积累运用综合

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1、积累运用综合（一）1、下列加点字的注音完全正确的一项是（）A、泯（min）灭哽（gQng）咽戛（gd）然而止铤（ting）而走险・•・・B、黄晕（yiin）澜（ldn）语颔（hdn）首低眉怏怏（yang）不乐....C、Fiii（ha）蓦（mi）然即物起兴（xTng）气冲斗（dbu）牛・・•.D、胡髭（zl）冗（rong）杂顶礼膜（nd）拜龙吟凤卩岁（hui）・・・・2、下列句子中有错别字的一项是（）A、我看见他戴着•黑布小帽，穿着黑布人马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到诙道边，慢慢探身下去，尚不大难。B、往常他坐在踏三轮的廉上，或抱着冰血着身子进我家来，不显得那么高。C、大家跳

2、下船，双喜拨前篙，阿发拨后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。D、那树冇一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。3、下列句子屮加点的词语解释错误的一项是（）A、策勋（记功）十二转，赏赐百千强。（《木兰诗》）••B、予独爱莲Z出淤泥而不染，濯（洗涤）清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）.C、急湍甚箭，猛浪若奔（奔跑）。（吴均《与朱元思书》）•D、邹忌修八尺有余，而形貌咲丽（光艳美丽）。（《邹忌讽齐土纳谏》）.・4、下列句子中加点的内容，应该用括号中的词语替代的一项是（）A、有时候他遇到噓岩前阻，他奋激（愤激）地奔腾了起来，怒吼着，冋旋着，前波后.•浪地

3、起伏催逼，直到他过了，冲倒了这危崖他才心平气和地一泻千里。B、那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄（贮存）——的绿色全拿出來了。C、北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹（无影无踪）。.•・•D、柔软心是大悲心的芽苗，柔软心也是菩提心的种了，柔软心是我们在俗世中生活，还能时时感知自我清明（清纯）的泉源。.・5、对下面句子分析正确的一项是（）我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。A、句中“发展”是谓语。B、句中“我国社会主义制度的”做“无比优越”的定语。C、句中“我国桥梁事业”是主语。D、句子中“发展”“表明了”是并列谓语。

4、6、下列诗文默写与原文一致的一项是（）A、波涛如怒，峰峦如聚，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊潼关怀古》）B、山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）C、半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不齐。（李贺《雁门太守行》）D、子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。”（《论语》）7、下列句子修辞方法的使用不恰当的一项是（）A、炸裂呀，我的身体！炸裂呀，宇宙！让那赤条条的火滚动起來，像这风一样，像那海一样，滚动起來，把一切的冇形，一切的污秽，烧毁了吧！烧毁了吧！把这包含着一切罪恶的黑暗烧毁了吧！B、老头子把船-•撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉1米一样

5、。C、从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片淡紫色，像一条彩虹，从空中垂下，不见英发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。D、然而圜规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。8、下列说法有错误的一项是（）A、戏剧，指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事U的的舞台表演艺术的总称。我们学过的著名戏剧有法国莎士比亚的《威尼斯商人》。B、《简・爱》屮的主人公是孤女，成年后到一朋贵族庄园当家庭教师。C、法国博物学家、昆虫学家、科普作家法布尔，以《昆虫记》一书留名后世，该书在法国自然科学史与文学史上都具重要地位。D

6、、诗歌是一种大的文学样式。它耍求高度、集中地概括、反映社会牛活，饱含着丰富的思想感情和想象，语言精练而形象性强，并具有一定的节奏韵律，一般分行排列它在各种文学体裁屮出现最早。（二）1.下列加点字的注音完全止确的一项是（）A.追溯（su）恣睢（sui）锐不可当（dang）恪尽职守（ka）....B.眨骨（bian）阔绰（chui）忧心忡忡（chong）一拆黄土（pou）....C.剽悍（piao）颓唐（tuf）叱咤风云（zha）相形见细（chu）・•・•D.兀杂（rong）嗔怒（chen）蓦然冋首（mu）肖然不动（kui）・・・・2.卜•列词语中没有错别字的一项是（）A.羸弱

7、葱茏闲情逸志莫衷一是B.玷污i匡骗转弯抹角不可思议C.寂寥吹嘘仗义直言锋芒毕露D.狼籍瞭亮顶礼膜拜一拍即合3.下列句了中加点的词语解釋有误的一项是（）A、万钟则不辩（通“辨”,辨别）礼仪而受（鱼我所欲也）・B、虽乘奔（飞奔的马）御风，不以疾也。（《三峡》）.C、以其境过清（冷清，凄清），不可久居。（《小石潭记》）.D、选贤与（参与）能。（《大道Z行也》）.4、下列句子中加点的成语使用冇误的一项是A.这次到沿海地区，虽然只是走马观花地看看，但那里的变化，却给我留下了极深的印象。....B.在纪念反法西斯战争胜利50周