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时间:2019-10-24
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1、我特別喜「要跳脫固定的思考模式」這個觀念木被固定的思考模式所限制才能「推陳出新」産生新的點子和新的方法O寫作的時候喪常常很執著,無法跳脫範文的思考模式济以寫帀讓人產生共鳴的文章。因為看了《班的馬克老爹》我知道要「跳脫固定的思考模式」,就會產生新意狼快就會文思泉湧,寫出一篇又一篇的好文章!報紙日期:九十八年月五日文章出處:國語日報第十六版文章篇名:讀報小天使當盲生的眼內容摘要:這篇文章在報導台北明德薪湖及士東國小二十七位小朋友為啟明中小學的視障學生讀報心得報紙日期:九十八年文章出處:國語日報第十六版文章篇名:美國少年拍短片幫爸爸找工作內容摘要
2、:這篇文章在報導美國少年班格利特利用網路影音軟體製作短片班的馬克老爹》,為爸爸尋找工作機會。影片播出後宙起熱烈迴響也讓爸爸得到了工作面談的機會。而班認為成功的關鍵在於爸爸曾告訴他要跳脫固定的思考模式O心得感想:看到美國少年班格利特自製短片《班的馬克老爹》幫爸爸找工作的新聞報導厶TJ我既感動又開心。因為班格利特的爸爸被公司資遣爲了找工作他們以大字報手法自製短片造成了轟動,引起了大家的注意。人利己的互動!大家應該多多幫助有需要的人木要忽視他們幫助別人自己反而會得到更多呢!讀報寫作要點联容掖要:是掖要,彳是穴容重述花得寫作••可寫作的方向有「我覺
3、得」宀如果我是-我會二宀這篇文章內容讓我聯担到什麽事,人或宓」尊,悅潯字數隹三百字左右‘報的關懷活動。讀報的小朋友會在家自我練習在讀報時也會慢慢念备01重念,讓視障生能「聽到心得感想:「讀報小天使」這個活動,讓我覺得很有意義。不僅可以增加自己的閱讀能力邁可以讓視障生聽見有互動的讀報內容富他們的生活就如一個視障生所說:「真人念故事比較好聽,不像錄音帶,只能一直聽岌有互動。」從我兩歲起,爸媽就天天講故事給我聽囱此我非常喜歡聽故事,聽完故事也會問爸媽好多問題,爸媽都耐心的一一回答我,養成我有任何問題都要求得答案才肯罷休。上學後爸爸更訓練我談話的技
4、巧現在我們班有一個資源班同學我也很喜歡教他做很多事,在教他的同時也讓我有更多、更深入的了解。當對方學會的時候我比他還高興逵真是一種利
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