科学发展观指导构建电力基层学习型团组织

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1、科学发展观指导构建电力基层学习型团组织送变电建设公司调试所李昂科学发展观，是“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展J按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论，也是中国共产党的重大战略思想。本文探讨的就是如何将科学发展观这一思想武器，扎根落实到电力企业基层。一.什么是学习型团组织？学习型团组织是将科学发展观与企业具体实践相结合，立足基层，通过明确愿景，树立思想，把握重点，全面推动,按照科学理论武装、善于把握规律、富有创新精神的要求，深入学习马克思主

2、义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习电力企业专业知识，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效，充分发挥青年员工的聪明才干,为社会、企业、个人的全面可持续发展，提供坚强的动力。二、为什么要以科学发展观为指导构建学习型基层团组织？1、必要性随着社会的发展，我们面临越来越复杂多变的国内国际形势。从政治上讲，电力公司作为“公益性质”的国有企业,我们一直是社会关注的焦点。工作中存在的问题或不足，如果解决不好，就可能与社会矛盾产生叠加放大效应，给公司发展带来不利影响，甚至影响到社会和谐稳定；从经济效益上讲，电力企业中粗放型、劳动密集型的产业结构，已经完成了自己的历史使命，

3、日趋落后，亟待改革，而这些，都必须由科学发展观为思想武器，进行统一的指挥、领导。2、重要性以前的辉煌不能成为未来的保证，只有现在的努力才能换来长盛不衰，与时俱进永远是发展的重要条件：“经济的繁荣能保证你的今天，科技的领先能保证你的明天，但只有教育的传承能够保证你的后天”。青年就是接受教育的主体，也是公司发展，社会进步的重要力量。毛泽东同志说过:“青年团员要永远记住列宁的教导：学习、学习、再学习。这就是青年团员的重要任务。”可以说，重视和加强理论学习是共青团的一项长期任务。以科学发展观指导构建学习型基层团组织，能够更好的帮助青年员工牢牢把握科学发展的精髓和机制，明确今后的发展方向，

4、确立学习目标，激发学习动力，构建合理的知识、能力、素质结构，把职业理想和企业发展、社会需求有机结合，为以后的职业生涯打下坚实基础。三、我们如何以科学发展观为指导构建学习型基层团组织？K明确创建目标，形成企业科学发展的共同愿景。共同愿景是一种引力、目标和组织的共同理想，通过确立共同愿景，可以明确基层团组织的学习目标和学习方向。在实际工作中，送变电公司根据学习型团组织建设的总体目标，结合各级党组织、团组织在企业生产经营活动中的工作实际，在充分了解每个员工的实际情况和学习愿望的基础上，明确学习型团组织建设的共同努力方向，以党带团，确立一个共同愿景：以青春之我，建设青春之送变电，建设安全

5、送变电、效益送变电、一流送变电。这既是送变电建设公司的长远发展目标，更是科学发展观中终极指向的现实结合。这一愿景的形成，使公司各级党组织、团组织的主体意识、大局观念不断增强。下一步，我们要在细化目标愿景上下功夫，督导基层单位、基层班组结合实际确立各级组织的创建愿景，明确学习和努力的方向，让每一个基层团组织都成为推动企业科学发展的坚强战斗堡垒。2.牢牢把握思想内涵，形成企业科学发展的不懈源泉。送变电企业的工作特点是出差时间长，地方偏，工作异常艰辛，饱受工作繁重的身体之苦与思乡心切的心里之劳，而能够支撑员工不懈奋斗的源泉，必定是脚踏实地的作风，坚定的信仰，高度的责任心，而这些，都需要

6、我们通过科学发展观来培养，来实现。作为马克思主义新时代的体现，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的传承，科学发展观要求我们青年员工们深入基层，实事求是，将自身进步与企业发展、社会前进有机结合，实现全面可持续的发展，学习工作一体化，这恰恰也是科学发展观的核心价值一一“以人为本”的最好体现。在实际工作中，送变电团组织时刻注重青年员工的思想建设，定期开展领导讲话学习、时事要闻分析，让青年员工们认真学习科学发展观核心价值体系的基本理论和基本知识，在理论中找观点、找立场、找方法，用科学的理论武装自己的头脑，自觉进行思想道德修养,努力实现社会核心价值、企业核心价值体系的内化。送变电

7、团组织还经常组织青年员工开展“晒成长，赛成长”的座谈会，通过展现各阶段自己的心得认识，实事求是的反思成长经历，通过克服缺点、改进不足，扎扎实实地努力改造自己的主观世界，自觉克服各种消极思想，时刻让自己对待工作充满热情，充满积极奋斗的动力。3、明晰创建重点，形成企业科学发展的关键环节。学习中的"学”，是通过读书等方式学知识、学技术、学本领；学习中的“习”，是通过试验等方式践行，是完全自觉自愿的行为，是学习主体的主动意识和主动行为。学习应该是对新思想、新知识、新科学的主动求索，创建学