立足基层深化创争创新发展实现共赢

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1、题记：曾记得刚参加工作那会的豪情万丈，兴奋、激动、一切都是新鲜的。工作了多年，慢慢觉得自己错了，职场要的是成熟、稳重。要的是能力、实力。还记得那时候为了一份材料，网上找啊、找啊，中午可以不休息，晚上也可以睡得很迟。那时候精力很充沛，觉得没事。工作了几年，慢慢的问题出来了，腰也疼、脖子也疼、眼睛也不好使了，唯独电脑里面多了几篇文档，看着这些曾经挑灯夜战的作品，有高兴、有泪水，现在把他们都拿出来，希望参加工作的同志，不要再像我一样。现在才明白：时间就是金钱，效率就是生命！借鉴别人的文档是非常高效的一条捷径！——办公室职场感言立足基层深化创争创新发展实现

2、共赢东风汽车公司东风汽车公司以建设“面向世界的国际化东风、开放中自主发展的东风、永续发展的百年东风”为愿景，坚持“开放发展、竞争合作”的既定战略，加速推进企业改革改制和重组上市，实现了跨越式发展。在企业乘胜前进跨越发展的进程中，东风汽车公司从企业发展战略的高度，扎实开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，积极构建“创争”活动的长效机制，在公司各个层面不断创新，全面深化，实现了企业和员工发展的双赢。2005年东风公司被中央十部委“创争”活动领导小组授予首批十家“全国学习型组织标兵单位”称号，同时被授予“全国五一劳动奖状”。一、深化推进，彰显成效，

3、持续提升企业竞争力。东风公司以愿景目标为激励，从战略层面对深化“创争”工作提出四个方面的要求：通过坚持改革和创新，最大限度地激发公司发展的活力，创建与时俱进的学习型企业；通过坚持自主发展，大力提升研发能力，建立起鼓励创新、善于创新的的企业机制与企业文化；通过坚持开放合作，充分运用国际国内两个市场，两种资源，打开思路向一切可以学习的对象学习其先进经验；通过坚持质量效益增长优先，切实转变发展方式，将企业的的发展重心放在质量上，保持企业永续发展的核心竞争力。2005年，东风公司下发了《东风汽车公司“创争”活动2005-2009年实施方案》，确立了“用5年

4、时间在公司员工中普及学习型组织理念，各单位开展“创争”活动面、员工参与面、学习型班组占全公司班组均达80%以上。通过多种途径的培训，使30%以上的员工技能水平在原有基础上再上一个等级，公司内助理技师、技师和高级技师的比例达到10%以上”的总体目标，成为指导公司“创争”活动的五年规划。遵照全国“创争”活动领导小组关于拓展“创争”活动的广度和深度，向基层和一线延伸的总体要求，下发了《创建学习型班组实施意见》。公司党委、总部进一步健全各级“创争”活动领导小组，将“创争”成效纳入对基层党委考核的KPI指标，注重立足基层，选树典型、创新载体、融合学习；各部门

5、分类指导，通力合作，各单位结合实际、扎实推进；公司上下形成了党委统一领导、行政主要负责、工会牵头组织、各方协调配合的组织领导格局。形成了以学习推动工作、以工作促进学习的局,实现了学习成果与工作成就的共享与互动，结出了丰硕的成果：一一公司产销以年均20万辆的规模高速增长，2007年产销突破113万辆，盈利性增长更加明显，被国务院国资委授予“绩效进步特别奖”。东风集团股份实现整体海外上市，国际融资平台成功搭建。一一企业的创新能力显著提升，取得了一大批技术创新成果。2003-2007公司连续四年保持中国汽车科技进步获奖总数行业第一，专利申报数量行业第一，

6、清洁能源汽车研发取得多项第一。东风“猛士”开发项目获2007年中国汽车行业科技进步奖唯一的一个一等奖。——职工素质明显增强，五年规划提前实现。05-07年，公司参与“创争”活动的班组和职工分别超过了80%;公司31%的员工技能水平晋级，晋升人数达11100人；公司内助理技师、技师和高级技师达8905人，占工人总数（含劳务工）的12%;公司高级工以上技能人才达到12748人与2005年相比增长29%,其中高级技师增长330%,技师增长65%,助理技术增长24%。一大批先进班组和个人受到全国和省部级以上表彰。2005年以来，国华班荣获了“全国五一劳动奖

7、状”，王涛班、国华班获得首批“全国工人先锋号”，黄华、匡开勋被评为“全国劳动模范”，刘良振等15名职工分别荣获“全国五一劳动奖章、“湖北省劳动模范”、“湖北省五一劳动奖章”；郑日洪班等7个班组荣获中央企业“学习型红旗班组”。一一东风公司被授予“国家高技能人才培养示范基地”，同时被评为“全国文明单位”、“全国模范劳动关系和谐企业”。二、立足班组，改善创新，持续提升员工创造力。东风公司始终坚持“创争"活动立足班组，把班组作为推进“创争”活动的主战场，突出创建学习型班组，不断夯实“创争”活动的基础。一一“四个转变”激发活力创建学习型班组带来“四个转变”，

8、即在学习态度上，从要我学到我要学；在学习目标上，从追求学历教育转变为岗位成才、终身学习；在学习重点上，从过去的以理论学习为