腦內乾坤讀書心得報告

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1、『腦內乾坤』讀書心得報告報告人：陳卉內容章節男女的差異差異的來源大腦中的性童年的差異大腦成熟了能力的差距心與智喜好的對象兩個心靈的結合為什麼是媽媽而不是爸爸心智在工作偏見的作用男女的差異因為我們害怕歷史，抗拒歷史，男女差異成為了全世界人類共同的秘密。大部分神經學家認為『男女性在大腦功能上的差異，就像他們身體外表性徵的差異那麼大』。男性最大的優勢在空間能力。女性在聽力、觸覺敏感度及味覺比男性有更多的優勢。差異的來源未出生的嬰兒是在母親懷孕第六或七週的時候『下決定』，大腦是依男性或女性的大腦來建構。一旦大腦定形了，荷爾蒙

2、就對它失去作用了，異性的荷爾蒙是無法更改它的。基因並不是影響男性和女性大腦的主要原因，關鍵仍在於荷爾蒙的濃度、作用時間與時機是否恰當。後天社會制約和文化背景無法決定我們對自己的性別認同，因為一切在子宮內就已經完成。大腦中的性荷爾蒙對大腦有雙重作用。當大腦在子宮中形成時，荷爾蒙控制了神經網路設定的方式，後來到青春時期時，這些荷爾蒙又重新拜訪大腦，將它們早期所埋設的網路開關打開啟動起來。女性的大腦功能呈『擴展性』分布，零零星星地散布在左、右兩腦上。而男人的腦是『涇渭分明』，左腦主要掌管語言能力，右腦則處理空間視覺訊息，單

3、純且集中的分布使其較女性不易分心。女性大腦的胼胝體有較大且深遠的神經網路，表示可從左右腦傳播過去更多的訊息。因此女性的直覺其實可以從胼胝體的差異來解釋。童年的差異性別差異在一出生時即顯現出來，雖然大腦還在生長，但是它基本的藍圖已經畫好，基礎的電路也已經設定了。嬰兒期~女嬰對跟別人溝通的興趣比男嬰大；男嬰對看比對聽有偏好。學步期~男孩喜歡去探索新奇的地方，去觸碰沒看過的東西；女孩喜歡說話，喜歡聆聽別人說話。童年的差異學前兒童男生的遊戲很粗野，有肢體接觸；女生的遊戲經常是大家輪流而不直接競爭的遊戲。學校女生用『聽』的技巧

4、來閱讀，而男生比較會用『看』的技巧。目前教育停留在『我說-你聽』的階段，偏向女生的學習。大腦成熟了大腦在子宮裡已經受到荷爾蒙的影響，在神經組織上留下永恆的烙印。使大腦在青春期時對出現的特定男性或女性荷爾蒙起反應，而影響男女性的行為。女性荷爾蒙週期是28天，週期前半段雌激素存在，使大腦細胞更活躍；週期後半段黃體素雖嚴重使大腦血流量減低，但可穩定女性情緒。正常男性青少年體內睪固酮的製造率，與敵意和攻擊性有顯著的正相關性。能力的差距因為男女大腦各自的特長和策略，所以在不同的作業上有不同的表現。男性的腦是比較整潔的，每一個功

5、能有它自己的地區，善於處理空間知覺和數學能力。但對正常女孩子來說，青春期釋放的高濃度女性荷爾蒙壓抑這方面能力，卻加強了女性原有較佳的語言等技能。物以類聚杜納認為人類的大腦發展有三個時期-◎性中心-荷爾蒙指示大腦發展出男、女身體特徵的性器官。◎交配中心-掌管成年後性行為的地方。◎性別角色中心-影響大腦的神經網路，決定人格特質。性行為產生偏差是來自生物上的原因，它是『自然』的產物。住宿學校和監獄或許是同性戀的溫床，但不是製造同性戀的條件。兩個心靈的結合男女性對『性』、『情緒要求』不平等。婚姻是全世界人類的行為常態，女性利

6、用擅長的外交手腕和社交技巧，成功地讓男人在不自然的囚籠中乖乖就範，這個事實可說是女性大腦贏了一場大勝仗，因為男性是不喜歡被綁住、被束縛的。結語我們應該去享受天生的自我，期待男女關係的自然成長，並認同及慶祝兩性的差異的存在。報告結束謝謝各位胼胝體