第2讲高考冲刺答题策略

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1、@地理老师黄YELLOWN第2讲高考答题策略【课程简介】本讲主要是针对地理高考中复习的核心知识组块及试题测试中的儿大题型而设计的。许多学生在复习中记了相当多的知识点,但是遇到题的时候不会想、不会用知识点解决问题,或是答题答不到点,觉得都答了但是没有拿到分,针対这种状况,设计了本讲座,目的就是想让同学们在短时间内迅速掌握到解题的方法,将所学知识转化为解题能力,捉高成绩,最终赢得髙考。【走进高考】高考考查的四项能力I.获収和解读信息。2.调动和运用知识。3.描述和阐释事物。4.论证和探讨问题。知识+方法=能力明确考题类型构建分析思路一、关于位置问题1.位置:半球位置、经纬度位置、海陆位

2、置、相对位置(板块位置)2.位置的重要性:处在……和……间,联系了沟通了缩短了——促进了1•说出途经乌鲁木齐的铁路线在国际贸易屮的作用。(6分)44图例河湖

3、时令河年降水量(mm)400200503•说明灵渠的开凿对当时区域间联系的意义。(8分)二、关于分布问题时间分布:统计图上升、下降(数值变化);波动、平稳(走向、弯Illi)空间分布:等值线图趋势、疏密、拐点分段区域图(点状、线状、面状地理事物)材料一:近现代全球年平均气温变化曲线图(下图)。图中灰色线条代表的是仅考虑自然变化得到的气温变化模拟值,黑色线条代表的是实际气温观测值。气温变化(9)-0.5--1oII•185019

4、0019502000年5.描述图示地区年降水虽分布状况。(4分)图例O城市=—铁路一O河湖・时令河年降水

5、・・一

6、200曰5。6•描述图示地区干燥度分布规律,并简析其成因。(8分)84°88°100°105°能蒸发量与降水量的比值7•说明在地形影响下,该区域城镇和交通线路的分布特征。(6分)117°内古Ki(a)徳X288:饰•首那■高速公路图®®O各级城钦河流专水库例t港口、一-崂流城引水线路I厶2882山峰及高程(米)"7运河”79耶图例n□村庄二沼泽湿地皿盐田、鱼塘(b)总吶&描述1934年至1936年革命根据地分布范围变化的特点。(6分)H然地理特征:位置特征:气候特征:地

7、形特征:河流特征:植被:土壤:地球运动特征:大气各层特征:等值线的特征:气旋(反气旋)特征:土壤的肥力特征:气候资源的特征:陆地资源的特征:潜水和承压水的特征:海洋资源分布特征:地形特征:主要从地形组成、地势特点、地表形态特点儿方面说明1•地形类型及分布——地形分几部分,各地形是什么、在哪;2.地势——海拔高低及变化的方向(趋势):--髙一低,H—向一递减3.地表形态——平坦、崎岖、起伏大小4.地貌形态——典型地貌单元5.地形区——所属的具体地形(写出名称)气候特点:主要从气候类型、气温、降水、光照、气象灾害等儿方面说明1.气候类型及分布——有几种气候类型,分布情况;1.气温特点—

8、—冬夏气温高低及气温LI较差与年较差;2.降水特点——年降水量总量及降水季节分配、降水年际变化:1.气温与降水配合状况;2.气候的人陆性或海洋性特征。河流、湖泊水系和水文特点:1.河流水系特点:源地、流经地形区、国家或地区、注入海洋(湖泊)、流域面积、上中F游分段点及各游段特征、支流状况、河网密度、水能多少;2.河流水文特点:流量、水位季节变化、汛期、含沙量、结冰期、有无凌汛;3.内流河为外流河特征比较:河流数量多少、河网密度、流程长短、流量大小、补给类型、补给季节、河流注入、是否断流。植被、土壤特征1.植被:种类、覆盖率、分布2.土壤:类型、分布、特点9.读图,说明图小河流特征及

9、其成因。(10分)84°88°O城市40°铁路河湖时令河40020050四、关于经济发展问题条件:第一产业、第二产业优势区位}限制性因素第三产业.经济合作:较发达地区提供:资金、技术、人才、设备较落后地区优势:低廉的土地、劳动力,丰富的资源、能源,广阔的市场10.发源于祁连山的弱水经河西走廊,最终流入内蒙古口治区境内。图为“河西走廊弱水流域简图”。读图回答:请简耍评价该流域所在白然区经济发展的白然条件。(5分)材料二:中、非进出口贸易示意图(下图)10.中非经贸合作有较强的互补性,试对比分析其原因。(8分)■■■■■■■■■■■■»■■■■■■■■■■■■■■i机电产品纺织品劳努1

10、■<*非洲i矿产能源:2010年,曹妃甸新建的首钢京唐钢铁厂已全面投入生产。11.说明钢铁厂建设对畀妃甸地区经济发展的带动作用。(8分)五、关于人类活动区位问题白然区位:气、地、水、土、牛、资源、灾害环境社会经济区位:市政交通、科技劳力、工农基础、冷藏保鲜、历史经验、成本协作12.读图从农业区位选择的角度,指出泰国、马來西亚、印度尼西亚三国盛产天然橡胶的自然因索。(6分)图11六、关于环境问题——分布城市:污染问题——大气污染、水体污染、噪声污染、固体废弃物污染、交通

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