焦作山阳考情分析

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1、2012焦作山阳区招聘小学教师50名真题总结:教育学部分:知识点考查题型遗传对人身心发展的作用选择备课的三要素多选课后作业布置的要求简答教育活动的基本要素选择教育目的的基本精神选择现代教学评价的理念多选西欧中世纪早期教育的特点判断组织和培养班集休简答德育原则案例分析义务教育名词解释教育目的名词解释教学评价发展的特点简答教学内容处理的教学艺术简答科学技术对教育的作用简答网络教学的意义论述心理学部分:知识点考查题型科学心理学诞生的选择年代感觉适应选择视觉后像选择马斯洛的需要层次简答理论心理活动的过程多选创造性思维的培养论述教育心理学部分：知识点考查题型“关键

2、期”的提出者选择人的发展的两大特选择点教育心理学的创始判断人模仿判断新课程改革：知识点考查题型新课程倡导的教师判断角色教帅职业道德：知识点考查题型教师的职业道德论述教育法律法规：知识点考查题型义务教育的相关免多选费规定《中华人民共和国判断义务教育法》的实施时间《屮华人民共和国多选义务教育法》制定的依据《中华人民共和国选择教师法》的实施时间学校的法定义务简答笔者对焦作山阳区的部分真题进行了汇总。通过汇总表格，我们可以看岀，本地考试注重考查考生对基础知识的理解和掌握，以及对基础教育教学原理的简单分析和运用。该地招教考试的内容覆盖较广，教育学、心理学、教育心理

3、学、新课程改革、教师职业道徳、教育法律法规以及学科教材教法等都有涉及，但总体来看，比较偏重对教育学部分的考查，这部分的考试所占比例最大，并且单选、多选、名词解释、简答、论述、案例分析各种题型的考查形式都有，这部分考试既注重考查对基础知识的理解与掌握，也注重考查对相关原理的分析运用；心理学部分主耍考查对基础知识的理解和掌握，所占比例较小；教育心理学部分在考试中所占的比例也比较小，主要以选择和判断的题型进行考查，也是注重考查对基础知识的理解与掌握；教育法律法规部分在考试中也占据了相当的比重，且以单选、多选,判断、简答等多种题型进行了考查，都是考查对基本教育法

4、规知识的识记；新课程改革部分涉及较少，主耍以选择题的形式进行了考查，注重考查对其提倡的新的观点掌握；教师职业道德部分考查较少，但所占分值比重较大，主要以论述题等大题的形式进行考查。考点预测：章节知识点考查题型重耍程度教育学遗传对人身心发展的作用选择★★备课的三要索多选★★★课后作业布置的要求简答★★★教育活动的基本要索选择★★教育口的的基本精神选择、简答★★★现代教学评价的理念选择、简答★★★★西欧中世纪早期教育的特点判断、选择★组织和培养班集体简答★★★★简答、案例德育原则分析★★★★名词解释、义务教育判断★★名词解释、教育口的选择★★★教学评价发展的

5、特点简答★★★教学内容处理的教学艺术简答★★★科学技术对教育的作用判断、简答★★网络教学的意义简答、论述★★科学心理学诞生的年代选择、判断★★感觉适应选择、判断★★心理学视觉后像选择、判断★★马斯洛的需要层次理论简答、论述★★★★心理活动的过程选择、判断★★★创造性思维的培养简答、论述★★★★“关键期”的捉岀者选择、判断★★教育心理学-人的发展的两大特点教育心理学的创始人选择判断、选择★★★★模仿判断新课程改革新课程倡导的教师角色判断、选择★★★教师职业道德教师的职业道德论述、案例★★★★分析义务教育的相关免费规定选择、判断★★《中华人民共和国义务教育法

6、》选择、判断★★的实施时间《屮华人民共和国义务教育法》选择★★教育法律法规制定的依据《中华人民共和国教师法》的实选择、判断★★施时间学校的法定义务简答、案例★★★分析