(鲁京津琼)2020版高考生物一轮复习加练半小时第八单元第60练(含解析)

(鲁京津琼)2020版高考生物一轮复习加练半小时第八单元第60练(含解析)

ID:44614416

大小:396.04 KB

页数:5页

时间:2019-10-24

(鲁京津琼)2020版高考生物一轮复习加练半小时第八单元第60练(含解析)_第1页
(鲁京津琼)2020版高考生物一轮复习加练半小时第八单元第60练(含解析)_第2页
(鲁京津琼)2020版高考生物一轮复习加练半小时第八单元第60练(含解析)_第3页
(鲁京津琼)2020版高考生物一轮复习加练半小时第八单元第60练(含解析)_第4页
(鲁京津琼)2020版高考生物一轮复习加练半小时第八单元第60练(含解析)_第5页
资源描述:

《(鲁京津琼)2020版高考生物一轮复习加练半小时第八单元第60练(含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第60练1.下图表示淋巴细胞起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①、②表示有关过程),下列与图示有关的叙述中,正确的是(  )A.只有a、b、c三类细胞才能识别抗原B.产生抗体的细胞只能由b直接分化形成C.①、②过程都需要抗原的刺激才能发生D.c、d功能不同的根本原因是DNA不同2.根据现代免疫概念,下列物质属于抗原的是(  )A.给贫血患者输入同型红细胞悬液中的红细胞B.自身生成的白细胞C.因强烈打击体表破裂的红细胞D.为体弱者注射免疫球蛋白3.(2018·长沙统考)下图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断,下列说法正确的是(  )A.⑤⑥两种免

2、疫依次表示体液免疫和细胞免疫B.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、fC.抗原刺激后,细胞b和细胞c的细胞周期变长D.物质④的化学本质是蛋白质,可特异性清除抗原4.(2019·衡阳模拟)如图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。下列叙述不正确的是(  )A.清理伤口,不包扎,能减少人被狂犬病病毒、厌氧菌等感染的机会B.狂犬病病毒具有一定的潜伏期,注射狂犬疫苗,是为了刺激机体产生抗体和记忆细胞C.每隔一定时间注射狂犬疫苗,对机体抗体和记忆细胞的产生起到增强作用D.注射狂犬免疫球蛋白能直接消灭侵入细胞内的狂犬病病毒5.给SARS患者注射痊愈的SARS患者的血清、给婴幼儿重

3、复多次注射某疫苗、给进行器官移植的病人注射免疫抑制药物,采用以上三种措施的原因分别是(  )A.痊愈的SARS患者的血清中含有相应抗体、二次免疫可以提高免疫能力、降低机体的免疫力可以提高移植器官的成活率B.SARS患者的血清中含有大量吞噬细胞可将病原体吞噬、重复注射可以避免病原体进入机体、降低机体的免疫力以提高移植器官的成活率C.痊愈的SARS患者的血清中含有相应抗体、重复注射可以避免病原体进入机体、避免移入的器官被病原体侵染D.以上说法都不对6.(2018·徐州高三考前模拟)下图表示人体某免疫过程,有关叙述错误的是(  )A.图中表示的是细胞免疫过程,细胞a是吞噬

4、细胞B.同种抗原再次进入人体,细胞b能大量分化成细胞cC.细胞c是图中唯一不能特异性识别抗原的细胞D.图中d为抗体,且能分布到血浆中起作用7.甲型H1N1流感病毒是一种RNA病毒,如图为甲型H1N1流感病毒侵入人体细胞后发生免疫反应的某个阶段示意图,下列有关叙述错误的是(  )A.经过细胞①中溶酶体的处理,可以暴露病原体的抗原B.图中①是吞噬细胞;②是T细胞,它在胸腺中成熟C.病原体进入细胞①的过程体现了细胞膜具有选择透过性的结构特点D.物质③最有可能是细胞膜上的糖蛋白,图示过程体现了它具有识别功能8.(2019·天津模拟)下面是有关体液和细胞两种免疫方式的实验。将

5、切除胸腺的小鼠用大剂量X射线照射后,进行如下实验,实验过程和结果如下表:实验输入胸腺输入骨髓免疫反应淋巴细胞淋巴细胞细胞免疫体液免疫实验一××--实验二√×+-实验三×√-+实验四√√++根据上述实验分析,下列叙述正确的是(  )A.实验一说明大剂量的X射线照射可杀死小鼠体内的淋巴细胞B.实验二与实验一和实验四的对比,可说明胸腺产生的淋巴细胞是B细胞C.实验三与实验一和实验四的对比,可说明骨髓产生的淋巴细胞是T细胞D.通过对四组实验的对比,可说明体液免疫比细胞免疫更重要9.中国学者研究发现雾霾中含多种病菌,部分会引起过敏和呼吸系统疾病。雾霾也是肿瘤的重要成因之一,特

6、别是肺癌。下列有关说法正确的是(  )A.呼吸道黏膜产生黏液溶解微尘和杀灭部分病菌的过程属于体液免疫B.病毒侵入肺细胞后,免疫系统通过效应T细胞可导致靶细胞凋亡C.一些微粒引起的过敏反应比较强烈,所以容易引起组织严重损伤D.肺部癌变的细胞表面糖蛋白等物质增多是其容易扩散的主要原因10.(2019·厦门质检)下图表示人体内淋巴细胞的分化及部分免疫过程,m代表场所,其余字母表示细胞或细胞产物。请据图回答下列问题:(1)m代表的场所是________,d代表________细胞,e代表____________。(2)在体液免疫过程中未被消灭的某些病毒可侵入宿主细胞,此时,

7、图中________(物质)不能进入宿主细胞与病毒结合,要消灭宿主细胞中的病毒,要靠________免疫,即图中的________________________________________________________________________(填字母)细胞与靶细胞特异性结合,使靶细胞裂解,释放出的病毒可被存在于________中的______(物质)结合,凝集成团形成沉淀,然后被________(填字母)细胞吞噬、消化。(3)当入侵的病毒被消灭之后,人体在很长时间内能够保持对这种抗原的记忆,当再接触这种抗原时,图中________(填字母)细胞能

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。