第16讲探究物体间的相互作用单元测试

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1、第16讲探究物体间的相互作用单元测试第16讲单元测试时间60分钟，总分100分一、选择题（本人题共12小题：每小题4分，共48分•有的小题只有一个选项止确,有的小题有多个选项止确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或多选的得0分）1.如下图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A,B保持静止.物体B的受力个数为（）A.2B.3C.4I）.52.下列哪种情况是因为摩擦力太小的缘故（）A.在沙漠（或沙坑）上走路比在柏油路上费力B.在冰面上走很容易跌倒C.船在水上缓慢行驶D.数钞票时，如果手不沾水会滑3.将一个力F分解为两个

2、不为零的分力Fl、F2时不可能的是（）A.Fl、F2都垂直于FB.Fl、F2与F都在同一直线上C.F1或F2的大小等于FD.F1或F2的大小、方向都与F相同4.一铁块ni被竖直悬挂的磁性黑板紧紧吸住不动，如右图所示.下列说法正确的是（）A.铁块受到四个力作用，英中有三个力的施力物体均是黑板B.铁块与黑板间在水平方向有两对相互作用力一互相吸引的磁力和相互作用的弹力C.磁力和弹力是互和平衡的力0.磁力人于弹力，黑板才能吸住铁块不动5.过90小为如右图所示，某物体在四个力的作用下处于静止状态，若F4的方向沿逆时针方向转而保持其大小不变

3、，其余三个力的大小和方向保持不变，则此时物体所受的合力大（）A.2F4B.2F4C.F4D.2F426.如右图所示，F1二F2二1N,分别作用于A、B两物体上，且A、B均保持静止，则A和B和地而Z间的摩擦力分别为（）A.1N、0B.2N、0C.1N、1ND.2N、1N7-物体在互成角度的三个力的作用下处于平衡状态，下列说法正确的是（）①三个力必然在同一平而内，但三个力不-•定共点；②三个力必然共点，但三个力不一定在同一平而内；③三个力必是共点力，三个力也一定在同一平而内；④任意一个力必然与另外两个力的合力大小相等、方向相反A.①

4、②B.①③C.①④D.③④8-下列关丁物体的平衡状态的说法中，正确的是（）A.物体静止不动时，处于平衡状态A.物体运动时，物体一定不处于平衡状态B.运动的物体也町能处于平衡状态C.物休保持静止或者匀速岚线运动状态都叫做平衡状态9.一条轻绳能承受的最人拉力1000N,若用此绳进行拔河比赛，两边的拉力人小都是600N,则绳子（）A.一定会断B.一定不会断C.可能断，也可能不断A.只要绳子两边的拉力人小相等，合力总为零，绳子永远不会断10.下列说法正确的是（）A.甲打乙一拳，乙感到师，而甲未感觉到痛，说明甲对乙丿施加了力，而乙未对甲施

5、加力B.“风吹草动”，草受到了力，但没有施力物体，说明没有施力物体的力也是存在的C.磁铁吸引铁钉时，磁铁不需要与铁钉接触，说明力可以脱离物体而存在D.网球运动员用力击球，网球受力飞后，网球受力的施力物体不再是人11.水平地面上的物体受一水平力F作用，如右图所示，现将作用力F保持大小不变，沿逆时针方向缓慢转过180,在转动过程中，物体一直向右运动，则在此过程中，物体对地而的正压力N和地而对物体的摩擦力f的变化是（）A.N先变小后变大.，f不变B.N不变，f先变小后变大C.N、f都是先变大后变小D.N、f都是先变小后变大12.如下图

6、所示，用两根细线把A、B两小球悬挂在天花板上的同一点0,并用第三根细线连接A、B两小球，然后用某个力F作用在小球A±,使三根细线均处于克线状态，H0B细线恰好沿竖直方向，两小球均处于静止状态.则该力对能为图中的（）A.FlB.F2C.F3D.F4二、填空及实验题（木大题共4小题，共20分.把正确答案填在题中的横线上或按要求作图）13.（6分）验证力的平行四边形定则的实验是（验证性、测量性、技能训练性、探索性）实验，它的实验U的是・该实验屮所需的器材除方木板、量角器、三角板、两只弹赞秤、橡皮条、铅笔、刻度尺、几个图钉外，还需要和O

7、在本次实验屮，二次把橡皮条拉到同一位置的H的是09.（6分）在研究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块（如下图所示），小木块的运动状态及弹簧测力计的读数如下表所示（每次实验时，木块与桌而的接触面相同）2则由上表分析可知①木块受到的最大摩擦力为0.7N①木块受到的最大静摩擦力可能为0.6N①在这五次实验中，木块受到的摩擦力人小有三次是相同的②在这五次实验中，木块受到的摩擦力人小有两次是相同的9.（4分）如右图所示的实验中，橡皮条的0端固定，用A、B两个弹簧秤拉橡皮条的另一端使之伸长到E点，A、B两弹簧秤的拉力

8、FA、FB的大小和方向如右图所示，且+<,保持A的读数不变，当角的大小由图示位置逐渐减小时，欲使橡皮条2的端点仍在E点保持不动，则应采取的方法是o①使B的读数变大，同时使角减小②使B的读数变大，同时使角增大③使B的读数变小，同时使角减小④使B的读数变小，同时使角