爱心责任心良心(李凤琴)

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1、爱心责任心良心吊街中学李凤琴儿时的选择，让我从事了中学教师这个职业。不经意间，三年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说自己有多么地热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我依然坚守着自己教书育人的承诺。不，应该说我们吊街中学每个老师依然坚守着这个承诺，依然坚守着口己做个好老师的梦想。因为我们心中有爱，有责任，因为我们习惯了这种日复一日的忙碌而充实的生活，因为这样的生活己经成了我们快乐与幸福的根源。常常有人说：“你是老师

2、啊！不错呀！一天就那么几节课，动动嘴就行了，风吹不着，雨淋不到的，一年还有寒暑假••••••••”。每次听到这些，我总是一笑了之，我明白只有从事了教师工作的人才能正真明白这份工作的幸苦，记得人们总说：“教师吃的是良心饭”。这句话其实道出了教师精神的实质，教育工作者是幸苦的，每天都进行着大量的平凡而琐碎的工作，日复一日，年复一年•…也许我对教师这份工作的责任感会由年轻时的火热演变为若干年后的绵长不息，但我永远不会忘记这份工作对我最低的要求是有爱心，责任心，良心！。去年我刚接手这个班的时候，这个班数学成绩两极分化特别严重。那些

3、成绩差的同学早已对学习数学失去信心。看着一双双清澈透明的眼睛，我…改往常的严厉，用母亲和姐姐的身份拉近和学生的距离，用册友的身份关心他们，让他们首先爱上我这个老师。渐渐地我发现，二天两头不进校的闫锋同学再也没有逃课T,而且每天都早早来到学校。很少举手冋答问题的赵虎强也频繁地举起了手，从不提笔的仇高峰也按时交起了作业……就是这样，我释然了，安于了教师的清贫；就是这样，我明白了，我要坚守教师的这方净土。我自信，我是一个好老师，因为我的心中有爱，因为我把这种爱化作了一腔对于工作的热情。但是，我想大声呐喊："我们吊街中学的每一位老

4、师何尝不都是好老师呢？"无论岁月如何变迁，你们热情依旧，无论工作多么繁忙，你们依然富有青春和活力。你们起早贪黑，以校为家，爱生如子。所以，我可以骄傲地说，在座的每一位老师，都是我学习的楷模。师德师风其实是一种状态，就是姜红霞老师的温文尔雅，千-凯老师的精益求精；师德师风是一种行动，就是张鹏飞老师对学生的悉心呵护，刘妮老师对学生的耐心辅导；师德师风也是一种精神，是苟老师的老当益壮，仇主任老师的严肃认真；师徳师风更是一种风格，是张芸老师的朝气蓬勃，王建辉老师的安定从容。我们每一位老师都用自己的一言一行，一颦一笑诠释了师德师风的

5、内涵。一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课都无不体现着老师们的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言壮语，却在脚踏实地干工作；没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行；没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季乂一季的桃李芬芳。老师们的行动深深地影响了我，我开始一丝不苟的对待工作中的每一个细节，从备课到上课，从学生的课后辅导到教学反思;我开始用宽容理解去对待班上的每一个孩子，关心着他们的方方面面，接受他们的每个优点和缺点，我欣喜地看到八（一），七（一）班的孩子们正在茁壮成长；

6、我开始用真诚去接待每一位家长，我用实际行动告诉他们，老师和家长的心是一致的，一切都是为了孩子。同时，本学期我还在从事着一份细水长流的工作，我在教育博客里记载着我三年教学历程中的点点滴滴，有各位老师对我的指导帮助，有孩子们对我说过的令我欣慰的话语，有我在吊街中学的点点滴滴，闲暇是回过头来看的时候心中真的很温暖。今天，站在这里，回想和老师，同学们相处的点点滴滴，那一个个如碎玉珍珠般跳动的感人故事，便如午夜的点点繁星，清晰地浮现在眼前。老师们身上闪烁的那种对于教育，对于学校，对于孩子的爱与责任，时常让我感动万分，让我充分理解了作

7、为一名教师的真谛。我会时刻铭记我们陇东学院数学系06级（2）的班训“学高为师，身正为范”，努力置身教育事业，让自己的行为对得起家长的期待，对得起孩子未来，对得起学校的支持，对得起自己的良心！谢谢大家！