物理第一轮复习策略

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1、高考物理一般要经过三轮复习，每一轮复习H的各冇侧重。现阶段高三就要进行第一轮复习，这-•轮复习是以章、节为单元进行单元复习。在这一阶段里，要掌握基本概念、基本规律和基本解题方法为技巧，耍全面阅读教材，彻高考物理一般要经过三轮复习，每-•轮复习口的各有侧重。现阶段高三就要进行第一轮复习，这一轮复习是以章、节为单元进行单元复习。在这一阶段里，耍掌握基本概念、基本规律和基本解题方法与技巧，要全面阅读教材，彻底扫除知识结构小理解上的障碍。耍重视对物理状态、物理情景、物理过程的分析，提高阅读理解能力和分析问题的能力。夯实基础知识、注意主干知识尽管近几年来教材在变，人纲在变，高考

2、也在变，但基木概念、基木规律和基木思路不会变，它们是高考物理考杏的主要内容和重点内容，而主干知识又是物理知识体系屮的最重要的知识，学好主干知识是学好物理的关键，是提高能力的基础。在备考复习中，不仅要求记住这些知识的内容，而且还要加强理解，熟练运用，既要“知其然”，又要“知其所以然”。要立足于本学科知识，把握好要求掌握的知识点的内涵和外延，明确知识点之间的内在联系,形成系统的知识网络。新课程知识应用性较强，与素质教冇的教改目标更加接近，容易成为命题点。注重学科思想方法的掌握学习物理的目的，就是耍在掌握知识的同时，领悟其中的科学方法，培养独立思考和仔细审题的习惯和能力。为

3、什么感到物理课听起来容易，做起来难。问题就在于没有掌握物理学科科学的研究方法，而是死套公式。为此，在物理复习过程中要适时地、有机地将科学方法如：理想化、模型法、整体法、隔离法、图象法、逆向思维法、演绎法、归纳法、假设法、排除法、对称法、极端思维法、等效法、类比和迁移法等进行归纳、总结，使之有利于消化吸收，领悟其精髄，从而提高解题能力和解题技巧。研究题型，分类归档，注意解题方法和技巧的训练和归纳高考把能力考查放在首位，就必须対知识点考查的能力要求上不断翻新变化。很多试题对同一知识点的考查，有时是考查理解能力，有时却考查推理能力或分析综合能力，或以新颖的情景或新的设问角度

4、考查同一知识点的，这就要求我们应站•在科学的、有效的角度上,研究考试，分析题型，精选例题，组合习题注重一题多解，一题多变的训练，提高以不变应万变的能力。用翻新题进行训练，以求真懂，克服思维定势。学会解传统的基木题，以基础题训练或提炼方法,培养正确的解题习惯（一般程序:文字一情景一模型一过程特征〜规律一方程一数学解一物理判断）。要养成主动参与，积极思考的良好学习习惯。提高从原始题目屮采集信息、处理信息，建立起与题目相对立的物理模型的能力。充分利用好高屮物理课木屮不少联系实际的好题，例如流体的阻力与物体速度的关系、示波器中的电偏转、磁悬浮列车等。（07上海物理卷最后一题最

5、后一问磁场运动问题就是从磁悬浮列车中演化來的）这些都是联系实际的典范，加强理解、巩固知识、培养能力。切实加强实验复习，提高实验变通能力随着高考的改革，命题己由知识立意逐步转向能力立意，联系实际、实验的题目越來越多。同时近几年高考物理有力地冲击了照本宣科式的教学模式，它给我们的启发是：首先，要更加重视课本中的实验，髙考的实验题都是以规定实验中的原理、方法和器材为基础编写出来的。其次，我们也应该认识到，课本中的实验仅仅是为我们提供了一•套可行的实验设计方案和操作规程，但它决不是唯-可行的，也不一定是最佳实验方案。我们应该着重从屮领悟物理实验的设计思想、所运用的科学方法、规

6、范的操作程序及合理的实验步骤。应从实际出发作合理的变通和人胆的改进，通过改变实验日的和要求、实验控制的条件、实验仪器等方法,要动手去做，以培养运用实验思想方法、设计新的物理实验的能力。例如07上海物理试卷川第18题，对“气体温度计的读数和修正”。试题不难，但拿全6分很不容易。由此可见，在高三物理实验复习中，要求在熟练掌握基木器材使用的基础上，透彻地理解实验设计思想和实验原理、实验步骤、数据处理，以及误差分析，进而培养其设计简单实验的能力。加强应试能力的培养(1)加强审题能力的培养审题能力是一种综合能力，它包括阅读、理解、分析、综合等多种能力，也包括严肃认真耐心细致的态

7、度等非智力因素，因此，提髙市题能力不仅是考试的需要，也是素质教育的重要组成部分。捉髙审题能力要注意以下儿个方而：①对关键词句的理解；②对隐含条件的挖掘；③对干扰因素的排除。(2)注意解题的规范化训练审题是解题的关键，而解题的落点是书写的规范性，表达的完整性，这是提高高考成绩的一种有效途径。高考主观题分值的增加，说明对思维的科学性，解题的规范化提出了更高的要求。不要为了节省时间，在解题时只剩下光秃秃的几个公式和结果，题目的分析、解题的屮间过程全无，这样的状况在高考屮无疑是要吃人亏的。(3)注意合理分配答题吋间试卷难、中、易分数分配约为2：5：3,平时做