浅谈初中后进生的转化策略

浅谈初中后进生的转化策略

ID:44621927

大小:20.00 KB

页数:4页

时间:2019-10-24

浅谈初中后进生的转化策略_第1页
浅谈初中后进生的转化策略_第2页
浅谈初中后进生的转化策略_第3页
浅谈初中后进生的转化策略_第4页
资源描述:

《浅谈初中后进生的转化策略》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、浅谈初中后进生的转化策暁【摘要】本文就后进生的心理和教育方法,浅略地提出来共同探讨,后进生,俗名“差生”。在教学过程中老师总会碰到一部分“后进生”。在教学管理工作中他们也是最棘手的。但是后进生也是我们的学生,不是产品,不能当成次品或废品再冋炉。教师转化一个后进生,实际上是一个功德无量的善举,是给同样头疼的父母雪中送炭,尤其是班主任更应该多费心思极力转化。那么,如何在课程改革的今犬,尽善尽美地转化差生呢?【关键词】后进生;转化;策略1尊重差生,善于鼓励后进生因为各方面表现较差,常常在班级中遭人白眼。他们在同伴们屮,找不到自尊,找不到自信在老师面前,更是觉得自愧。每天在课堂上,看着别人高

2、举的双手,他们也渴累能像优生一样,胸有成竹地回答问题,得到老师同学们或多或少的赞美的眼光。可是,他们不行,常常的出错让他们表现的机会越來越少。他们也是孩子,也渴望掌声和鲜花。于是,他们更多地做出各种举动,捣蛋,说怪话,扮鬼脸,欺负同学……以各种破坏性的举动赢得大家的注意。其实,他们也不喜欢自己如此。所以,每次遇到问题,教师的关爱和鼓励,信任和支持是他们进步的最佳武器。那么,怎样才算尊重差生呢?1,寻找闪光点。找出差生的特长,比如绘画很好,就多让他出出板报;热爱劳动的,就把集体劳动的指挥权交给他;喜爱运动的,就让他当当体育委员……2,不要每次都公布差生的成绩。既然跟“差”“后进”沾边,

3、他们的成绩一般都很烂。所以,适当给他们面子,保留一点他们的自尊,不在同学面前取笑他们可怜的成绩,他们有时反而会反思自己的不足。3,师生注意说话的分寸。教师要注意克制,哪怕后进生做出再惹人厌烦的举动,教师也一定耍用较有修养的语言,鼓励学生有错就改,而不是威吓体罚,以势压人,那样只会加深学生的叛逆,甚至破罐子破摔。就曾有这样一个教师,她的学生考了65分,其实已经进步很多了,以前一次都没及格过。可遗憾的是,这个学生的成绩是全班最后一名,离平均分92分相差了将近30分,这个老师就与第一名失之交臂。可是事实是老师没有注意到学生的进步,而是恶狠狠地骂他:“害群之马,拖了班级后腿,不想读书去死算了

4、多么无情又恶毒的批评啊。委屈的学生边哭边往冋走,走到小溪边时,想起老师说的话,还真的要跳进水里,好在一个洗衣服的妇人拉住了他,事情才没有进一步恶化。所以,一个老师的语言修养是多么重要,拿捏好分寸又是多么地关键。2分别对待,因材施教后进生Z所以后进,有很多原因,大致可分为两类。1,智商确实低下的,属于真差生。2,智商正常,学习态度学习习惯学习方法低下的,属于假后进生。对于前者,只要引导其尽量学,不能强制其结果,但是要保证他不学坏,能听话就好。对于后者,功夫可要多花好几倍。教师首先耍端正其态度,激发起他们学习的兴趣。可采取家访,家校联3创造机会,植入自信自信是成功的一半。一个自卑或者自负

5、的学生,要想在学业上有所造树,相対较难。因为求学路漫漫,难免遇到这样那样的问题,不能处理好自己的学习态度,给自己一个恰当的评价,就会多走一些弯路。在课堂上,差生不能回答较难的问题,可以把朗读的机会留给他们,适当正音,也是不错的选择。如教《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,让学牛用简笔画来表现,并讣绘画较好的差生到黑板上画,无形当中也会提高学生的自信心,增强了他们的表现欲。再如,在作文课上,留一个讨论的时间给学生,教师可以巡视指导,在小组指导完某个差生后,等会儿汇报时让他们來说一说,谈一谈,教师与学生心知肚明,可是落个皆大欢喜,学生会认为老师很重视自己,会对这个老师的课多一分兴趣,何乐而不为呢?

6、述有,像可以演成话剧的《西门豹》《我的父亲李大钊》《教你学一招》等课文或者实践园地,都可以让学生来亲自演一演,这样既加深了对文章的理解,又让众多的学生参与,大家都乐在其中,还有谁会觉得课堂无趣,还有哪个差生会庆学呢?4补缺补漏,不离不弃个别辅导差生,不要急于一时。也不耍轻言某个学生“朽木难雕”“无药可救”。后进生的转化是一项长期T程,一点一滴地积累,一点一滴地进步,都非易事,但是只要持之以恒,水滴也会石穿,所以我们必须要有耐心。曾教过这么一个后进生,教过的老师没有一个不摇头诉苦的。我没冇放弃他,整个一学期,差不多一星期就去家访一次。一开始,家长很排斥,以为我是来告状的,学生更是厌恶。

7、可我每次去都要夸一夸他们的宝贝最近哪里又进步了,在学校哪次作业完成得不错,从来都没有直接批评过。说得家长喜笑颜开,并很虚心地听我给他们提的一点小建议,说这样可能效果会更好。他们照办不误,也不再袒护自己的孩子了。我还总是顺便帮他们的孩子检查当天的功课,并明确说无偿的,反正我有时间。一來二往,他们一家都很欢迎我去做客,因为孩子生活习惯变好了很多,不再偷东西了,对父母也开始有礼貌了,最重要的一点是,他们的孩子甩掉了4年不及格的包袱,一直在80多分徘徊。后来再去,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。