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时间:2019-10-24
《統戰部副部長科學發展觀個人剖析材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、統戰部副部長科學發展觀個人剖析材料統戰部副部長科學發展觀個人剖析材料科學發展觀是馬克思主義中國化的最新理論成果,是進一步推進改革開放和現代化建設、實現經濟社會又好又快發展的重大戰略思想和重要指導方針。如何在實踐中真正做到用科學發展觀統領經濟社會發展全局,是我們亟待硏究的重大課題。當前,尤其要著力解決以下幾個問題:第一,貫徹落實科學發展觀必須切實糾正少數領導幹部存在的認識誤區。比如「擔心論”,擔心科學發展強調多瞭,可能影響幹部群眾發展的積極性;“畏懼論”,講科學發展則不敢發展,把科學發展與加快發展對立起來,不敢作
2、為;“超前論”,認為我省屬欠發達地區,要加快發展必須付出代價,現在講科學發展條件不具備,時機未成熟;“自滿論”,認為本地區是後發地區,已註意瞭科學發展問題,加之生態條件較好,不存在不符合科學發展的問題,目前講科學發展不是當務之急;'‘前提論”,認為目前隻有先抓經濟發展,其他的暫時顧不上,隻有經濟上去瞭,蛋糕做大瞭,才談得上政治建設、文化建設、社會建設;“吃虧論”,認為目前考核評估機制沒有跟上,講科學發展可能影響政績,繼而影響個人發展;等等。隻有高度重視並切實糾正這些認識誤區,才能為貫徹落實科學發展觀掃清思想障礙
3、。第二,貫徹落實科學發展觀必須努力增強廣大幹部踐行科學發展觀的自覺性和堅定性。進一步把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求,從政治高度、戰略高度、全局高度認識貫徹科學發展觀的重大意義和客觀必然性。進一步確立與科學發展觀相適應的政治覺悟,把科學發展觀作為政治信仰來追求,作為政治紀律來遵守,作為行動指南來踐行。進一步確立與科學發展觀相適應的思想觀念,進一步解放思想,在思想解放中轉變觀念,在轉變觀念中創新思路,在創新思路中轉變發展方式,在轉變發展方式中破解現實難題。進一步確立與科學發展觀相適應的領導方法,堅持一
4、切從實際出發,實事求是,按客觀規律辦事,增強工作的科學性、系統性和可行性,創造性地開展工作,在研究新情況、解決新問題的實踐中提升工作水平,在創新工作方式和方法中探索新思路。進一步確立與科學發展觀相適應的工作作風,大興求真務實之風,按科學發展觀的要求謀劃發展、推動發展、評價發展,做到思路上求實、作風上務實、工作上落實。第三,貫徹落實科學發展觀必須始終堅持科學的思想方法和工作方法。科學發展觀既是指導科學發展的世界觀,又是指導科學發展的方法論。貫徹落實科學發展觀必須堅持實事求是的思想路線,一切從實際出發,尊重客觀規律
5、,因地制宜,既防止強調特殊性的“地方主義”,又避免“一刀切”或僵化模式;必須確立辯證的思維方式,切忌孤立、靜止、片面地認識發展問題,努力使數量、質量、效益,人口、資源、環境,經濟、政治、文化、社會相互協調,既著眼解決當前發展中急需解決的突出問題,又防止急功近利、不顧長遠;必須樹立全面的思想方法,在始終堅持以經濟建設為中心,把發展作為執政興國的第一要務的同時,註重經濟、政治、文化、社會建設的全面推進,既善於抓住主要矛盾,突出中心工作,又防止片面追求增長的“單打一”;必須運用群眾路線的工作方法,從群眾中來,到群眾中
6、去,集中群眾的智慧,相信和依靠群眾,既註重引導、教育群眾,又防止長官意志和官僚主義。隻有這樣,才能不斷提高貫徹落實科學發展觀的能力和水平。第四,貫徹落實科學發展觀必須著力形成有利於科學發展的體制機制。一是要出臺相關的政策規定。江西省委從科學發展的要求出發,提出“既要金山銀山,更要綠水青山”,始終堅持“三個堅決不搞”,即:嚴重污染環境的項目堅決不準搞,嚴重危害人民生命健康和職工安全的項目堅決不能搞「黃、賭、毒”的項目展功能區規劃及有關政策,發揮政策的引導作用。二是著力建立和完善政績考核機制。把經濟社會的可持續發展
7、作為衡量政績的重要內容和標準,註重顯績與潛績並重,當前發展與長遠發展並重,經濟發展與社會發展和黨的建設成效並重,定量與定性相結合。三是建立符合科學發展觀的幹部考核、選拔任用機制。以科學發展觀為指導,進一步完善幹部選拔任用的科學機制,使著眼於打基礎、利長遠、謀後勁、堅持科學發展的幹部得到重用,形成有利於科學發展觀貫徹落實的用人機制。四是建立健全監督機制。把制度監督與社會監督、,及時發現問題、糾正偏差,強化責任追究。通過體制、機制的建立,形成長效機制。深入貫徹落實科學發展觀是黨的十七大作出的重大戰略部署。根據中央提
8、出的正面教育為主、突出實踐特色、堅持群眾路線、解決突出問題的原則,在推進貫徹落實科學發展觀的學習實踐中,要做到“七個結合”、‘'七個側重”,即:學習教育與實踐相結合,把學習與實踐貫穿始終,註重實踐;學習實踐科學發展觀與黨的先進性建設、執政能力建設相結合,重在提高各級領導幹部貫徹落實科學發展觀的能力;總結經驗教訓與查找突出問題相結合,重在保護和調動科學發展、加快發展的積極性和主動性;領導
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