安徽省阜阳市颍上第二中学2018_2019学年高二生物下学期第九次周考试题

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1、安徽省阜阳市颍上第二中学2018-2019学年高二生物下学期第九次周考试题一、单选题（本大题共10小题，共60分）1．下列有关基因工程技术的叙述，正确的是A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和载体B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C．选用细菌为基因表达载体的受体细胞是因为质粒易进入细菌细胞且繁殖快D．只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达2.下列属于PCR技术的条件的是①单链的脱氧核苷酸序列引物②目的基因所在的DNA片段③脱氧核苷酸④核糖核苷酸⑤DNA连接酶⑥DNA聚合酶⑦DNA限制性内切A.①②③⑤B.①②③⑥C.①②③⑤⑦D.①②④⑤3

2、.科学家将含人的α—胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含α一抗胰蛋白质的奶。这一过程没有涉及A.DNA以其一条链为模板合成RNAB.DNA按照碱基互补配对原则自我复制C.RNA以自身为模板自我复制D.按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质4.关于细胞全能性的理解不正确的是A.大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性B.细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件C.通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D.通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，表明了动物体细胞也具有全能性5

3、.下列不属于单克隆抗体在实践上应用的实例是A．将抗药菌的某基因引入小鼠细胞内B．利用同位素标记的单克隆抗体，定位诊断肿瘤、心血管畸形等疾病C．利用免疫毒素清除异体骨髓移植中的供体骨髓T细胞D．制成“生物导弹”，将药物定向地带到癌细胞所在部位6.下列关于细胞工程的叙述中，错误的是A．植物细胞融合必须先制备原生质体B．经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状C．试管婴儿技术包括体外受精、胚胎的早期培养和胚胎移植三个方面D．用于培养的植物器官或组织属于外植体7.当卵细胞达到（）时期时，才具备与精子受精的能力A.减数第二次分裂后期B.减数第一次分裂末期C.减数第二次

4、分裂中期D.减数第二次分裂结束成熟8.关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法不正确的是A.囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的B.囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变C.桑椹胚的各细胞结构功能基本相同D.囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异,而是转录水平上的差异引起的9.下列关于哺乳动物胚胎工程的叙述，错误的是A.胚胎分割时，最好选择桑椹胚或原肠胚B.胚胎干细胞具有发育的全能性，可以从早期胚胎中分离获取C.胚胎移植时，受体母畜的生理状态必须与供体母畜相同D.培育试管动物时，受精过程及早期胚胎发育过程在体外进行10.英国科学家首次用羊的体细胞(乳

5、腺细胞)成功地培育出一只小母羊，取名为“多利”，这一方法称之为克隆，以下四项中与此方法在本质上最相近的是A．将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔B．将人的抗病毒基因嫁接到烟草的DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种C．将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞D．将人的精子与卵细胞在体外受精，等受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”二、填空题（本大题共2小题，每空3分，共40分）11.下面两幅图分别是单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图，请据图回答下列问题：(1)图甲和图乙所示的过程中，

6、都必须用到的动物细胞工程技术手段是____________________。(2)图甲中②过程该过程特有的诱导方法是             。(3)单克隆抗体能定向攻击癌细胞，主要是利用其_________________________。(4)若不考虑环境因素影响，克隆羊的性状全部像白面绵羊吗?并说明原因___________________________________________________。(5)图乙过程的技术具有多种用途，但是不能()A．有选择地繁殖某一性别的家畜B．繁殖家畜中的优良个体C．用于保存物种D．改变动物的核基因(6)在目前现有技术条

7、件下，还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体，而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体，你认为原因最可能是()A．卵细胞大，便于操作B．卵细胞含有的营养物质多C．卵细胞的细胞质可使体细胞胞核全能性得到表达D．重组细胞才具有全能性12.胚胎工程技术包含的内容很丰富，下图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况，其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛，供体2是黄牛，请据图回答下列问题：（1）应用1中获得的小牛，其遗传物质来源于             ，为一次获得多个细胞B，往往需要向供体2内注入的是             。（2）将优