重庆市璧山大路中学校2018_2019学年高二生物4月月考试题

《重庆市璧山大路中学校2018_2019学年高二生物4月月考试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、重庆市璧山大路中学校2018-2019学年高二生物4月月考试题（总分：100分；考试时间90分钟）一、单项选择（每小题2分，共60分）1、下列物质中，属于内环境成分的是A.尿素、K+B.H2O、胃蛋白酶C.麦芽糖、呼吸酶D.血红蛋白、葡萄糖2、下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是A．淋巴管阻塞引起下肢水肿B．腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失C．肾脏病变，滤过能力下降，导致尿毒症D．血液中钙盐过多引起肌无力3、下图为反射弧模式图，据图判断下列叙述正确的是A.①是神经中枢，②是传出神经，③是传入神经B.若①处受到破坏，刺

2、激③仍能引起④的反射活动C.刺激③时，能产生兴奋的结构是③④①②⑤D.结构④在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体4、下图一为突触结构模式图，图二是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。以下说法不正确的是A.在图一a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B.①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜电位表现为外负内正C．图二中当在A点以一定的电流刺激时，甲、乙电流表指针都发生两次方向相反的偏转D.图二中表示的的突触类型为轴突→细胞体突触5、右图为突触亚显微结构示意图，a、d为两个神经元的部分结构，

3、下列叙述正确的是A.④处完成“电信号→化学信号→电信号”的转变B.兴奋由b传到c的过程中，①处膜外局部电流方向是b→cC.③内的递质可通过胞吐释放到内环境D.⑥处的神经冲动会引起神经元a的兴奋6、下列关于人脑高级功能的说法正确的是A.某人大脑皮层H受损，能看懂文字，能写字，但是听不见别人说的话B.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用C.学习和记忆的中枢位于下丘脑D.长期记忆的形成与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关7、在人体内，哪一组物质可以在同一个细胞中产生A.胰岛素和胰蛋白酶B.雌激素和促性腺激素C.甲状腺激素和呼吸酶D.

4、生长激素和淀粉酶8、下列关于激素及其来源的叙述，不正确的是A.甲状腺激素-甲状腺B.胰岛素-胰岛B细胞C.促甲状腺激素释放激素-下丘脑D.生长素-垂体9、关于激素调节特点的下列说法中错误的是A.只运输给靶器官B.通过体液运输C.只作用于靶器官、靶细胞D.微量高效10、为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B．先注射葡萄糖溶液，后注射胰岛素溶液C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐

5、水D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液11、与体液调节相比，神经调节不具备的特点是A.调节迅速B.通过反射弧完成C.调节作用范围小D.调节物都是内分泌腺产生12、下列关于体温调节的说法，错误的是A．体温调节的原理是产热过程和散热过程达到平衡B．体温的恒定依赖于人体的神经—体液调节C．细胞内的有机物氧化分解后小部分变成热能散失D．人体的产热器官主要是肝脏和骨骼肌，散热主要通过皮肤13、健康人在寒冷环境中不会发生的适应性变化是A.散热量大于产热量B.甲状腺激素和肾上腺素增加C.骨骼肌产生不自主战栗D.皮肤毛细血管流量减少14、

6、伤害性刺激会引起内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加，这种生理活动的调节方式是A.神经调节B.体液调节C.神经-体液调节D.激素调节15、某人因一次意外而导致下丘脑受到损伤，这样可能会导致他的①血糖含量发生变化②细胞外液渗透压发生变化③甲状腺激素分泌量发生变化④体温调节发生变化⑤肾小管集合管重吸收水增强A.③④⑤B.①②④⑤C.①③⑤D.①②③④16、右图为淋巴细胞的起源和分化过程，其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①②表示过程，下列有关叙述正确的是A.图中只有a、b、c细胞能识别抗原B.产生抗体的细胞只能由b直接分

7、化形成C.①②过程都需要抗原的刺激才能发生D.c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同17、在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是A.红细胞B.吞噬细胞C.淋巴细胞D.血小板18、右图为X细胞对靶细胞的杀伤过程，二次免疫时X细胞主要来源于A.B细胞B.记忆细胞C.T细胞D.效应T细胞19、在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是A.非特异性免疫，抗原B.特异性免疫，抗体C.非特异性免疫，抗体D.特异性免疫，抗原20、科研人员为研究脾脏中某种免疫细胞(简称M细胞)在免疫应

8、答中的作用，进行了如下实验：下列对该实验的相关分析，不正确的是 A．实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞 B．经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞 C．实验组中部分细胞可以长期保持对肺癌细胞的记忆D．实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的抗体21、将切下的燕麦胚芽鞘尖端移到