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《江苏省高考生物复习第11单元第3讲生态系统的信息传递、生态系统的稳定性检测》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第3讲 生态系统的信息传递、生态系统的稳定性 一、单项选择题（每题2分）1.(2018·镇江期中)下列关于生态系统信息传递的叙述,错误的是( )A.信息传递不只发生在生物之间B.雄性孔雀的开屏属于行为信息C.信息传递具有单向性的特点D.信息传递可以调节生物的种间关系2.蚂蚁在“行军”途中会留下独特气味的信息素,这些信息素会将同伴引向食物或水源。信息素所传递的信息类型属于( )A.物理信息B.化学信息C.行为信息D.以上都对3.下列人类活动中,有利于提高生态系统稳定性的是( )A.为增加耕地面积,大量围湖造田B.为提高农作
2、物产量,大量喷洒农药杀虫C.为增加生物多样性,大量引进外来物种D.为防止土地荒漠化,人工建造防护林4.(2018·连云港新海中学)下列对森林生态系统能长期维持相对稳定状态原因的叙述,正确的是( )A.其恢复力稳定性要比草原生态系统高B.其自我调节能力小于其他生态系统C.其营养结构的复杂性比农田生态系统低D.一种生物大量减少后,其作用可由同一营养级的多种生物取代5.(2018·苏锡常镇二模)下列有关抗霾措施的叙述,不恰当的是( )A.植树造林、种花种草能吸附尘土,以缓解霾的发生B.网络搜索信息显示:吃青菜能防治雾霾中毒,该措施可大力推广C.转变生活方式,提倡低碳
3、生活、绿色出行,可减少污染物的排放D.转变生产方式,尽量使用太阳能等清洁能源,可减少污染气体的排放6.(2018·扬州中学)下列做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中应用的是( )A.利用生长素类似物促进扦插枝条生根B.利用昆虫的信息素类似物诱捕有害昆虫C.放置稻草人驱赶稻田里的鸟类D.控制日照时间长短从而控制植物的开花时间7.(2018·金陵中学)为了追求经济利益最大化,有些地区将大面积自然林开发成单一树种经济林,而林产品的长期单一化,会使生物资源的可持续发展面临困境,以下原因分析错误的是( )A.这样做不能提高森林生态系统的抵抗力B.森林生态系统结构的变
4、化造成其功能的变化C.不利于使能量流向对人类最有益的部分D.生态系统的自我调节能力减弱,易暴发病虫害8.(2018·盐城三模改编)下列有关生态系统的叙述,正确的是( )A.生态系统中的植食性动物可能占有不同营养级B.某开放性的生态系统,其物质总量会逐渐递减C.生物数量越多的生态系统,其自我调节能力越大D.信息传递是生态系统中生物赖以生存、繁衍的必要条件9.(2018·通泰淮连扬徐宿三模)某海岛森林中,灰蛾常在桦树的嫩枝上产卵,桦树周围的杜鹃树会释放一种挥发性的杀虫物质,桦树会吸收并重新释放出更多的这种杀虫物质,以驱逐灰蛾的幼虫。下列相关叙述错误的是( )A.杜
5、鹃树和桦树之间存在竞争和互利共生关系B.题干中“杀虫物质”属于化学信息C.该现象说明信息传递能调节生物种间关系D.该现象为桦树虫害的生物防治提供了可能10.(2018·南京、盐城、连云港二模)下图为技术人员针对某养猪场设计的废水处理流程图。下列有关叙述正确的是( )A.输入此氧化塘的总能量为氧化塘中生产者固定的全部太阳能B.厌氧池中只能利用厌氧微生物把有机物降解为简单的无机物C.氧化塘中的风车草、圆田螺、细菌等所有生物共同构成生态系统D.废水不能过量流入氧化塘,原因是生态系统的自我调节能力有限二、多项选择题（每题3分）11.下列属于行为信息传递的是( )A.蝙
6、蝠通过声波识别周围环境B.昆虫通过释放性外激素吸引异性C.蜜蜂通过跳舞传递蜜源信息D.雄鸟的“求偶炫耀”12.下列有关生态系统功能的描述,正确的是( )A.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治B.一个生态系统的营养级越多,消耗的能量就越多,人类利用的能量就越少C.物质是循环的,能量是单向流动的,信息交流往往是双向的D.信息传递有利于沟通生物群落与无机环境、生物与生物之间的关系,具有调节生态系统稳定性的作用13.在一个系统中,系统本身的工作效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节。下列有关反馈调节的叙述,正确的是( )A.负反馈调节在生
7、物群落中普遍存在,但在生物群落与无机环境之间不存在B.捕食者和被捕食者的数量变化能体现生物群落内的负反馈调节C.负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础D.通过反馈调节作用,血液中的激素经常维持在正常的相对稳定的水平三、非选择题14.(2018·通州调研)（8分）下图是某稻田的食物网简图。请据图回答:(1)河蟹与水稻害虫的种间关系是 ,从能量流动的角度分析,养殖河蟹的意义在于调整能量流动关系, 。 (2)养殖河蟹前,稻田生态系统的 稳定性较低,原因是 。 (3)若养殖河蟹后食物网中其他生物的原捕食关系没有改变,则稻田中新增加的
8、食物链有
