湖北省沙市中学2017-2018学年高二上学期期末考试语文试题+含答案

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1、2017—2018学年上学期2016级期末考试语文试卷审题人：高二语文备课组考试时间：2018年2月1日一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成1一3题古代中国很早就建立了一支庞大的官僚队伍。中国历史上一个鲜明的规律就是，历代官员的数量呈不断扩张趋势。明代刘体健称“历代官数，汉七千八百员，唐万八千员，宋极冗至三万四千员”。到了明代，文武官员共十二万余人。官僚系统的不断扩张，是皇权专制制度不断强化的结果。官权是皇权的延伸，君主专制不断完善，注定官僚系统也不断延伸膨胀。秦汉以后，

2、中央集权不断发牛强化，官员的权利被不断分割，以期官员相互制衡，弱化他们对皇权的挑战。由此造成一官多职的现象，官僚队伍进一步扩大。中国传统社会经济结构非常单一，传统赋税又主要只有农业税一途，官员数量的不断膨胀，使得俸禄成为财政支出的第一大项。比如西汉末年，国家赋税收入“一岁为四十余万石,吏俸用其半”，官员俸禄支出占国家财政收入的一半。所以支付官俸成为财政第一大难题，为了节省开支，薄俸制就成为大多数吋候不得已的选择。特别是在皇权专制达于极致的明清两朝，官员薪俸之低也达到惊人的程度。低俸制的另一个原因是皇权专制的

3、自私短视木性。皇权专制木身是一项不合理的制度安排，它的设计原理是千方百计保证君主的利益，损害其他社会阶层的利益，这其中就包插官僚阶层的利益。在君主专制制度下，皇帝好比一个公司的老总，百官好比员工。压低员工工资，保证自己的利润，对老板来说是一种本能的偏好。从皇帝的视角看来，采取“薄俸制”和“低饷制”，用“教育”来要求百官清廉，既省心省力，乂为国家节省了大量财政经费。传统社会的低俸制，到底低到什么程度？以明代的县令收入为例。明代正七品县令月俸只有七石五斗。用七石五斗粮食养活一个大家庭甚至家族，这个县令的生活只能

4、是普通市民水平。而且明代对于官员办公费用不予考虑，师爷、账房、跟随、门房和稿签等手下均需要县令来养活。再比如曾国藩在做翰林院检讨吋，年收入为129两左右，年支出为608两左右。赤字480两左右，需要自己想办法弥补。这是当时京官的常态。低薪薄俸为朝廷节省了大量的财政支出，也有利于培育出一批清官楷模。但与此同时,薄俸制也有着巨大的危害:它容易诱发腐败，并导致腐败的普遍化。权力笼罩一切，权力不受约朿。与此同时，官员们却又只能拿到极低的甚至不能满足基本生活需要的薪水。这就形成了“渴马守水，饿犬护肉”的局面：让一条饥

5、饿的狗去看着一块肥肉，那么无论你怎么打它,骂它，教育它，它也还是要偷吃，因为不偷吃它就活不下去。在低薪制下，选择做清官的毕竟只是少数，多数官员们不得不想办法搞一些灰色收入，这样贪污就无法根治。对最高统治者來说，这是“占小便宜吃大亏”之举，因为腐败最后给国家造成的经济损失比开足工资要大得多。1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）A.古代中国官员的数量随朝代更迭不断增加，在中国历史上是一个不争的事实。B.中国古代赋税主要只有农业税一项，许多朝代官员俸禄支岀就占了国家财政收入的一半。C.秦汉以后，皇权专制

6、不断细化分割官员权力，目的在于减少官员对皇权的影响。D.明清两朝，皇权专制达到了极点，官员俸禄也低到了令人无法想象的程度。2.下列理解，不符合原文意思的一项是（）A.低薪薄俸有利于培育出一批奉公守法的清官，却也容易滋生大量的贪污腐败分子。B.明代县令俸禄低，经济压力大：家人和手下办公人员均依靠其养活。C.对皇帝来说，低俸制不仅能维护自身利益，更在于有利于管理官吏。D.给足官员应有的俸禄，产生的财政支出额要比腐败造成的损失小得多。3.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A.在低俸制下，包括曾国藩在内的许

7、多官员都不得不想方设法搞一些灰色收入来填补年赤字。B.采収低俸制从表面上看有两个原因，实质上就一个：维护君主的利益。C.低俸制使官僚利益受损，以致腐败恶化，最终损害的是国家和老百姓的利益。D.官僚队伍不断扩张的根本原因在于统治者权力的不断集中与强化。（二）文学类文本阅读（13分）阅读下面文字，完成4一6题鲁鲁（节选）宗璞鲁鲁原是孤身犹太老人的一只狗。老人前天死去了，他的死和他的生一样，对人对世没有任何影响。后事办完了，这矮脚的白狗却守住房子悲哭，人们打他，他也不肯离去。房东灵机一动说：“送给下江人范先生养吧

8、。”这小村中习惯把为躲避战乱到当地的外省人称作下江人。于是他给硬拉到范家，拴在大树上。晚上，鲁鲁坐在地上，悲凉地叫着，声咅更带着十分的痛苦、绝望，像一把锐利的剪刀,把山村的春夜剪碎了。房门开了，两个孩子走了出来。6岁的弟弟捧着一钵饭，对鲁鲁说：“鲁鲁，你吃饭吧，这饭肉多。”10岁的姐姐温柔地说：“鲁鲁，你就住在我们家。拉拉手吧？”这话今天姐姐己经说了好几遍，鲁鲁总是发出一阵悲号，并不伸出脚來。姐姐伸手去摸他的头，