[精品]高职院校体育资源的改善对策

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1、改善高职院校体育资源的对策［关键词］高职体育资源对策［摘要］体育资源是高职院校开展学校体育教育工作的物质基础和前提条件，然而，当前大多数高职院校的软硬件设施比较落后，不利于体育教育工作的开展。对高职院校体育资源现状及发展对策进行研究，具有现实意义。近年来，随着高校的不断扩建，体育场馆的规模和设施以及软硬件虽然得到了很大的改善，但是高校体育资源怎样才能实现利益最大化，史利于体育教育工作的开展，可以从以下几个方面着手改善:一、加强体育教师队伍自身建设改善学校体育资源目的之一是促进学校体育教学工作的发展，体育师资队伍

2、是体育资源的核心因素，高职教育要发展，就必须抓住机遇，调动一切积极因素，造就一支素质优良的教师队伍。通过调查，目前高职院校都具备了一定的体育师资力量，师资建设达到了一定水平，但仍然存在以下问题：（一）知识更新滞后高校体育的迅速发展，使教师的任务大为增加，新的科学技术及新开设、新发展的学科进人高校体育领域，迫使教师必须用新的观念、新的思维来指导和管理工作，时代对教师的知识储备提出了越来越高的要求。但目前不少高校在教学内容上存在局限性，教法陈旧，管理跟不上形势，造成了许多不适应，即使已经取得高级职称的教师，也有知识

3、更新与继续提高的问题。不断努力、不断学习，更新知识结构，对体育教师同样有着很高的要求。（二）体育科研薄弱体育科研是深化高校体育改革的原动力，体育科研成果和水平是评价高校体育工作的重要内容。用利研成果来指导体育实践，使体育教师具有跟踪学科发展前沿的能力，了解最新的体育科研成果，把握体育的发展方向，是全面提高体育教师业务素质的关键。未来向高校体育教师提出了许多新课题。一个优秀的高校体育教师，除了有较强的教学能力外，还必须热心于体育科研，在工作实践中，不时有新的研究;新的发现和新的成果。要探索未知，设计未来，必须具有

4、课题设计和论文撰写的能力，同时还应有熟练运用计算机和及吋了解最新体育信息的能力。虽然高校体育在科研方面取得了一些成绩，但就其深度来说，还很不够，必须努力钻研学习相关学科的理论并融会贯通。（三）竞争意识不够现阶段高校体育的许多地方仍停留在以前的惯性上，始终没能摆脱地位低和效率低的状态，改变现状的唯一出路是不断改革。改革必将给高校体育注人新的活力，耍引进竞争机制，引人向上。改革是一项极其艰巨而又复杂的工程，要有勇气，又要讲科学。高校体育教师要敢于置身竞争的社会环境，冲破传统的、旧的模式的束缚,以科学理论为依据，从实

5、际岀发，对高校体育的观念、结构、内容、形式和方法不断进行探索和实践。走出具有中国特色的新路，在国内竞争中占一席之地。所以，高校体育要加强师资队伍的培养与管理，提高其水平，可以通过以下渠道抓好师资建设：一成立师资建设委员会。学院分管体育工作的副院长任主要负责人，下设体育师资队伍领导小组，由体育部或体育教研室所在部门负责人担任成员，对本学校体育师资情况进行全面掌握和分析，包括教师年龄、职称、学历以及影响体育教师发展的因素等各个要素,掌握学校体育师资队伍建设的第一手资料，为学校体育师资队伍人才的培养和引进提供依据。二

6、是进一步改革教师考核、聘任制度。抛开教师考核、聘任一味谈提高待遇是不切合实际的，只有制定出合理有效的教师考核、聘任办法，才能突出以教学为中心，以提高教学质量为中心，才能充分调动全体教师的积极性，提高教师满意度。考核结果一定要同教师的聘任、职务晋升、岗位津贴和工资待遇密切挂钩。二、开发体育设施资源满足教学需要影响体育教学的首要因素之一就是学校的体育场地器材设施满足不了学生的需要。高校体育场馆数量整体较少，有限的场地，尤其是功能相对较好的场馆基本集中在大城市的重点大学校园内，相当一部分高校没有自己的体育馆。这种现状

7、会对当前高校正常的体育课教学以及课外体育活动的开展产生一定的不利影响。部分场馆简陋老化,新建及维修场馆的经费较少，很多高校的体育场馆基本上是在上世纪70、80年代建立的。由于当初建设吋的建材和施工不过硬,加之对其重视不够、经费不足而年久失修，所以相当一部分高校的体育场馆经常是破I口不堪，利用率较低。场馆功能单一，难以满足高校体育的新需求，我国高校有相当部分的体育场馆，有的是结构比较简单的I口场馆，有的新场馆，因为资金短缺或是时间仓促，也被建成了“临时性的体育棚”。这些单一的场馆因为功能结构或地理规划等问题大多服

8、务几年之后就会面临拆迁的命运,因而没有根本解决问题却造成了资源的浪费。耍想改变资源不足的状况，我们要加强体育设施资源的开发利用,首先加快高校体育场馆、器材设施建设步伐，强化政府部门对高校体育设施体育经费的投资，改善体育场馆的数量与质量。各高校要按照国家统一制定《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》的有关规定与要求配备体育设施。其次，充分利用校内体育场馆设施，合理地使用有限的物力和财