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时间:2019-10-24
《珠海广播电视大学创建示范性基层电大(教学点)后续建设项目方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、珠海广播电视大学创建示范性基层电大(教学点)后续建设项目方案一一广东电大、珠海电大联合开展对澳教学项目一、项目名称:在澳门特别行政区开展以“课程超市、学分银行,以学分换学历”的方式开展开放教育二、项目来源珠海电大口2000年开始开展面向澳门居民的学历教育和非学历培训,至2009年秋季,学历教育共招生484人,其屮开放教育专科累计招生473人,毕业82人,冃前在校生80人,开放教育本科累计招生11人,冃前尚无毕业生;中职教育和非学历培训累计招生1500余人。珠海电大开展的对澳教育深受澳门居民欢迎,同时也获得了澳门高等教育辅助办公室等政府部门的高度评价,获得了珠澳媒体以及广东
2、省教育厅和中央电大的好评。为了进一步扩大开放教育在澳门的影响,提高澳门居民素质,为“一国两制”伟大事业做出应有的贡献,经过认真分析,我校提出以对澳教学作为创建示范性基层电大(教学点)的后续建设项目。三、项目目的、意义针对澳门居民开展学历教育和非学历教育培训,尤其是开展开放教育项目教学,具有十分重大的意义。(-)在澳门开展开放教育,是澳门顺利回归,落实国务院相关规定的重要措施早在1999年2月教育部、国务院港澳办就做岀了《关于加强对澳门教育交流、迎接澳门回归工作的意见》,其中明确要求高等教育机构认真办好澳门公务员培训班、法律班、普通话培训班;要有计划地逐步开展对澳门青年学生
3、的爱国主义教育,通过安排参观访问、举办多种形式的培训班、夏令营及其它联谊活动,增强澳门青年对祖国改革开放、社会发展、历史文化的了解,培养爱国爱澳的精神,增强对祖国的归属感和认同感。(二)在澳门开展开放教育,可以进一步提高澳门公务员和市民的教育水平,为澳门构建终身教育体系服务澳门本地居民基于历史的原因,高等教育普及率不高,开放教育灵活的学习方式、丰富的学习资源在满足澳门公务员和市民提高自身素质和学历方面具有不可替代的优势,开放教育进入澳门以后,必将成为澳门终身教育体系的重要组成部分,在满足市民终身学习方面发挥独到的作用。(三)在澳门开展开放教育,是适应澳门与内地频繁交往形势
4、的需要通过澳门、珠海海关来往澳门与内地的人员在2009年已达到了8000多万人,大量的澳门居民来内地投资、置业、旅游,大量的内地居民到澳门观光,均需耍澳门政府工作人员和其他人员了解内地法律、经济及社会制度,在澳门开展开放教育,可用让大量的澳门居民通过学习加深对内地法律、经济及社会制度的了解,进一步推动澳门与内地交往的发展。(四)在澳门开展开放教育是实现中央电大办学范围覆盖全中国乃至走向世界的重要尝试中央电大作为巨型大学、在校生最多的大学,有能力、也有必耍将开放教育这种教育教学模式覆盖到全中国,乃至于走向世界,而澳门作为与内地联系最为密切的特别行政区,在这一方面开展尝试、探
5、索是切实可行的第一步,对于中央电大的发展具有十分重要的意义。(五)在澳门开展开放教育,是落实国务院《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》,深化澳门与内地合作的具体措施2008年12月国务院批复的《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》中,明确提出珠三角城市要“本着互惠互利的原则,加强与港澳的协调合作,充分发挥彼此的优势。”“以新的思维和机制推动高等教育发展上水平。”“建设学习型社会,形成热爱学习、崇尚知识的良好氛围。”鼓励珠三角城市“在教育、医疗、社会保障、文化、应急管理、知识产权保护等方面开展合作,为港澳人员到内地工作和生活提供便利。推动专业技能人才培训的合作O”《纲要》要求珠海
6、与澳门间建立更密切联系,构建优质牛•活圈。根据《纲要》,珠海与澳门之间正在加紧磋商,为珠澳同城化做准备,珠海与澳门之间的联系将更加密切,珠海电大面向澳门居民开展开放教育将有更大的发展空间。在澳门开展开放教育,正是落实国务院《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》,进一步加强澳门与内地密切联系的具体行动。(六)开展对澳教育是珠海电大发挥区位优势,走特色办学之路的有益尝试在澳门开展开放教育,是珠海电大充分发挥毗邻澳门的区位优势,积极探索,走出的一条依托电大品牌和开放教育教学模式优势,结合本地实际,创造性地开展开放教育的独特办学之路。U9、实施范围珠海电大针对澳门居民开展的开放教育虽
7、然已经取得了巨大的成绩,但在现有模式之下也面临着较大困难,制约着对澳教学的开展。(一)现行教育教学模式珠澳两地陆路相连,两地人员往来密切,澳门成功回归后,随着人员交流的增加,澳门居民逐步认识到作为一个中国人,必须进一步了解中国的传统文化和政治、经济、社会制度;同时,由于澳门历史的原因,本地居民教育水平不高,学历层次较低,澳门居民对学历教育的需求较大,特别是在职的澳门同胞希望能通过非全日制的形式进行继续教育,并结伴到我校参加各类学历教育与培训。针对这一需求,我校通过调研,分析了我校在对澳教育方面的优势,着手设计了一些针对澳门居民
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