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1、受力分析（一）受力分析物体Z所以处于不同的运动状态，是由于它们的受力情况不同.要研究物体的运动，必须分析物体的受力情况.止确分析物体的受力情况，是研究力学问题的关键
2、,是必须掌握的基本功.如何分析物体的受力情况呢?主要依据力的概念、从物体所处的环境（有多少个物体接触）和运动状态着手，分析它与所处环境的其它物体的相互联系；一般采取以下的步骤分析：1.确定所研究的物体，然后找汕周围有哪些物体对它产生作用.采用隔离法分析其他物休对研究对彖的作用力，不耍找该物体施于其它物体的力，譬如所研究的物体叫A,那么就应该找出“甲对A”和“乙对A”及“丙对A”的力……而
3、“A对甲”或“A对乙”等的力就不是A所受的力.也不要把作用亦其它物体上的力错误地认为通过“力的传递”作用在研究对象上.2.要养成按步骤分析的习惯.先画重力：作用点画在物体的重心.次画接触力（弹力和摩擦力）：绕研究对象逆时针（或顺时针）观察一周，看对象跟其他物体有儿个接触点（而），对每个接触点（而）若有挤压，则画出弹力，若还有相对运动或趋势，则画出摩擦力.
4、要熟记：弹力的方向一定与接触面或接触点的切血垂直，摩擦力的方向一定沿着接触面与物体相对运动（或趋势）方向相园。分析完_个接触点（面）后再依次分析其他的接触点（面）.再I面其他场力：看是否有电、磁场力
5、作用，如有则画出场力.3.受力分析的注意事项：初学者对物休进行受力分析时，往往不是“少力”就是“多力”，因此在进行受力分析时应注意以下儿点：（1）只分析研究对象所受的力，不分析
6、研究对象对其他物体
7、所施加的力。（2）每分析一个力，都应找到
8、施力物俐,若没有施力物体，则该力一定不存在.这是防止“多力”的有效措施2—。检查一下画出的每个力能否找出它的施力物体，特别是检杏一•下分析的结果，能否使对象与题目所给的运动状态（静止或加速）相一致，否则，必然发主了多力或漏力现彖.（3）
9、合力和分力
10、不能画作为物体受到的力。（4）只分析根据力的性质命名的力（如重力、
11、弹力、摩擦力），不分析根据歴區的力（如下滑力、上升力等）。（二）受力分析练习：lo画岀物体A受到的弹力：（并指出弹-力的施力物）2o画出物体A受到的摩擦力，并写出施力物：（表而不光滑）77777777777/v777/A静止不动A相对斜面静止A静止///////////〃/77/A向右匀速A沿着斜面向F运动A墙壁光滑A匀速下滑A沿着斜面向上运动3：对下血物体受力分析：1）重新对1、2两题各物体进行受力分析（在图的右侧画）2）对物体A进行受力分析（并写出各力的施力物）A'沿传送带匀速上滑的物块AAA沿若水平面向右运动A沿看墙向上运动A沿着水平面向左运动
12、A与•皮带一起向右匀速运动A、B相对地面静止3）对水平而上物体A和B进行受力分析，并写出施力物（水平而粗糙）A.B相对地面静止A、B相对地面静止A、B、C一起向右加速运动A、B—起向右加速运动分析A和C受力（并写出施力物）杆的弹力方向:通过钱链连接的杆的弹力只能沿杆方向固定的杆的弹力对以沿其他方向摩擦力相似三角形问题：人半球固定在水平面上，拉力F使小球在大半球的光滑表面上缓慢上升到最高点，在其上升过程屮，分析拉力F变化情况，大半球对小半球弹力变化情况。整体法与隔离法:两类电梯练习：1.如图所示，质量为/〃，横截面为直角三角形的物块ABC,ZABC=a
13、,AB边靠在竖直墙面上，物块与墙面间的动摩擦因数为“。尸是垂宜于斜面〃C的推力，物块沿墙而匀速下滑，则摩擦力的大小为（）A・mg+Fsin<7B・mg-FsinaD.pFcosa2.当担心手屮竖直拿着的瓶子掉下去时，总是努力把它握得更紧些，这样做的最终「I的是A.增大瓶子所受的合外力B.增大手对瓶子的床力C.增大手对瓶子的摩擦力D.增大手对瓶子的瑕大静摩擦力3.物体M位于斜血上，受到平行于斜血的水平力F的作用处于静止状态，如图所示，如果将外力尸撤去，则物体（）A.会沿斜而下滑B.摩擦力方向-•定变化C.摩擦力变人D.摩擦力变小4.如图所示，斜劈放在粗
14、糙的水平地而匕在斜劈上放一重为G的物块，物块静止在斜劈上，今川一竖直向下的力尸作川于物块上，卞列说法正确的是（）A.斜劈对物块的弹力增大B.物块所受的合力不变C.物块受到的摩擦力增人D.当力尸增人到一定程度时，物体会运动5.如图所示，将一根不能伸长、柔软的轻绳两端分别系于水〃两点上，一物体川动滑轮悬挂在绳子上，达到平衡时，两段绳子间的夹角为q,细子张力为将细子〃端移至C点,待整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为&2,细子张力为尺；将绳子〃端移至〃点,待整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为$，绳子张力为尺，不计摩擦，则（）A.仇电二&3b.ex=0
15、2＜o3C.用＞尺＞尺D.用护56.如图所示，物体静止于光滑水平而上，水平力尸作用于物体的。点，如果要使物体
