杜郎口学习心得武鹏霄

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1、外出学习心得体会大岭小学武鹏霄11月5日，我有幸同魏校长、张校长、姜主任以及董老师一同去杜郎口中学学习。短短两天的时间，通过听经验介绍，现场观摩教学，深感杜郎口中学教学模式的创新。从杜郎口中学学习归来，心中感慨颇多，收获很多，觉得不虚此行，给我留下印象最深的有以下儿占•八、、•一、浓厚的文化氛围。从校园走进教学楼，处处可见充满智慧闪光的标语，“为公就是最大的为私，严格就是最大的关爱，品味就是最大的成绩，公平就是最大的战斗力，创新就是最大的发展力。”“教师不提学生说自己能说的话，不提学生做自己能做的事。”“一个人之所以坚强，是

2、因为他想成功。一个人之所以成功，是因为他坚强……这些激励性的标语，充斥着我们的视线。处处激励，时时提醒，在因为周末而空荡荡的校园里,仍、依然让我感受到了浓厚的学习氛用，我拍下了很多照片，就是想着等回到学校，也可以让我们班的孩子感受一下这样的气氛。二、灵活多变的课堂“课堂因互动而精彩，学生因自主而发展”。杜郎口中学的课堂给我留下了很冲击的印象，首先是“新”，课堂打破常规班级授课形式，教室四面都有黑板。一节课有三十分钟学生们在黑板上展示、交流。不管哪个学生争取到机会站在了黑板前，手拿一支粉笔，就是一个小老师。学生讲解时老师站在一

3、边是一个忠实的听众，如果不细看是找不到学生屮的老师的，只是偶尔听到一句“这个问题的重点是什么、还有更好的解释吗？”的提示才感到有老师的存在。老师和学生在一起学习。其次是“实”，打破常规的教学方式起先在我眼中有表演的“性质”，但是一上午的听课下来，我却发现课堂教学的每个步骤目标都能完成的很好。通过课前大量的预习完成了学生自学的任务；通过课上展示锻炼了学生的口语能力；小组讨论让学生们学会与人交流如何思考问题；板书展示分享锻炼了学生的书写和快速识记；课堂上，教师随时进行各种类型的达标检测，以帮助学生巩固知识。一堂课下来，“学、说、

4、思、写、固”,学生经过自主学习、互动学习、合作学习、展示学习，都能很好地掌握知识，并灵活运用，这是我们学习的方面。三、开放的作业形式。展板作业这个形式我认为算是杜郎口中学教学思想的一个重要体现，通过展板，把学生的思想和思路当堂展示出来，形成一种开放的作业形式。首先学生都有自我批评意识，当着同学和参观老师的面。他们不愿意出错丢人，就自然有检查意识，而不会作业写完就万事大吉的侥幸心理，会逐渐将字写得工整，做题正确率高。其次。小组间的互评互进会促使学生巩固知识，因为作业的开放，大家可以看到彼此Z间的错误，也会警示自己避免犯与别人同

5、样的错误，印象深刻，巩固得牢。他山之石可以攻玉，杜郎口中学的经历启示我:1、转变观念，注重引导学生从生活经历与体验出发，激发学生学习的兴趣；引导学生在积极主动的参与中领会学习内容、在活动中渗透学习主题，让学生在课堂中真正动起来。把逼迫式、管教式变为引导式、激发式2、在教学中，要给学生一个足够的空间，从而体现他们的主体地位。教师在日常教学中，要充分挖掘学生的潜力，就要把课堂还给学生，让他们在学习中获得成功地快乐，进一步激发求知的欲望，从而提高教育教学效率。然而，我也看到了我所不能理解的地方，例如，一、为了让学生能尽快接受他们的

6、教学模式，我听到有老师讨论初一新生一入学他们一节课会花费两周的时间，并且这一说法也得到了学生的证实。这让我很怀疑他们的教学进度如何。二、在与学生交流时我了解到，由于是封闭式学校，学生的吋间儿乎全部用在课堂准备上，课余生活被预习和编排节目占据的满满的，一切以课堂为匝。就像是在我们6号屮午看到的，课上可能是由于一部分同学掌握的不够好，中午放学后还不足一小时，就有一队学生顶着寒风在校园里伏凳听写生词，这样的场景让我敬佩的同时还是有些不忍：毕竟是年幼的孩子还是应该给予他们一些口由的空间和时间的吧。杜郎口屮学的教改经验值得我们学习和借

7、鉴的地方很多，我们应当“仰望星空，脚踏实地”，抬头拓展自己的视野，放宽眼线，学习别人先进的教学经验和理念，充实自己，同吋更要端正态度，虚心学习。学习杜郎口，不是分一分学习小组就行，不是学生乱起来就行，我们要探索的还有很多很多，我要走的路还很长。夕卜出学习心得体会姓名：武鹏霄学校：大岭小学日期：2012/11/6