第二单元中国的国土整治与区域发展

《第二单元中国的国土整治与区域发展》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第二单元中国的国土整治与区域发展2.1国土整治与区域发展一、教学目标1.了解国土整治的基本概念、主要内容。理解我国国土整治的必要性，我国进行国土整治的难度所在。能根据地理国情解释和说明我国国土整治为什么要因地制宜、分层次、冇步骤地进行。2.理解掌握国土整治与区域町持续发展的关系。能够根据图表资料分析我国的棊木国悄，区域发展的有利、不利条件和区域发展差异，并能提出发展建议及国土整治的主要任务。二、教学重点：1.能说出£干我国著名的跨区域国土整治工程的人致范围、主要任务。2.能结合某一具体的国土整治工程说明如何发挥区域资源优势和治理限制性因素。三、教学难点：1・运用网络技术查阅

2、资料的能力得到进一步的训练与提高。2.进一步学会用矛厉分析的方法，具体问题具体分析，抓住事物中的主要矛盾，辨证地分析事物的发展。四、教学方法：导入渐近法、综合法五、课时：课吋六、教学用具：投影仪七、教学过程：一、前言1.国土的概念国十（国土资源）有广义和狭义两种含义。广义的国十是指国家管辖范围内的全部资源的总和，包括自然资源和社会资源。狭义的国土是指国家管辖范围内的自然资源（如土地、水、生物、矿产、海洋和气候资源等）。2•国土资源与社会经济发展的关系国土资源是立国Z本，是社会经济发展的物质基础。3•我国国土资源的分布特点和开发现状（1）分布特点：地区分布不平衡。（2）开发现

3、状：①开发利用貝有多样性；②开发程度和利用率比较低；③不同地区不同程度地存在利用不合理的问题。4.国十•整治与区域发展的关系因地制宜进行国土整治能促进区域的可持续发展。国土整治是实现区域可持续发展的重要条件，促进区域的可持续发展是对某一区域进行国土整治的最终冃的。二、国土整治1.国土整治的概念国土整治是为全国或国内某个区域的国土资源拟订开发、利用、治理、保护的规划，提出实通此规划的措施和步骤，制定相应的政策，并在实施过程屮进行国十管理的工作。2我国开展国土整治的人背景我国国土整治的人背景国土整治的原则项目内容自然条件地域湼杲国土辽阔，地域差异显著，各地区地理环境、历史发展、

4、民族构成、生产基础等方面各不相同。我国的国土整治必须因地制宜，分层次，有步骤地进行。国土利用①自然资源总量多，但人均拥冇量少，耕地、森林、草场等后备资源不足；②自然资源开发利用与治理保护Z间严重失调，导致资源破坏和环境恶化，人地关系紧张；社会经济条件经济发展较快，但经济基础薄弱，科技发展水平较低3.全国性国土整治工作全国性的国十•整治工作是指在全国范I罚内开展的、跨区域的国土整治工程，包括人江人河的治理、跨流域调水工程、防护林工程体系的建设和海洋资源的综合开发四种类型。实施原因及其代表性工程如下表所示：类型开展原因代表性工程成效大江大河的治理我国江河洪水灾害频繁，危害严重。

5、①中上游兴修水库；②中下游整治河道、加固堤防减轻和缓和了洪涝灾害。跨流域调水工程我国河川径流的地区分布很不平衡，水资源与耕地资源的空间配遛不佳。①南水北调工程（东、中、西三线）；②北水南调工程（嫩江、松花江辽河）；③引黃工程解决地区间水资源严重不平衡的重要途径防护林体系的建设我国的水土流失、风沙危害、盐碱化、台风灾害严重。①三北”防护林工程;②长江中上游防护林体系；③沿海防护林体系④平原寰田防护林体系。中国生态工程建设的基本框架，覆盖了我国主耍水土流失区、风沙危害区、盐碱区和台风区。海洋资源的综合开发海洋国土辽阔，海岸线绵长，海岛众多，海洋资源F•富。已列出国土整治总体规划

6、，正在付諸行动三、区域发展1.国土整治与区域发展的关系国土整治是我国实施町持续发展战略的一个组成部分，对某一区域进行国土整治。其最终目的是促进区域的可持续发展。2我国实施的区域发展战略我国地域辽阔，各区域Z间已冇基础与发展水平差异显著，国家根据不同地区的具体条件制定并实施了一系列区域发展战略。如20世纪80年代初——东部沿海地区的对外开放战略；90年代初一长江三角洲及沿江地区开发开放战略和浦东开发战略；90年代末——西部大开发战略。2.区域发展的重点区域主耍限制性因素国土整治措施与区域发展重点东北地区热量不足、水土流失开发农林资源，大力发展商品农业黄淮海平原洪、涝、旱、盐碱

7、风沙中低产田的治理南方低山丘陵生态环境脆弱农业资源开发与生态建设黄土髙原水土流失水土流失的治理西北地区水源缺乏、荒漠化荒漠化防治三峡地区中下游多洪涝灾害三峡工程建设西南地区交通落后交通运输建设2.2现代化技术在国土整治中的应用一、教学目标1、了解并掌握遥感技术、地理信息系统和全球定位系统三种现代化技术的慕本原理以及它们在国土整治中的应用情况。2、通过对遥感影像图片、有关资料的阅读，以及香港地理信息系统的部分显示等案例的学习，对现代化的“3S'技术具备初步的理解和应用能力。二、教学重.难点：1＞重点：（1）遥感技术、