精品:校园周边治安集中整治方案--可编辑

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1、铜川市印台区关于开展集中整治校园及周边治安工作的实施方案根据广安市教育局《关于集中整治学校治安工作的通知》(广市教办(2007〕178号)和中共华荃市委办公室、华釜市人民政府办公室《关于集中整治城镇治安工作的意见》(华委办发〔2007〕122号)精神,结合我校实际,决定从2007年10月21日至2008年3月31口深入开展治安突出问题集屮整治。现将我校关于此项工作的实施方案作如下安排:一、指导思想以科学发展观为统领,以创造良好的校园及周边治安环境为目标,紧紧围绕“坚持科学发展、构建和谐华釜”主题和中央、省委领导的重要指示,以整治校园及周边突出治安问题为突破口,打击、防范、管理、建设、

2、教育多措并举,建立健全学校治安综合治理长效机制,大力推进平安建设,彻底整治影响学校及周边环境的突出问题,严厉打击严重伤害师生人身安全的违法犯罪行为,保障师生的生命和财产安全,改善学校的育人环境和办学环境,实现学校及周边治安秩序明显好转,为党的十七大胜利召开和顺利举办奥运会创造和谐稳定的社会环境,确保学校及社会的安全和稳定。二、加强领导,提高认识,高度重视。为提高全体教师对学校综合治理工作的认识,学校要专门召开综合治理方面的专题工作会议,布置工作计划,确实加强对做好我校园及周边治安安全工作的组织领导和指导。根据市教育局的通知精神,特成立我校校园及周边治安秩序专项整治工作领导小组。组长:

3、韩文龙副组长:雷立广成员:与治安队员为组员的领导小组。耍求全校师生要充分认识此次活动的重要性,并坚持常抓不懈地抓好此项工作。三、工作目标通过开展此次校园及周边治安秩序的集屮整治活动,将达到以下目标:1、使全体师生的法制意识明显增强。进一步加强对全体师生的有关法律法规的宣传教育,使全校师生学法、知法、懂法、守法、用法成为共识和自觉行为。2、学校安全管理水平得到明显提高。学校将建立健全校园及周边治安综合治理、维护学校安全稳定的长效机制,使我校校园内治安秩序长期保持良好,教学秩序井然,师生平安。3、学校办学环境明显改善。我们将与相关部门取得联系,对学校周边200米内非法经营的文化娱乐场所和

4、商业摊点全部取缔;违法占道经营、出售不洁食品,出售非法书刊、音像制品,车辆乱停乱放等现象基本杜绝。校园内及周边存在的火灾、垮塌等各种安全隐患及时得到消除。四、整治重点(-)校园周边治安管控情况;1、设有警务室、治安岗亭;2、建立了校园周边巡逻勤务机制,组织在重点时间、地段开展巡逻防控及工作;3、开展了校园周边地区治安秩序;4、组织发动校园周边地区群防群治工作。(二)校园内部有保卫力量建设;1、保卫机构配备专、兼职保卫人员;2、配有专职门卫;3、有专兼职宿舍管理人员。(三)校园技防物防设施建设1、重点部位有视频监控和警报设施及监控值班记录;2、监控和警报设施接入公安机关监控平台;3、保

5、安人员配备基本防护装备;校园基本实现封闭化管理。(四)校园内部安全管理制度落实到位1、层层签订安全责任书;2、建立门卫、值班、巡逻安全隐患排查等安全管理制度;3、制定校园倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并组织演练。(五)公安机关责任落实情况1、明确专门机构和专职人员加强了工作指导;2、加强综治、教育部门配合,定期召开了联席会议,研究解决了突出问题;3、建立督导考核机制;4、春季开学期间积极部署可校园安全工作及“护校安全”专项行动。五、工作措施(-)整治涉校案件,严厉打击侵害师生人身财产安全的违法犯罪活动,进一步优化校园周边治安环境。各学校(园)要主动配合当地公安机关,对

6、校园周边治安状况进行全面检查,重点查处一批侵害师生人身财产安全的典型案件,严厉打击扰乱学校正常教育教学秩序和侵害师生安全的违法犯罪行为。加强对校园周边出租屋和暂住人口的摸排了解,及时向公安机关报告,防止不法分子侵害师生员工。(二)整治校园周边文化娱乐场所,严查“黄、赌、毒”,进一步优化校园周边文化娱乐环境。紧密联系和配合我镇的卫生、派出所、工商等部门,以创建“平安校园”为抓手,共同实施“为了明天——预防青少年违法犯罪工程”,努力加大校园周边文化市场的整治和管理力度,清理整顿“-:厅一吧”、书刊音像制品摊点等文化娱乐场所。同时,学校将严格规范校内上网场所的管理,严禁变和从事网吧经营,教

7、育引导学生正确使用互联网,打造校园“绿色”网络。定期和不定期的开展收缴学生携带色情暴力书刊的活动,切实保护未成年人的身心健康。(三)整治校园周边安全设施和交通秩序,改善各种安全设施设备,进一步优化校园周边道路交通安全环境。与溪口交警队一道开展交通检查,严禁超载和非法车辆运载学生,确保学生乘车安全。(四)整治校园及周边食晶卫生市场,查处出售非法违禁食品摊点,进一步优化校园及周边食品卫生环境。我校将主动配合当地卫生、派出所、工商等部门,加强食品卫生安全监管工作

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