物理弱项分析

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1、并.串联电路的总功率:1・并联电路的总功率因为P1=I1UfP2=I2UP=IU=(I1+I2)U二I1U+I2U,所以P=P1+P2即并联电路的总功率等于各并联用电器的电功率之和。并联电路电功率的分配:因为P1=I1U,P2=I2U,P、/.t7/.所以zI/

2、禺P}儿——-二又因为人R、,所以儿乩即并联电路中,电功率的分配跟电阻成反比。2.串联电路的总功率因为Pi=IiU,P2=I2UP=IU=(I1+I2)U=IiU+I2U,所以P=Pi+P2即串联电路中总功率等于各串联电器的电功率之和。串联电路

3、电功率的分配:因为P1=I1UfP2=I2UlIEE所以IU.U.£■又因为5他,所以仏即串联电路中,电功率的分配跟电阻成正比。电路故障分析:一、常见故障:故障1:闭合开关后,灯泡忽明忽暗,两表指针来回摆动;原因:电路某处接触不良;排除方法:把松动的地方拧紧。故障2:闭合开关前灯泡发光闭合开关后灯泡不亮了两表也无示数原因:开关与电源并联导致所有东西都被短路后果:极容易烧坏电源故障3(也就是做题最常见的故障):闭合开关后灯泡不亮电流表几乎无示数电压表所呈示数几乎为电源电压原因1:灯泡断路故电压表串联到了

4、电路中原因2:电流表与电压表位置互换雯赭与电妄表普旦搀旳后果.:灯泡个膏电赭几乎无不埶雯展泰戶斤不几乎为雯源雯匡故障4:闭合开关后无论怎样移动滑动变阻器的滑片灯泡亮度与两表示数均无改变;原因:变阻器没有按照一上一下的方法来接变陌器舍援上援线桂时[相肖于导线(容易戦电路雯流过木「变唄器舍援下援线桂时:审爭于一个定值里阴。.故障5:闭合开关后,无论怎样移动滑片灯泡都不亮原因1:电路某一处断路原因2:灯泡被导线或电流表短路故障6:灯泡亮两表指针反向偏转;原因:两表的正负接线柱接反了※根据近几年中考物理中岀现的

5、电路故障,总结几条解决这类问题的常用的主要判断方法"症状"1:用电器不工作。诊断:(1)若题中电路是串联电路,看其它用电器能否工作,如果所有用电器均不能工作,说明可能某处发生了断路;如果其它用电器仍在工作,说明该用电器被短路了。(2)若题中电路是并联电路,如果所有用电器均不工作,说明干路发生了断路;如果其它用电器仍在工作,说明该用电器所在的支路断路。"症状"2:电压表示数为零。诊断:(1)电压表的两接线柱到电源两极之间的电路断路;(2)电压表的两接线柱间被短路。"症状"3:电流表示数为零。诊断:(1)电

6、流表所在的电路与电源两极构成的回路上有断路。(2)电流表所在电路电阻非常大,导致电流过小,电流表的指针几乎不动(如有电压表串联在电路中)。(3)电流表被短路。"症状"4:电流表被烧坏。诊断:(1)电流表所在的电路与电源两极间直接构成了回路,即发生了短路。(2)电流表选用的量程不当。初中物理电学故障只有几类:短路(包括电源短路和局部用电器短路);断路;电流.电压表正负接反;电压表串接等。常用到的婁要方迭:甲漩奏看成导线,雯妄表看成断路。例如:灯不亮,用电器不工作,可能的原因有:1)断路。电路中有个地方断开

7、了”包括开关、用电器自身”接触不良等等;2)短路。用电器被某条导线或者电流表短路了。涉及到电压表的一些问题:1)电压表有读数。但电流表无读数(或很弱),灯不亮,用电器不工作,原因:与电压表并联的部分(电压表是并联使用的)断路。这样,电压表相当于串联在电路中。2)电压表无读数。a.电流表无读数,灯不亮,用电器不工作,则,与电压表并联的电路以外的地方断路。b.电流表有读数,与电压表并联部分不工作,则,与电压表并联部分被短路/这时,电压表相当与与导线并联,导线两端的电压为0.等效电路图:如:当开关闭合,灯泡1

8、和灯泡2串联,则,则可以直接画灯泡1和灯泡2串联,闭合的开关当作导线,这样可以简化电路。方便计算和分析。如果电压表有示数,说明电压表的两个接线柱与电源两极间连接良好,并且电压表没被短路。如果电流表有示数,说明电流表所在电路是通路,电路故障很可能是某处短路。二开路,短路的判断:(一)开路的判断1、如果电路中用电器不工作(常是灯不亮),且电路中无电流,则电路开路。2、具体到那一部分开路,有两种判断方式:①把电压表分别和各处并联”则有示数且比较大(常表述为等于电源电压)则电压表两接线柱之间的电路开路(电源除外

9、);②把电流表分别与各部分并联,如其他部分能正常工作,电流表有电流,则当时与电流表并联的部分断开了。(适用于多用电器串联电路)(二)短路的判断1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作,其他部分用电器能正常工作,则不能正常工作的部分短路。2、把电压表分别和各部分并联,导线部分的电压为零表示导线正常,如某一用电器两端的电压为零,则此用电器短路。三、分析归纳:串联电路中,断路部位的电压等于电源电压,其它完好部位两端电压为0V;串联电路中

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