管理与信息化咨询诊断问卷-HR分卷

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1、管理与信息化诊断调研问卷人力资源调研分卷创建日期:2013-05-25确认日期:2013-05-25当前版本:1.02页空白没用的,请掠过阅读吧哈,这2页空白没用的,请掠过阅读吧哈,请掠过阅读吧,哈哈哈空白没用的,请掠过阅读吧哈这1页空白没用的,请掠过阅读吧哈空白没用的,请掠过阅读吧,这1页空白没用的,请掠过阅读吧,空白没用的,请掠过阅读吧哈这1页空白没用的,请掠过阅读吧哈空白没用的,请掠过阅读吧,这1页空白没用的,请掠过阅读吧,第一部分人力资源整体调研问卷访谈人:职位:一、公司总体情况1、公司架构是否为集团企业(□是,□否)公司所属子公司(部门)的

2、数目::公司人力资源部门的组织结构及其职能:公司在职员工的总人数:,其屮职员人,职工2、人力资源管理现状及期望人。1、公司对人力资源管理非常重视,已经或开始请咨询公司进行咨询,咨询公司是咨询的内容包括:□职位体系咨询□薪酬体系咨询□绩效体系咨询□能力素质咨询□高管持股及激励咨询□其它2、公司对人力资源管理很重视,即将引进咨询公司进行咨询,咨询公司将是咨询的内容包扌舌:□职位体系咨询□薪酬体系咨询□绩效体系咨询□能力素质咨询□髙管持股及激励咨询□其它3、公司期望提升人力资源管理,但目询尚无引进咨询计划,主要山人力资源部进行管理提升工作,本年度工作的重点

3、是:□人力资源关键流程梳理□集团子公司统一管理方案□职位体系□薪酬体系□绩效体系□能力素质□高管持股及激励□其它4、人力资源信息系统使用现状及期望:1、人力资源信息化非常重要,目前已有一定信息化应用,口1、1应用领域为:□人事系统□薪酬系统□绩效系统1.2系统应川程度:□能够发挥一定作川,但主要只是数据的记录,而H功能比较单一;□目前使川的系统不错,发挥较人作川;□有系统,但基本没用起来,主要工作还是手工和Excel,打算置换2、认为人力资源信息化車要,当还没有HR系统,或系统非常简单,打算上系统,重点考虑:□人事系统□薪酬系统□绩效系统□培训系统□

4、招聘系统□能力素质系统□其它3、对应用人力资源信息系统的期望(可多选):□提高效率,并降低工作的重复操作、复杂计算及错•误率,提高整体工作绩效;□实现管理规范化,使人力资源管理流程清晰明确,并使管理制度有效执行;□为高层管理人员提供真实、及时、准确的人力资源动态,为公司决策提供专业支持;□促进人力资源专业管理,使绩效考核、浮动薪酬、360度评估等专业管理方法得以实现;□前期有通过咨询公司对企业人力资源管理进行了管理捉升,期望通过系统,使咨询方案得以落地和有效执行;□系统可以涵盖完整人力资源管理的各个环节,实现人力资源管理工作的流转口动化、业务流程规范

5、化、管理工作系统化,使公司人力资源管理系统成为人力资源管理的信息化平台。其他:第二部分人力资源详细状况问卷一、组织规划1.请简述贵公司组织架构(或提供组织结构图附件)。2.贵公司是否有职务的任职资格体系?□是□否3.任职资格体系是否以职位能力素质模型为依据?□是□否4.贵公司是否有职位说明巧?□是□否5.贵公司大概有个职位(岗位),6.职位(岗位)是否有在编和超编的控制□是□否二、人事及人事事务管理1.贵公司人爭信息主要包括:□员工基本信息□员工任职信息□员工合同信息□学历、学位、语言能力□员工技能、工作经验□员工家庭关系、□员工奖惩□党员信息□员工

6、能力素质□工会信息□绩效档案□培训档案2.人事事务管理有那些(请勾出所有适合的选项)?紧急联系人□人员入职□降职□晋升□离职□调动□退休□其他(请注明)3.贵公司是否右聘川外籍员工?□否4.贵公司是否有外派员工?□是□否三、人力资源计划、招聘1.人力资源战略计划由哪些部门制定?□人力资源部□公司高级管理层□各业务部门提供,人力资源部汇总□各业务部门口己制定,人力资源部只负责执行□其他2.贵公司是否非常注重内部招聘。□是□否3.贵公司对应聘者的录取者或未录取者是否发通知信?□是□否□视录丿U的职位四、绩效管理1.贵公司是否有绩效管理系统?□是□否2.如

7、果是,采用何种绩效评估的方法?□只有员工考核□部门考核与员工考核结合3.贵公司将采用绩效考核评估的方式?□KPI指标考核□平衡计分卡考核□360度评估□能力素质考核□其它考核方式(请注明)□纽合多种考核方式综合考核(请注明)4.绩效评估的频率:□月□季度□半年一•次□每年-一次□针对不同考核对象采取多种考核周期□其他(请注明)1.贵公司是否采川民主评议?□是□否2.贵公司在员工绩效评估中,人力资源部门是否控制部门之间评估结果的平衡?□是□否3.贵公司是否对组织绩效进行评估?□是□否五.职业发展及培训1.贵公司是否有职业发展规划?□是□否2.贵公司是否

8、有职业发展通道(路径)?□是□否3.贵公司是否有后备人才管理(储备干部管理)?□是□否4.贵公司是否拥有培训

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