四川省棠湖中学2018_2019学年高二数学下学期第一次月考试题文

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1、2019年春四川省棠湖中学高二第一学月考试数学（文史）试题第I卷选择题（60分）一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）1.抛物线的准线方程是（）A.B.C.D.【答案】B【解析】解：因为抛物线方程为，则2p=1,其准线方程为，选B2.若直线过圆的圆心，则的值为（）A.-1B.1C.3D.-3【答案】B【解析】分析：圆x2+y2+2x-4y=0的圆心为（-1，2）代入直线3x+y+a=0，解方程求得a的值．解答：圆x2+y2+2x-4y=0的圆心为（

2、-1，2），代入直线3x+y+a=0得：-3+2+a=0，∴a=1，故选C。点评：本题考查根据圆的方程求圆心的坐标的方法，用待定系数法求参数的取值范围3.已知直线，，则“”是“”的（）A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】若“”，则m(m+1)+(m+1)(m+4)=0，解得：m=−1，或m=−2故“”是“”的充分不必要条件，故选：A4.过函数图象上一个动点作函数的切线，则切线倾斜角的范围为（）A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】求出函数的导函数，由导函数的

3、值域得到切线倾斜角正切值的范围，则倾斜角的范围可求．【详解】由函数，得f′（x）=x2﹣2x，设函数图象上任一点P（x0，y0），且过该点的切线的倾斜角为α（0≤α＜π），则f′（x）=x2﹣2x=（x﹣1）2﹣1≥﹣1，∴tanα≥﹣1，∴0≤α＜或≤α＜π．∴过函数图象上一个动点作函数的切线，切线倾斜角的范围为[0，）∪[，π）．故答案为：B【点睛】（1）本题考查导数的几何意义，考查直线倾斜角和斜率的关系，关键是熟练掌握正切函数的单调性．（2）函数在点处的导数是曲线在处的切线的斜率，相应的切线方程是5.（5分）

4、（2011•重庆）曲线y=﹣x3+3x2在点（1，2）处的切线方程为（）A.y=3x﹣1B.y=﹣3x+5C.y=3x+5D.y=2x【答案】A【解析】试题分析：根据导数的几何意义求出函数f（x）在x=1处的导数，从而求出切线的斜率，再用点斜式写出切线方程，化成斜截式即可．解：∵y=﹣x3+3x2∴y'=﹣3x2+6x，∴y'

5、x=1=（﹣3x2+6x）

6、x=1=3，∴曲线y=﹣x3+3x2在点（1，2）处的切线方程为y﹣2=3（x﹣1），即y=3x﹣1，故选A．点评：本题主要考查了利用导数研究曲线上某点切线方程，

7、属于基础题．6.双曲线mx2＋y2＝1的虚轴长是实轴长的2倍，则m的值为(　　)A.4B.－4C.－D.【答案】C【解析】【分析】先将双曲线方程化为标准形式，利用虚轴长是实轴长的倍列方程，解方程求得的值.【详解】依题意，双曲线的标准方程为，即，由于虚轴长是实轴长的倍，所以，即，也即.故选C.【点睛】本小题主要考查双曲线的标准方程，考查双曲线实轴和虚轴的概念，属于基础题.7.若函数f(x)满足f(x)＝x3－f′(1)·x2－x，则f′(1)的值为(　　)A.1B.2C.0D.－1【答案】C【解析】【分析】先求得函数

8、的导数，令求得的值.【详解】依题意，令得，解得，故选C.【点睛】本小题主要考查导数的运算，考查方程的思想，属于基础题.8.若函数的定义域和值域都是，则　　A.B.C.0D.1【答案】B【解析】【分析】根据定义域和值域都是，结合判断函数的单调性，由解得，再代入原式即可得结果．【详解】由指数函数的单调性可得，是单调递增函数或者是单调递减函数，因为，所以为上的递减函数，所以，解得，  ，故选B．【点睛】本题考查了函数的定义域、值域，函数的单调性以及对数的运算法则，意在考查综合应用所学知识解答问题的能力，属中档题．9.若正

9、实数满足，则的最小值为　　A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】将变成，可得，展开后利用基本不等式求解即可．【详解】，，，，当且仅当，取等号，故选D．【点睛】本题主要考查利用基本不等式求最值，属于中档题.利用基本不等式求最值时，一定要正确理解和掌握“一正，二定，三相等”的内涵：一正是，首先要判断参数是否为正；二定是，其次要看和或积是否为定值（和定积最大，积定和最小）；三相等是，最后一定要验证等号能否成立（主要注意两点，一是相等时参数是否在定义域内，二是多次用或时等号能否同时成立）.10.已知函数为偶函数，且在上

10、单调递增，，则的解集为（）A.B.C.D.【答案】A【解析】分析：先根据函数为偶函数得对称轴，再根据函数单调性解不等式.详解：因为函数为偶函数得，所以关于对称，因为在上单调递增，所以在上单调递减，因为，所以，因此由得或，解得或，选A.点睛：解函数不等式：首先根据函数的性质把不等式转化为的形式，然后根据函数的单调性去掉“”，转化为具体的不等式(组)，此时要注意