理性面对-作文分析讲解

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1、理性面对-作文分析讲解“理性面对”作文•前不久，瑞典文学院宣布，将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。一时间，各种赞誉纷至沓來，甚而有人称”莫言是中国最优秀的作家”。获奖以后，莫言在接受采访时说：“说不激动那是在装蒜，心里还是高兴的，但也就是高兴，很快就会过去，自己不要当作什么了不起的惊天动地的人事情。“诺贝尔文学奖只代表了评委们的意见，可能换了另一个群”体的评委，他们就不会选我了。我也不是中国最优秀的作家，我们有很多优秀作家。“作品的影响力要靠读者來发现。有些作品名声很大，但它”确实没有多少文学价值和思想价值。所以不能靠名声來判断价值。”•莫言理性面对诺贝

2、尔奖的态度引发你哪些联想和思考？请自定文体，自拟题LI，写-•篇600字以上的作文，文中不得出现真实的校名、人名。审题1、如何解读提示语？关键句：理性面対的态度进一步缩小：关键词——理性2、“理性”是什么？理性是指人在止常思维状态下时，有自信与勇气地遇事不慌且能够全iff!了解和总结并尽快的分析后恰当的使用多种方案中具中的一种方案去操作或处理，达到事件需要的效果。3、理性的特点是什么？(1)冷静的态度，遇事不慌；(2)全面的认识、客观的分析、判断等；(3)后果的预知；(4)心理索质的要求，就是要有自信与勇气；构思1、“是什么”解读“理性是什么”、确定“理性而对”

3、的着眼点，而不是贴标签2、“怎么样”1/5怎样理性而对？要写出过程感，将“理性”具体化3、“为什么”为何遇事要“理性”？理性对我们的生活有何重要意义？（一类上必写）4、作文重心是什么？三样都要兼顾，重心是“怎么样”5、行文思路谁“理性而对”一一以什么“理性而对”（具体化）一一“理性而対”的结果——“理性面对”的内涵与价值（分析议论）存在问题1、替换关键词智慧、创新、坦诚、平静等2、不能将“理性”具体化，贴标签3、多个关键词，观点不集中4、论据单一，缺乏积累（仍然将原材料当详来写、甚至用方仲永的事例）5、杜撰编造事例（拿破仑既是正例又可当反例）6、全文缺少由个例到

4、一般道理的总结与归纳，缺少对“理性面对”内涵与价值的挖掘7、只写“理性而对”成功、荣誉，内容涵盖而太窄8、叙例的重心后移，啰嗦冗长1、一类42——45切合题意，冇对价值的呈现2、二类上38——41切合，对价值的呈现肤浅二类中35——37符合二类下32——34符合部分符合题意3、三类22——30完全偏离题意优秀片段：理性面对赞誉，客观才能冷静。经过字字推敲，句句斟酌的努力，法国作家夏多勃里昂终于迎來了他的新作《阿达拉》的问世。这部箸作如惊雷一芮，震撼了文学界。称赞如潮水般涌來，名誉将他托在高高的云端。可夏多勃里昂没冇过多理会，马上开始冷静地分析自己作品的优劣，数次

5、请批评家到家里助他客观评价自己的作品，从内容到标点都反复掳量。最终他将《阿达拉》再版12次，使这部作品终于趋于兀耒。2/5不敢想象，若夏多勃里昂没有这一份对作品客观评价分析的理性，这世上恐怕乂少了一部堪称完美的传世经典。有人说，理性的反义词是感性，是否真的如此？口本与中国的“钓龟岛”事件引起了中国人民的公愤，各地出现了集体游行，有的地方菇至岀现砸日车，禁日货的现象，这种行为，是否真的体现了爱国精神？其实，感性与理性并不冲突，面对*“钓鱼岛”事件，我们更应该理性而对，那些暴力事件是不理智的行为，我们绝不能用因所谓盲冃的“爱国”，舍弃理性的态度。春秋时期著名的谋士范

6、蠡，博学多才，后辅佐越王勾践，助勾践兴越国，灭吴国，一雪之耻。而功成名就后，他没有陶醉于荣华富贵，也没有倾心于大官高位，而是理性地认识到自己功高盖主，难以久居。所谓：“飞鸟尽，良弓藏；狡兔死,走狗烹。”他理性而深刻认识到勾践“可与共患难，难与同安乐。”毅然隐退，从而保住了白己的生命也保全了自己的名声。反观历史，楚汉相争，“力拔山兮气盖世”的项羽自恃为楚国贵族，平口瞧不起平民刘邦，垓下一战，却被刘邦打败，在乌江边被围，项羽本可以退回乌江Z东，等他日东山再起，可是他不能用理性的方式面对失败，不能接受被自己昔日藐视对象挫败的事实，在乌江边“无颜见江东父老”，自刎而死。

7、正是缺少理性面对失败的项羽，才会死熊气短，抱憾而亡。20世纪90年代初，湖南省政府3次提名袁隆平为屮国科学院的院士，但3次落选。袁隆平淡然地说：“我没当选院士，说明我水平还太低，还要努力学习，提高我的水平，但提高的冃的不是为了当院士。”袁隆平而对3次失败并不气馁，淡泊名利，并且能够理性地看待失败，分析白己的不足，不断努力，在1995年当选中国工程院的院士。这吋他乂平静地说：“我还是从前的我，并没有为评上院士而与以前有什么不同。”理性地看待失败与成功，继续做该做的事，自己没有因此而改变什么，使得他在人生的海洋屮找准了航向，没有迷失自我。3/5面对荣誉，不骄不躁，淡

8、然处之。王争艳，一位普通