实习心得(黎娇)

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1、爱的传递外语系10级英语专业常宁市三角塘镇渔池学校黎娇青春犹如昙花，美丽、芳香而又短暂。青春犹如盈盈的果实，坚实、成熟而又饱满。当四季轮回，青春的年轮渐渐增多。红花凋谢是季节的变换，青春流逝是生命的遥远。我曾感慨，在属于自己的春雨中，却放手了那美丽的朝阳。当抉择的墨笔在我的十字路口停留的那一刻，我听到了自己内心的声音：“终于向乡村支教的梦想迈进了一步。”我毅然选择了前行。还记得四个刀前，我背上行囊，满怀着期待来到了三角塘镇渔池学校，开始了我的顶岗实习之旅。虽然只有短短的几个月，我却收获了很多，从稚气未脱到成熟

2、稳重，从青涩学生到为人师，从毫无经验到满满收获，从内向拘谨到活泼洒脱。教师是人类灵魂的工程师，知识的传授者，也是孩子人生教育的启蒙者，教师的一言一行都在影响着孩子们。当我披上了教师的荣光,心中的激情与梦想在燃烧。我想要用自己的知识和爱去感染每一位学牛:。在孩了的心中，老师就是他们所崇拜的偶像，他既有上知天文，下知地理的渊博学识，又可以让孩子们领略桂林山水、天池、丽江古城等著名景点的美，还可以带着他们畅游在冰心、亚米契斯的文学宝库里。而我更希望孩子能把我当他们的朋友，成为打开他们心灵的一把钥匙。曾经无数次梦想登

3、上三尺讲台，用激情、用知识、用爱去感染每一个学生，带领他们遨游知识的天涯海角，探索世界，探索人生。当第一次走进教室，真正踏上讲台时，却没有了忐忑、紧张。讲台下无数张活泼可爱的脸，深深地印在我的脑海里。我满怀信心地开始在黑板上写下了我的名字，这时班上好动的男生开始议论起来了。等我走到他身边想要提醒他时，旁边的男生说道：“他调皮，上个学期还跟语文老师PK呢。”听到这，我稍稍有些愣住了，“这是要先给我个'下马威'吗？”我的心扑通一下。我告诉自己：“不能凭第一主观印象就给学生"下定义'。”后来经过一段时间，了解到虽然

4、他的成绩在班上是靠后的，也是很调皮的。不过下了课后，他开始慢慢和我接触起来，看得出他眼神里充满渴望，渴望有人注意他，帮助他。当我提出需不需要老师单独辅导时，他连忙点头答应。我开始意识到，我需要走进他们的内心世界。学生在课堂上捣乱，没有认真听课，自己做自己的事，是有诸多原因的，我们不能简单地定性为不爱学习，不想学习，而应该深入他们的内心，弄清楚是什么导致他们不静下心来学习。如果一个孩子生活在批评Z屮，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗；如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的

5、好地方。所以，老师应该在情感、态度、价值观上对学生进行激励、鼓舞。每次批改作业时，我都会写上“加油”、“有进步”等之类的话语，虽然这只是个小细节，可是在我看来鼓劲的评语比分数、等级有用多了。果然，一天下课，我收到了我们班一个女生给我写的小纸条。打开一看，虽然字还是稍显歪斜，不过看得出她是用心在写，她写道“老师，对不起，我学习不好，还经常惹你生气。看到你写的'加油’两个字给了我很大的惊喜，我一定会努力的。谢谢你，老师/爱虽然不是教育的全部，但一定是教育的源泉。教师与孩了之间的沟通是打开彼此心灵的钥匙，是通向彼此

6、的桥梁，是爱的表达。在实习期间，我真正感受到爱的传递、爱的表达起到举足轻重的作用。每个孩子处于懵懂时期都有迷惑，需要我们真心、细心、耐心地去引导他们，用爱心去滋润他们。在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在丰收的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。这段岁月，成为了我宝贵的财富，历练了我坚定的意志，充实了我崭新的人生。我将继续为成为一名光荣的人民教师而加倍努力。