瑜伽高温课程

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时间:2019-10-23

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1、高温课堂站立深呼吸式我们站在垫子的有三分之一处,双腿双脚并拢,膝盖收紧上提,大腿肌内旋夹紧,收尾骨、会阴、腹部,胸腔向上提,好,保持山式的要领,双手十指交叉握拳放在下额处,肩膀放松,脊椎向上延伸,我们先调整一次呼吸,用鼻腔深深的吸气,气息吸满之后长长的吐气,下面配合自己的呼吸,先抬手肘向上,让你的手背贴靠你的面颊,用鼻腔深深吸气的同时抬头向上,气息吸满之后张开嘴巴吐气,同时向前并拢手肘,再缓慢的头回正,按照自己的呼吸节奏做二到三次,注意在呼吸的过程中,微微的收紧你的喉咙,你能够感受到气息经过喉咙处发出的声音,做完之后,放松手臂回到体侧,调整一次呼吸。:nn保持山式的要领,吸气,手臂

2、沿体侧向上,呼气双手合十,双手的食指向上,其它手指交叉,大臂内侧贴耳,再吸气时,手指牵引脊椎向上,将整个脊椎完全的伸展开,随呼气缓缓左侧弯,抬头上望,在自己的最大极限处停留,注意手肘一定要伸直,指尖顺着头顶的方向远伸,收紧腰腹随吸气慢慢的起身,呼气反方向,把上面的肩臂向外打开,不要挡住眼睛的视线,让腑下充分的伸展,保持身体的侧平面停留,好了吸气缓缓回正,深呼吸调整一次,随下次吸气手臂牵引脊椎继续向上去延展,保持腹部核心收紧,尾骨内收,呼气时缓缓后弯下沉,如果你感觉呼吸困难,把嘴巴微微的张开,通畅的呼吸,保持身体核心的收束,吸气缓缓回正,把腰背立直,呼气从髓骨开始向下折叠身体,双手扣

3、住脚踝,微微的弯曲双膝,让腹部贴靠大腿停留,掌握好身体的平衡,双手没有松开,再吸气时,缓缓的伸直双膝,重心前移,让腿后侧完全的伸展,尽量让大腿垂直地面,呼气,让腹胸头去找腿。每吸一次头顶牵引,让脊椎完全的伸展,呼气寻找折叠的极限,腹胸完全贴腿了,再把头埋下去。双手在脚前合十,先抬头向前看,手臂带动身体走最远的路线向上起,呼气手臂回体侧。笨拙式双脚打开与肩同宽,双手背于体后,微微的低头闭上双眼,调整呼吸,呼吸调整好后,保持双脚打开与肩同宽,脚趾止前,吸气双手向前向上打开与肩平,掌心向下,呼气时曲膝臀下沉,身体重心放在脚后跟上,十个脚趾放松的舒展,膝盖不要超过脚趾,再呼气臀继续向下,看

4、你的大腿能不能平行地板,眼睛平视前方,把肩膀放松,柔顺的呼吸保持。吸气慢慢的起身,保持手臂与肩平,调整一次呼吸,再次吸气时抬足跟离地,呼气再次曲膝臀下沉,让臀坐在脚跟上,注意双膝关节保持与胯同宽,不要向内并拢,眼睛依然注视前方,吸气伸直双膝,慢慢起身,呼气脚跟落地,调整一次呼吸,再吸气时再次抬足跟向上,呼气曲膝臀坐脚跟,同时双膝向内靠拢,把背部向上立直,加强双腿的力量,去除双下肢风湿的现象。吸气慢慢的起身,呼气脚跟回落,手回体侧。转动脚踝,活动双肩放松。鸟王式放松之后继续将双脚并拢,脊椎立直,吸气手臂向前向上抬起,掌心相对与肩平,呼气,将左手臂放于右手臂上,手肘重叠,弯曲双手肘,小

5、臂向上抬起,双手掌心自然相对,手肘微微向下沉,尽量让手指尖与肩同平,微微弯曲双膝,重心慢慢移到右脚上,抬左脚离地,大腿重叠,小腿缠绕,掌握好平衡。吸气立直腰背,呼气继续弯膝,臀下沉,让大腿平行地面,注意这时候你的身体躯干会向前倾斜,尽量克服这个问题,把脊椎向上去立直,髓骨重心向下,最大的极限处停留。吸气缓缓向上起身,将双腿双脚并拢,呼气手臂回体侧调整呼吸,呼吸调整好后我们做反方向。站立头触膝式继续保持山式的要领,双手体前十指交叉,配合呼吸,当你呼气时将上身躯干向前向下到90度停留,重心移到右脚上,曲左膝,右腿抬起,脚底板踩在手掌上,新学员可以松开双手,扣住脚踝或者小腿都可以,随吸气

6、慢慢的起身,呼气将你的右腿缓缓向前伸直到90度,能到那就到那,在你可以做到的地方保留就可以了,膝盖伸不直的学员就在这里停留,不要往下去进行,到90度的学员,随你的呼气弯曲手肘,试着用你的小臂去夹住双腿,还可以的话随吸气拱起腰背部,呼气低头让额头去触向膝关节,颈部保持放松,额头尽量去触膝,好,吸气曲膝,呼气松开你的手来抖动腿放松,放松过后我们做反方向。(补充一些水分)站立拉弓式并拢双腿双脚,将身体重心移向右脚,左手从内侧扣住左脚踝,尽量并拢双膝,吸气,右臂向前向上打开大臂贴耳,掌心向前,呼气,缓缓向前俯背45度,手臂向下到90度,再吸气左臂拉动覩骨膝盖向上,可以继续向下俯背,带动你的

7、腿向上延伸。始终保持高度的注意力,加强身体的控制力,吸气手臂带动身体缓缓向上起,解开手脚回到地板上调整呼吸。反方向。双脚打开踩在垫子的外沿,弯曲你的上身向前向下,我们反方向的放松一下背部,可以上下的浮动,或者左右的摆动,帮助我们放松背部、肩膀、手臂。慢慢的立起上半身,我们站在垫子的后侧,并拢双脚,脊椎立直,调整一次呼吸。站式三式保持山式,吸气手臂沿体侧向上,呼气合掌,大臂内侧贴耳,左脚向前迈一步,身体重心放在左脚上,右脚脚尖点地,吸气,脊椎向上延展,呼气缓缓俯背向下,

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