江西省新余市第一中学2017届高三上学期周考理综合生物试题含答案

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1、江西省新余市第一中学2017届高三上学期周考理科综合-生物试题1.新采摘的玉米味道比较甜的原因是籽粒中蔗糖的含量较高。采摘一天后玉米籽粒中50%的游离蔗糖被转化成淀粉,采摘儿天后的玉米籽粒失去甜味;采摘后立即冷冻可以保持玉米籽粒的甜味。下列表述正确的是()A.玉米籽粒中的蔗糖是籽粒通过光合作用合成的B.蔗糖转化为淀粉是通过光合作用的卡尔文循环实现的C.冷冻处理抑制了相关酶的活性减少了淀粉的生成D.蔗糖转化成淀粉后籽粒的呼吸速率增加利于储存【答案】C【解析】玉米籽粒中的莊粮是在叶肉细胞的叶绿体中通过光合作用合成的,籽粒不能进行光合作用,A项错误;吏精转化为淀粉是薩糖产生后运输到秤粒,在籽粒中通过

2、细胞内的合成作用完成的而不是光合作用的卡尔文循环,疗项错误;冷冻处理可抑制与淀紛合成有关酶的活性,减少淀紛的合成,使细胞中査糖含量维持在较高的水平,故较甜,C项正确;如果呼吸速率増加,会使消耗的有机物増加,不利于储存,故匿精转化为淀粉后储存起来后,细胞的呼吸速率减小,D项错误。【考点定位】生物体内物质的合成及转化2.下图是某同学在观察植物细胞的质壁分离与复原实验中的基本操作步骤,其中步骤D在质壁分离和质壁分离复原实验屮分别属于()一低倍镇.下鮭DA.实验组,对照组B.实验组,实验组C.对照组,对照组D.对照组,实验组【答案】A【解析】该实验属于自身对照实验,所谓自身对照是指对照组和实验组在同一

3、研究对象上进行,是实验前后之间的对照。步骤D是植物细胞发生质壁分离的过程,在质壁分离实验中屈于实验组,而在质壁分离复原实验中属于对照组。因此,A项正确,B、C、D项错误。【考点定位】观察植物细胞的质壁分离和复原实验【名师点睛】关于质壁分离和复原实验的4个注意点(1)将发生质壁分离的植物细胞置于低浓度的溶液或蒸锚水屮,植物细胞会发生质壁分离复原,但如果所用溶液为葡萄糖、KNO"NaCK尿素、乙二醇等,发生质壁分离后因细胞主动或被动吸收溶质而使细胞液浓度增大,植物细胞会吸水引起质壁分离后的自动复原。(2)质壁分离过程屮,外界溶液浓度大于细胞液浓度,质壁分离程度越大,植物细胞吸水能力越强;质壁分离复

4、原过程中,外界溶液浓度小于细胞液浓度。(3)质壁分离与复原过程屮水分子的移动是双向的,总结果是单向的。(4)木实验用显微镜观察了三次,第一次与第二次形成对照,第三次与第二次形成对照,该对照方法为口身对照。1.在进行观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验屮,甲〜丁四位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下:甲、乙、丙观察到的实验结果分别•是()①染色体未着上颜色,无法看清②细胞重叠,看不到染色体③染色体着上颜色,清晰可见④染色体着色很浅,模糊不清学生操作步骤解离漂洗染色制片观察甲—+4-++乙+—+++丙++—++丁+++++A.②④①B.③②①C.④①②D.②③①【答案】A【解析】根据实验步嗾

5、,甲同学未解离,细胞粘连在一起,造成细胞重愿,看不到染色体,故甲同学观察到的实验结果是②;乙同学未漂洗,将会导致解离过度,影响染色,使染色体看色很浅,模糊不清,对应④;丙同学未染色,故染色体因未着色而无法看清,对应①。因此,A项正确,B、C、D项错误。【考点定位】观察细胞的有丝分裂实验【名师点睛】知识点拨:1、制作好•洋葱根尖有丝分裂装片的关键有以下几点:(1)剪取洋葱根尖材料时,应该在洋葱根尖细胞一天Z中分裂最活跃的时间;(1)解离时,要将根尖细胞杀死,细胞间质被溶解,使细胞容易分离;(2)压片时,用力的大小要适当,要使根尖被压平,细胞分散开。2、操作要点(1)解离:①通过解离将细胞杀死,使

6、细胞停留在不同的分裂时期。②解离的目的是使组织细胞相互分离开。③解离时间不宜过长或过短:过长会使根尖过分酥软且染色体成分被破坏;过短使根尖细胞解离不充分,不能相互分离开。(2)漂洗:漂洗一沱要彻底,防止残留的解离液继续破坏细胞,同时盐酸也影响染色和腐蚀镜头。(3)染色:染色液的浓度和染色时间必须掌握好,应注意染色不能过深,否则镜下一片紫色,无法观察。(4)压片:用力要恰当均匀,过重可能将组织压烂’过轻则不能将细胞分散开。(5)显微镜下观察的都是死细胞,不能看到细胞分裂的动态变化,若视野川找不到某一时期的细胞,可通过移动装片从邻近的区域屮找。1.在如图所示的装置中,A、B、C中均为一定浓度的蔗糖

7、溶液,溶液之间均用半透膜隔开,一段时间后达到渗透平衡形成一定的高度差,如图所示,h.>h2,在达到平衡后,A、B、C中蔗糖溶液的浓度大小关系为()•■、---.h2£AB:::;::::I:::::::!::::::::::!:::::G::::、半透膜/A.A=B=CB.A>B>CC.A>C>BD.无法确定【答案】C【解析】在达到渗透平衡后,在单位时间内,水分子通过半透膜从A到B及从B到A扩散的

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