。十年里，我付出着辛苦，也收获着学生的成长与进步。曾几何时，看到调皮的学生被我的真情所感化，成绩差的同学因我的加班辅导而豁然开朗，我笑了……十年里，我付出着疲惫，也收获着家长的理解和支持。曾几何时，我顶着炎炎烈日，甚至暴风骤雨到学生家家访，来挽回一颗颗即将迷失方向的心灵，家长感动了，我笑了……十年里，我付出了对待自己孩子似的情感，也满载着

5、学生的爱而归。曾几何时，看着5岁的儿子抻着衣角，央求我参加家长活动日时那期盼的眼神，我的心都碎了……不想说自己在这段时间里的艰辛和付出；也不想说对家人的愧疚；更不想说“把激情留给学生，把疲惫留给家人”的无奈。在班主任工作中，我付出了太多，同时我也收获了太多。如果让我再次选择，我还会毫不犹豫地选择班主任工作。因为我在与孩子们交往的过程中，真切地感受到了孩子们的热情与可爱；我在经历着一次次痛苦和失败的同时，也在迅速地成熟。我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩；我燃烧了自己火样的青春，收获的是学生们丰厚的感情。在以后的日子里，我还会一如既往，快乐着

6、学生的快乐，痛苦着学生的痛苦，让爱和责任一并前行！