汽车电路识图教(学）案

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1、湘潭市工业贸易中等专业学校教案本课程名称：汽车电路识图授课教师：倪世健年级：高二年级班级：汽修18、19班学期：2013年上学期湘潭市工业贸易中等专业学校教务科制说明1.表格的高、宽度可根据需要做适当调整，但项目不能缺失；2.教学环境为教学场所、教学用具等内容；3.备注栏填写的内容为教学设计思路；4.教学后记必须手写；5.凡采用电子稿备课的，如没有按照统一格式，检查将作无教案处理。课程表节次星期第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节星期一星期二星期三星期四星期五教学实施情况意见教研组意见：系部意见：主管校长意见：课题名称图形符号授课

2、时间年月日第2学时教学目标知识目标：让学生了解图形符号的。能力目标：熟记各种图形符号。德育目标：培养学生的综合运用能力。教学重点图形符号教学难点图形符号教学环境多媒体教室教学过程一、图形符号1、定义2、限定符号3、一般符号4、方框符号5、组合符号二、常用基本符号三、导线端子与导线连接四、触点开关五、电器元件六、仪表七、传感器八、电气设备九、图形符号1）组合和派生2）布置位置3）优选及简单统一4）引出线备注5）常态原则6）整体合一7）大小随意板书设计图形符号1、定义2、种类3、使用原则教学后记学习了图形符号的定义、种类及其使用原则。学生的

3、学习积极性较高，课堂的氛围活跃。学习的效果较好。课题名称文字符号授课时间年月日第2学时教学目标知识目标：认识各个文字符号。能力目标：熟记并能写出常见的文字符号。德育目标：培养学生的综合运用能力。教学重点文字符号教学难点文字符号教学环境多媒体教室教学过程一、回顾复习上节课所学的图形符号二、由图形符号引出文字符号1、文字符号的定义2、基本文字符号1）定义2）分类单字母文字符号双字母文字符号辅助文字符号3）文字符号的作用及其使用规则A、文字符号的使用B、文字符号的使用规则三、总结本次课的内容备注板书设计文字符号1、文字符号的定义2、基本文字符

4、号1）定义2）分类单字母文字符号双字母文字符号辅助文字符号3）文字符号的作用及其使用规则A、文字符号的使用B、文字符号的使用规则教学后记学习了文字符号的定义、基本文字符号及文字符号的作用及其使用规则。学生的学习态度较好，部分同学能记住其中部分的文字符号。课题名称项目代号简介授课时间年月日第2学时教学目标知识目标：了解项目代号的基本内容。能力目标：灵活运用项目代号。德育目标：培养学生的综合运用能力。教学重点项目代号教学难点项目代号教学环境多媒体教室教学过程一、项目的基本知识1、基本件基本件是指在正常情况下不能再分解（分解后功能将受损）的一

5、个或几个零件或元器件。2、部件由两个或多个基本件构成，具有可拆卸、可整个或部分替换的特点。3、组件由若干基本件或若干部件以及若干基本件和部件组装而成。其结构比较复杂，并且具有某一特定的功能，因而具有相对独立的用途。4、项目在电气图中，通常把用一个图形符号表示的基本件、部件、组件、功能单元、设备、系统等统称为项目。二、项目代号的组成1、高层代号在电气系统或设备中，对给予代号的项目而言，任何较高层次的项目代号均称为高层代号。备注2．位置代号用来表示项目在组件、设备、系统中实际位置的代号称为位置代号。位置代号通常由白行选定的字母、数字或字母数

6、字的组合构成。3．种类代号用来识别项目种类的代号称为种类代号。项目种类是指将各种元器件或设备按其结构和在电路中的作用进行分类，相近的项目视为同类，用一个字母代码表示。4．端子代号用来同外电路进行连接的导电体的代号称为端子代号，通常用来表示接线端子、插头、插座、连接片等元件上的端子。三、项目代号的应用板书设计项目代号简介一、项目的基本知识1、基本件2、部件3、组件4、项目二、项目代号的组成1、高层代号2、位置代号3、种类代号4、端子代号教学后记学习了项目代号的基本知识及项目代号的组成。学生学习较认真，基本达到预期效果。课题名称汽车电路图的

7、种类授课时间年月日第2学时教学目标知识目标：掌握汽车电路图的种类。能力目标：区分电路图的种类。德育目标：培养学生的综合运用能力。教学重点汽车电路图的种类教学难点汽车电路图的种类教学环境多媒体教室教学过程一、电气系统接线图接线图是按照电气设备在汽车上的大致安装位置来绘制的电路图。优点缺点图2--1二、电路原理图电路原理图是以电路连接最短、最清晰为原则布置图面，且基本表示出电气设备内部电路。1．整车电路原理图2．局部电路原理图三、布线图布线图主要是表明电线束与各用电器的连接部位、接线柱的标记、插接器的形状及位置等，它是人们在汽车上能够实际接

8、触到的汽车电路图。也可以把一些车辆的电气元件位置图看成是简化了的布线图。四、线束图线束图是根据汽车线束在汽车上的布置、分段以及各分支导备注线端口的具体连接情况而绘制的电路图，其重点反映的是已制成的线束外形，