“80后”罪犯特点及改造对策浅探

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1、“80后”罪犯特点及改造对策浅探“80后”罪犯特点及改造对策浅探监狱信息网丁忠民监狱是补•会犯罪现彖的风向标和显示器。据对某监狱近年來收押新投犯情况统计,犯罪低龄化題势卄•常明显,貝体表现就是新收押犯人中1980年以后出生的罪犯(以下简称“80后”罪犯)呈逐年上升态势。“80后”罪犯生长在社会变革频繁的背景下,其思想观念和犯罪特点深深打上了时代的印记,具有不同于以往罪犯的一•些特征,可将其称Z为“新一代罪犯”。这类罪犯的逐步增加,改变了监狱押犯的构成,增加了管理教育难度,这是当前监管工作面临的一个新特点。了解和掌握这部分罪犯的构成及思想行为特点

2、,是稳定监管秩序、提高改造质量亟待研究的一个新课题。一、“80后”罪犯呈逐年上升趋势本文所称“80后”罪犯仅指监狱收押的1980年以后出生的成年罪犯这-•特定对彖。由于资料收集的局限,统计数据小不包括执行死刑的罪犯、在看守所服刑的罪犯以及未成年犯。如果算上这儿类,“80后”罪犯比例可能还要高。据对某监狱近5年来收押新投犯情况调查统计,罪犯的年龄构成发生了非常明显的变化,具体表现在以下方面:1、犯罪低龄化使得“80后”罪犯呈逐年上升趋势新收押犯中,1980年后出牛:的罪犯无论是从绝对数还是从和对数看,都呈逐年上升态势。该监狱从2003年至2007

3、年5年间,共收押罪犯4691人,其屮“80后”罪犯有1602人,占总数的34.15%,超过三分之一。2003年以來每年收押“80后”罪犯占当年收押总数的比例分别为17.25%、29.22%、41.14%、38.53%和41.75%,上升趋势非常明显。如果仅从2005年以来统计,收押“80后”罪犯比例达到40.51%。从绝对数看,2005年收押“80后”罪犯是2003年的2.45倍。表1:某监狱收押罪犯年龄统计71攵守龄19知年以后出生1980年以前出生合计人数比例(%)人数比例(%)2003年14817.2571082.758582004年25

4、629.2262070.78876I2005年36241.1451858.878802006年37338.5359561.479682007#46341.7564658.251109合计160234.15308965.8546912、“80后”罪犯的增加使监狱押犯年龄构成趋于年轻化“80后”罪犯的人量增加,改变了监狱在押罪犯的年龄构成,使得在押罪犯的年龄构成也趋丁-年轻化。据对上述监狱在押罪犯年龄统计,“80后”罪犯占冇相当的比例。截止2007年9月,1980年以后出生的罪犯有1250人,占全监狱罪犯总数的30.06%,其中25岁以下的罪犯约占

5、四分之一。3、受犯罪低龄化趋势和罪犯的流动更替性共同影响,监狱关押的罪犯必将呈现出代际更替的特点当前,监狱新收押罪犯中“80后”罪犯的逐年增加,就是罪犯代际更替的一个集中反映。也许再过儿年,监狱关押的“90后”罪犯会大量增多,这是一个客观规律。科学认识某一代或某一类罪犯的特征,对于增强管教T作的主动性和实效性是人有裨益的。二、“80后”罪犯构成及思想行为特点通过对“80后”罪犯的调查统计分析和个别访谈,“80后”罪犯的构成及思想行为特点主要有:1、文化程度总体偏低此次罪犯文化程度调查统计以判决书为准,需要说明的是,有的判决书屮把肄业作为毕业对待

6、,因而罪犯的实际文化程度比判决书认定的文化程度要低一•些。据对上述1602名“80后”罪犯文化程度统计,有两个明显特点:一是总体而言,“80后”罪犯文化程度不高,绝人部分是初中以下文化程度。从统计结果来看,初中以下文化程度占88.38%,其中文盲占1.62%,小学文化程度占24.84%,初中文化程度占61.92%。表2:某监狱收押1980年后出生罪犯文化程度统计2003年21.355134.468054.051510.141482005年「厂1.38

7、’8724.0釘22060.力

8、50

9、13.812007年I119921.386]R訂刁463

10、合计261.6239824.8499261.9218611.611602如果把“80后”罪犯文化程度的状况与其所处的时代背景联系起來看,就会发现一个值得深思的现彖,那就是社会发展到上个世纪八十年代中后期至九十年代(1980年后出生的人接受义务教育的时间段),九年制义务教育的普及还任重道远。从表2小可以看出,小学以F文化程度的罪犯占“80后”罪犯的四分之一,这是一个不小的比例。由于学校教育的断档、补会教育和家庭教育的空档,使得这部分人的继续社会化过程没有顺利进行,认知判断能力出现偏差,导致不能正确认识真善美和假丑恶,崇尚金钱和暴力,法律意识淡薄,

11、对其所实施的犯罪行为不认为是犯罪,有的认为是“好玩”,“没多大回事”。不认罪、不服判。二是“80后”罪犯屮的高学丿力现象不容忽视,其中以在校人中专学生

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