校园文化建设对学生德育教育的影响研究

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1、目录一、校园文化及德育建设的含义3（-）加强学生课余文化建设4（-）加强校园文化舆论建设4（三）加强师生沟通交流4（四）创造和谐人际关系5二、校园文化建设的学生德育功能5（一）校园文化建设有利于引导学生树立正确的价值观5（-）校园文化建设有利于凝聚团结学生5（三）校园文化建设有利于加强对学生的自我约束5（四）校园文化建设对学生具有陶冶调适作用6三、加强校园文化建设的途径6（-）抓好学校的环境文化建设6（-）加强思想文化建设和校风建设6（三）加强社团文化建设6校园文化建设对学生德育教育的影响研究摘要：生活中育人,活动中育德。校园文化活动是学校对学生

2、进行德育教育的主要形式之一。在应试教育的压制下，家庭、学校教育几乎清一色地重才智而轻德育，以至于无数人感嘅当今的青少年是垮掉的T弋，是不堪重任的T弋。而德与才的孰重孰轻，坊间一度流传着这样几句话：有德有才是正品，有德无才是次品，无德无才是废品/有才无德是危险品。如果追溯,早在北宋时期司马光就曾给出了最为精辟的论断:才者，德之资也;德者,才之帅也；自古以来，国之乱臣，家之败子，才有余而德不足也。关键词：校园文化德育教育校园文化作为一-种环境教育力量，对学牛的健康成长有着巨人的影响。校园文化建设的终极目标就在创设-•种氛围，以期陶冶学牛的情操，构建学

3、生健康人格，全而提高学牛素质。学校的校园文化建设，应当走在社会的而而，充分发挥期示范作用和辐射作用。一、校园文化及德育建设的含义校园文化是学校在办学过程屮所创造的物质财富和精神财富的总和，是学校特有的精神环境和文化氛围，办学理念、办学目标、学校传统、校风校貌的综合体现。校园文化的形成应该是校长、教师和学纶所具有的共同理念，同吋乂以特写的学校历史和传统为基础。校园文化就是一个学校的品牌，一个学校的文化教育力。健康优美的校园文化能给师生创造一个冇形而庄重的心理“磁场”，又能在无形中统治着全体成员的灵魂，具冇“润物细无声”的教冇魅力。在我们看来，一所好

4、的学校，一定有优秀的校园文化，而优秀的校园文化就是一所学校的品牌，品牌就是特色。“讣校园文化成为全面育人的辐射源，成为索质教育的能量库，成为一部无声的教科书。”这就是校园文化的终极追求。校园文化的内容非常丰富，以增强学生的综合素质，为社会主义现代化建设培育合格人才为冃标，加强多个方面的文化建设，如学生课余文化、环境舆论文化、师生沟通交流、学生人际关系等多个方面，其载体主要包括各种各样的集体活动、丰富多彩的文化娱乐、课外读物、名人名言、校容校貌、学生守则、规章制度等等。主耍内容如下：（一）加强学生课余文化建设。如果校园生活单调乏味，学生们整天只是囿

5、于“教育一食堂一教室”三点一线的生活，会使他们感到乏味、沉闷，英至有可能造成热衷上网聊天,虚拟游戏、旷课玩耍等有害活动，在沉迷屮寻求放松和解脱。因此，学校应遵循臼主性、实践性、愉悦性、发展性、教育性的原则，适度地开展一些丰富多彩的课外活动，形式要多样化，耍力求贴近学生的生活，符合他们的心理需求。如成立课外兴趣活动小组，进行各种知识竞赛、演讲比赛、文体汇演、社会实践等，或者设置一些全校性的传统活动，如学雷锋活动、皿径动力会、科技节、艺术节、元旦文娱晚会等，鼓励全校师生一起参与，充分发挥学生的主观能动性，创造条件，止学生口己组织，主动参寓教丁乐。（-

6、）加强校园舆论文化建设。学生生活在校园集体环境中，思想行为容易受到集体舆论的制约和同化，特别是小学生，心智尚耒完全成熟，极容易产生从众心理，受到周围坏境的影响。因此，学校应高度重视校园舆论文化的建设，创设积极向上、严肃活泼的校园氛围，真正做到''以正确的舆论引导人，以良好的环境培育人”。具体可从以下几个方面入手:首先是加强政治思想学习，增强学校的凝聚力。通过各种会议、学习，组织学生认真学习政治文件、法规制度、道德修养、校史校规等，捉高学生的思想认识水平及明辨是非的能力,树立止确的世界观、人生观、价值观和对学校的认同感、归属感，养成良好的道德行为习

7、惯和学校集体主义责任感。第二，确定共同的奋斗FI标，开展“争先创优”活动，争先进个人、先进集体、先进学校，创优秀品质、优异成绩、优秀环境。在全校形成一股比、学、赶、帮的热潮。第三，强化领导作风、教师教风、学生学风建设，要求领导以身作则，在学校的各项工作以及执行各项规章制度中发挥好带头作用；强化老师为人师表的作用，增强事业心、责任感和无私奉献精神；鼓励学生树立远大的理想和抱负，勤奋攻读，立志成才，使整个校园充满一种浓厚的积极向上的文化象围。笫四，开展各种冇益的健康的活动。如学雷锋活动、演讲比赛、文明校园创建活动等，在培养正确的舆论氛亂第五，清除校园

8、文化垃圾，净化校园空气。禁止传阅不健康的书报杂志，禁止学唱不健康的歌Illi,消除消极文化的影响。第六，抓好宣传阵地。充分发挥广播宗、黑