浅谈英语教学中语境与语法的功能

《浅谈英语教学中语境与语法的功能》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅谈英语教学中语境与语法的功能目前，我国大中小学的英语语法教学现状是：不少的学习者不能或很少会对英语语法进行再思考，学习者在学习英语语法之后，往往只能机械地运用语法的结构与功能应付考试和阅读理解，而不善于充分运用语法的内涵表意功能进行口笔语交际。所以，如何使语法教学交际化，如何帮助学生将语言知识转化为交际能力，是我们语言教师的一大任务。如果我们对英语语法现彖仔细观察分析，便会发现：英语语法本身实际上兼有两种功能：结构功能和交际功能。所谓结构功能是指它的构词造句功能，即句子的外形、框架功能；所谓交际功能是指它的实际表意功能，即句子

2、的内涵显示功能。从翻译这个角度來看，这两种功能有时是一致的，即我们从一个句了的外形结构便能大致了解这个句子的表意。例如：Sheisastudent,shestudiesEnglishinourcollage.（她是学生，她在我们学院学英语。）这里，代词对代词，名词对名词，动词对动词，主、谓、宾结构英汉都-致。但在很多情况下，二者又不完全一致，即句子的语法成分分析并不能代替句子的实际含义表达。例如：ThepallorofherfaceindicatedclearlyhowShewasFeelingatthemoment若按语法分析

3、，thepallorofherface应表达为"她脸色的苍白”。因为thepallor是名词，为of短语（定语）所修饰。但译文却从表意的角度将此句译为：“她苍白的脸色清楚地表明了她那时的情绪，”在这句表意文字里，原文语法上的名词thepallor被译成了形容词。又如：I'Inafraid1can,tteachYouswinuning,IthinkmylittlebrotherisabetterteacherthanI.句子中的teacher若按语法的结构功能作为名词的话，Ithinkmylittlebrotherisabette

4、rteacherthanI就要翻译为："我认为我的小弟弟比我是个好教师''这不仅不符合原文的含义，更不符合我们汉语的表达习惯。但我们若从语法的交际功能上理解，即从上下文的表意需要上理解，把teacher（教师）理解为动词“教”，表达起来就容易多了。全文表达为：“我未必会教你游泳，我想我的小弟弟比我教得好。”从以上两则简单的词语分析可以看出：英语语法的结构功能是静态的、刻板的（因为我们不能把上例中的pallor说成是形容词，teacher说成是动词），iflj它的交际功能则是动态的、灵活的（因为我们可以把名词理解为形容词或动词）。

5、也可以说，英语语法除了结构功能这个表面框架外，还有它实际表意功能的内涵。因此我们在学习和研究英语语法时，应二者兼顾。在教学时，应把这两种功能都作为教学的内容，那么，英语语法的交际功能为什么具冇动态性和灵活性呢?笔者认为，是特定的上下文或语境的作用，如前面的例子是因为上下文需要把pallor理解为形容词，teacher理解为动词，不这样的话，汉语表达就不自然。因此，“正是这种上下文或语境的制约关系确定着一个句子的交际功能。”章振邦《新编英语语法教程》上说「'句了按交际功能分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四大类。”“这种描述主耍着

6、眼丁•句子的涪法结构特征。如若论其交际功能，那就显得不够全面。”比如陈述句在一定的上下文中，并非都是陈述观点或事实，疑问句也并非都是用于提问。例如：(1)Itisraining.(陈述句)这句话或是请你关窗，或是请你收衣，或是挽留客人，或是捉醒带雨具，场合不同，真意迥异。(2)Isthatpepperoverthere?(疑问句)这句话形式上是个问句，实际上表达的含义有可能是在提问，也冇可能是表示请求，言者真意何在需根据场合判定。(3)Isthewindowopen?(疑问句)这句话用于冬天是请你关窗，用于夏天是让你打开：你屋里

7、若装有空调设备,那么，即使是夏天还是叫你关窗。可见，“同一句子结构在不同上下文或语境中可具有不同的交际功能。”当然，“同一交际功能在不同场合也可用不同的句了结构来表示”。但若脱离了具体的语境和上下文，句子的交际功能就无法确定。例如在下列语境屮：“大学生约翰在跟朋友纳丁讨论一件事:他要给女友玛里琳买一件生日礼物,想听听他的意见，纳丁建议他买鲜花我们曲此口J以确定这儿的交际功能是"提建议”GiveAdviceorMakeaSuggestion)所以纳厂可用卜•列不同的句式來提建议：(1)Buyhersomeflowes・(Imper

8、ative)给她买些花。(祈使式)(2)Ilikeflowers・(statement)我喜欢花。(陈述式)(3)Flowers.(SingleWord)(买些)花。(单词式)(4)Howaboutflowers?(question)(买些)花怎么样？(疑问式)