爱心妈妈活动汇报材料

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1、让爱充满阳光“爱心妈妈”活动事迹材料汀泗中学吴新珍我是一名从教将近二十年的普通教师，也是一位母亲，在这二十年里，用慈爱母亲的心，把生命小的能量化为一•缕缕阳光，温暖着每个学生，看着-•批批的学生长大成才，心里总有说不出的自豪和欣慰。教师的天职是教书育人，与我相处的是一个个十四、五岁的学生，这个年龄也正是他们品质和个性逐步形成的开始，教师的品质和个性对他们冇着直接的影响。他们生在各不相同的家庭环境里，列夫•托尔斯泰说：“幸福的家庭是和似的，不幸的家庭各有各的不幸。”幸福家庭出身的学生耍关心，不幸家庭出身的学生更应关心。即使教学任务重，家庭里繁锁的事再多，但

2、是我总能主动、积极、热情地深入到学生屮去，倾听他们的声音，了解他们的学习和生活中的困难，探究他们的内心世界，排除他们苦恼，对他们在思想上给予导师般的指引，生活上给予慈母般的关怀，学习上给予困难的关爱。刚参加工作不久的时候，我班有一位学生，他是一个品学兼优的学生，他的老家是四川人，随父母一起来我们湖北，落户在一个村庄，当吋种m收入很低，而且要交很多费用，由于父母年纪乂大，也没有什么手艺，只能依靠种出维持一家四口人的生活。生活艰难，即使在这样的环境他仍能刻苦学习，随着冬天的临近，发现他少了一些往日的欢笑，看到他总蜷缩在口己的位了，衣服穿得很单薄,看到他的样了

3、我心里不是滋味，在丈夫的支持下，我就把家里的保暖衣和棉衣送给他。在我的带动下，同学们也向他伸出了温暖的小手。让他在寒冷的冬天有很多温暖的心在暖和着他，呵护着他。每个星期五下午上完课学校就放假，陆陆续续的大多数同学都离校了，离家较远的同学就得乘车冋家。那天，我晚冋家一步，刚走出校门口看到一个学生孤伶伶，很不自在地站在门口，我就上前打听情况，原来是晚了没能赶上回家的车,看到他眼里卩禽着眼泪，我连忙安慰他。当吋就给他妈妈挂了个平安电话，当天晚上我就把这个学生带回家，他叫刘逸明，性格很腼腆。家里离校有二十多公里，吃过晩饭闲聊时，才隐约知道他母亲忍受不了家里的贫穷

4、，离家出走，而且还组织了新的家庭，父亲乂外出打工，他在家里只能与多病的奶奶和依为命。第二天,我发现晚上给他的苹果和点心都没舍得吃，他说带回家留给奶奶吃，听着他的话我心里发酸，只好随即把家里剩下的苹果都给他带冋家，送他上车自到得知他平安到家，我悬着的心才算放下来了。我班上有个女生叫吴丹，早在她上五年级时母亲去世了，真是祸不单行，不到两年的时间里她父亲因出车祸，撒手离去，别下他们姐弟四人，大姐在打工，二姐在读高中，小弟还在读小学，她在读初一，初二时分在我班，从以前的老师那里我了解到她以前是的刻苦学习，热心帮助他人的好学生。由于家庭的变故，使她产生了颓废的情绪

5、，我及时找她谈话，多次安慰她、鼓舞她，带她回家给她补习落下的功课，把她从痛苦的深渊中拉冋來，并动员其他老师帮助她。通过大家的共同努力，她的学习成绩直线上升。后来，她如愿考上重点高中。无巧不成书，她的小弟今年又在我班，由于过早失去父母亲，他的学习基础较差，学习习惯也不好，做作业字迹潦草，而且每次都不能及吋交作业。针对他的情况，我及时给他制订学习计划，规定学习任务，亲自督促他完各课作业。通过半年的努力,他的不良习惯有很大的改变，学习也有很大的进步，愿他一路走好。在咸安区首次招募爱心妈妈活动中，我号召我校全体女教师报名参加“爱心妈妈”的队伍。并且付诸于行动，能

6、打毛衣的就打毛衣，不会打的老师就买衣服和水果送给那些结对的留守儿童。有一位赤舉籍的同学叫宁航，在我们学校读初三,不幸生病住院，我们得知他爷爷正为医疗费没着落而着急，在校团委的带头下，全体女教师都纷纷解囊相济,一天的时间全体师生就筹集了四千多元的捐款,送到他爷爷的手中，爷爷激动不已。聊天是一种交流思想，交流情感的好形式，它是很大的随意性，易于形成融洽和谐的气氛。在这种气氛屮，学生就能推心置腹，畅所欲言，就会把自己的所见、所闻、所想、所感毫无拘束的聊出来。课余时间我常常走到学生屮间和他们一起聊天，每次的话题总是家乡，回家的感受，童年带来的许多欢乐。如与小伙伴

7、一起在小河里捉螃蟹、捡口螺，上山捣鸟蛋等。有一次一个学生聊到童年的趣事，说口己与几个小伙去偷桃了吃，结果被主人发现，好在及时溜走，提起这些童真的乐趣，同学们个个都有说不完的话。有一位学生性格孤僻，通过交谈了我解到学习热情不够高，是因为他的父母离异，从小失去父爱和母爱。我耐心的疏导他的心结，引导他成长，塑造自尊、自信、自立的个性，鼓励他确立一个可实现的目标，用口己的努力去改变现状，赢得父爱和母爱。多年来，看到许多孩子不但改掉了Z前的不良习惯，变得懂事了，述很爱学习，看到孩子们的进步，我感到由衷的欣慰。我知道，首先我是一个妈妈，我愿意把口己的这份母爱给每个孩

8、子，其次，是一名教师，传授知识并从各个方面去教育引导他们，学生的家长很放心的把孩