校园周边治安秩序集中整治实施方案

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时间:2017-12-08

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1、谷旦镇一中关于对学校及周边治安秩序集中整治的实施方案为进一步深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见》精神,加强我校安全防范工作,有效地预防和杜绝侵害师生人身和财产安全事件的发生,维护学校正常的教学秩序,根据孟州市教育局的要求,镇中心校的部署,我校决定,从现在开始至3月底,在全校开展校园及周边治安秩序集中整治的专项活动,推动学校周边治安综合治理工作,创建一个安全文明的育人环境,具体方案如下:一、指导思想和工作目标坚持以党的十六大精神和“三个代表”8重要思想为指导,认真贯彻落实镇中心校关于加强学校及周边治安综治工作方案精神,针对我校实际,组织对校园

2、及周边治安秩序开展整治,努力实现校园及周边治安环境和校园治安稳定。本次集中整治行动中学校要积极做好调查研究,分析掌握学校周边治安问题的具体情况,本着“什么问题突出就整治什么”的原则,因地制宜,有的放矢地开展整治工作。二、组织领导学校成立学校及周边治安秩序集中整治工作领导小组,具体分工如下;组长:王延明副组长:翟作致成员:张建设闫淑红杨孟军三、整治重点及目标:通过开展此次专项整治工作,努力实现我校校园及周边环境明显改观、师生安全感明显增强的目标,并进一步建立完善维护校园及周边治安秩序的长效工作机制。1、分发动广大师生,积极向公安机关提供侵害师生人身和财产安全、扰乱正常

3、教学秩序的线索和打击对象,并与公安机关密切配合,做好校园及周边环境的整治工作。82、认真落实学校治安保卫工作责任制。王延明校长是本校治安保卫工作的第一责任人,翟作致校长是具体负责人,负责全校的安全工作,张建设主任负责学生饮食卫生及护校安排和学校财产的安全,闫淑红主任和杨孟军主任负责学生校园活动安全。3、加强学校内部保卫力量,强化安全设施的建设,消除校园治安隐患。4、整顿学校及周边的交通秩序、饮食摊点和游商摊贩。5、对学校的微机室、财务室、电教室要安防盗门,安派专人负责,定时检查,确保安全。(微机室:张永法电教室:张复力财务室:薛长勇)6、与公安机关建立联系会议制度,

4、加强学生的安全知识和安全防范意识教育,切实提高学生的自防、自卫能力。7、严格学校内部人员的管理,聘用的临时工作人员要登记备案,对炊事员工要进行严格的审查,消除不安全隐患,确保不发生群体中毒事件。8、建立健全各项安全保卫管理制度,做好常规性的护校工作,完善各项治安防范措施。8四、方法与步骤:(一)宣传发动阶段(2月10日--2月15日)学校认真组织学习镇中心学校关于校园及周边开展集中整治的有关精神,本着“什么问题突出就整治什么”的原则,制定专项行动的实施方案,确定整治工作重点,同时针对整治的几个重点内容进行全面详细地排查学校及周边治安秩序存在的隐患及问题,真正做到底子

5、清、情况明。(二)集中整治阶段(2月16日—3月25日)各班对查找出来的校园和周边治安秩序存在的隐患及问题,务必逐条逐项落实具体的整改措施,明确责任人和时限,配合镇派出所对违法犯罪现象应给予严厉打击,对存在的隐患及问题应认真整改,全面彻底地整治一批治安“乱点”。(三)检查验收阶段(3月26日---3月31日)8学校将于3月25日前召开工作会议,对专项行动整治的情况进行认真地回顾总结,建立健全规章制度,巩固整治成效并将工作总结书面报告镇中心学校。准备迎接镇中心学校治安综合治理工作领导小组对我校校园及周边的治安情况的检查。五、工作要求(一)提高认识,加强组织领导全体师生

6、要从讲政治、讲大局、讲稳定的高度,充分认识开展这次专项行动的重要性和紧迫性,学校及时成立相应的领导小组和制定切实可行的具体实施方案。(二)开展宣传,扩大社会影响广泛开展专项整治宣传教育。充分利用校园黑板报、集会、班会等宣传手段进行宣传报道,形成全体师生共同参与的良好氛围,扩大整治工作的社会影响,为进一步推进校园治安综合整治的开展营造良好的环境;学校要加强对学生通报近期学校及周边发生的案例,并结合本校实际情况加强安全防范,进一步增强广大师生员工的安全防范意识,提高主动参与整治的积极性。拟计划开展“五个一”活动:开展一次安全教育主题班会、举行一次安全知识竞赛、组织学生观

7、看一部安全教育录象片、办一个安全知识专栏、举行一次安全防范演练。8(一)深入调查,抓好专项整治学校及周边综治工作领导小组要结合实际,因地制宜地开展整治工作。整治工作要真抓实干,扎扎实实地开展,实实在在地解决问题,抓反复反复抓,不走过场,不摆花架子,不应付了事。要加强摸底排查的工作力度,全面分析影响学校治安的各种因素。对需要整治的问题要一一列出,落实责任制,定领导、定人员、定措施、定时间、定目标,一抓到底,务求实效。(二)明确职责,加强协作配合专项整治由学校牵头,各班级、各教师要按照职责任务,切实落实各项工作措施,加强协作,密切配合,真正形成齐抓共管的格局。(1)

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