绩效管理教案

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1、淮阴工学院教案课程：绩效管理班级：学时：学分：教师：经济管理学院淄阴3学阻.：教案第—周星期四1—2节教材章节及名称教学目的和要求通过学习，要求学生明白整个课程的地位、性质、基本要求和学习方法等；同时着重理解绩效与绩效管理的概念。教学重点与难点1、本课程的地位、性质、基本要求和学习方法;2、绩效的含义。教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等）课堂讲解、多媒体教学、举例说明等方式1、本课程地位;2、课程性质;3、课程基本要求;4、课程的学习方法和相关参考文献;5、绩效的含义。课外作业参考

2、书目第—周星期二1—2节教材章节及名称教学目的和要求通过学习，让学生掌握绩效管理的概念、过程和绩效评估与绩效管理的区别与联系。教学重点与难点教学难点：绩效管理的过程教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等）课堂讲解、多媒体、板书、举例说明:1、绩效管理的概念;2、绩效管理的过程（流程）;3、绩效管理和绩效评估的区别。课外作业第2周星期四1-2节教材章节及名称教学目的和要求通过学习，要求学生掌握绩效管理的环境和员工绩效的影响因素，了解绩效管理的相关理论基础。教学重点与难点教学难点：绩效管理

3、的环境教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等）课堂讲解、板书、举例说明:1、绩效管理的环境;2、员工绩效的影响因素;3、绩效管理的理论基础。课外作业参考书目《绩效管理与评估》，赵曙明编著，高等教育出版社，2004年第—周星期二1-2节教材章节及名称教学目的和要求通过本章学习，要求学生掌握绩效计划的含义、内容、原因和如何制定考评周期的绩效计划。教学重点与难点重点：教学重点：1、绩效计划的含义2、绩效计划的制定教学难点:教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程

4、序等）课堂讲解、多媒体教学、举例说明、案例分析、提问:1、绩效计划的含义2、绩效计划的内容3、绩效计划的制定课外作业第—周星期四1・2节教材章节及名称教学目的和要求通过本章学习，要求学生掌握绩效目标的制定，掌握绩效标准的内容和制定过程。教学重点与难点重点：教学重点：1、绩效目标2、绩效标准教学难点:教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等）课堂讲解、多媒体教学、举例说明、案例分析、提问:1、绩效目标2、绩效标准课外作业第—周星期二1-2节教材章节及名称教学目的和要求通过学习，要求学生了解

5、绩效管理系统的设计过程，掌握绩效评价指标的概念、构成和要求。教学重点与难点绩效管理系统设计教学难点：绩效评价指标要求教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等）多媒体教学、课堂讲授、举例说明等方法1、绩效管理系统的设计;2、绩效评价指标的概念及构成;3、绩效评价指标的要求和分类。课外作业参考书目《绩效管理与评估》，赵曙明编著，高等教育出版社，2004年第4周星期四1・2节教材章节及名称教学目的和要求通过学习，要求学生掌握绩效评价指标的分类和关键绩效指标的概念、形成、制定过程；要求学生了解平

6、衡计分卡的核心思想，掌握平衡计分卡的主要内容和建立平衡计分卡。教学重点与难点平衡计分卡的主要内容。教学难点：关键绩效指标教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等）课堂讲解、多媒体、举例说明。1、绩效评价指标的分类;2、关键绩效扌旨标的概念;3、关键绩效指标的形成;4、关键绩效指标的制定。5、平衡计分卡的核心思想和主要内容;6、汝口何建立平衡计分卡。课外作业第5周星期二1・2节教材章节及名称第三章绩效评价指标体系设计教学目的和要求通过学习，要求学生掌握绩效评价指标的原则和选择依据，学会绩效

7、评价指标的方法；要求学生掌握绩效评价指标体系的设计原则和步骤。教学重点与难点2、选择绩效评价指标的依据和过程;3、绩效评价指标体系的设计原则和制定过程。教学难点:教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等）课堂讲解、多媒体、举例说明:1、绩效评价指标的原则;2、选择绩效评价指标的依据和过程。3、绩效评价指标体系的设计原则和制定过程。课外作业参考书目第—周星期四1・2节教材章节及名称教学目的和要求通过本章学习，要求学生掌握绩效评价的各种方法；熟练运用各种绩效评价方法;教学重点与难点重点：教学

8、重点：1、绩效评价方法的分类;2、各种绩效评价方法;3、绩效评价方法的比较和选择。教学难点:教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等）课堂讲解、多媒体教学、举例说明:1、绩效评价方法的分类;2、绩效评价方法;3、360绩效评价反馈;4、各种绩效评价方法的比较;5、绩效评价方法的选择。